為了滿足德育發(fā)展的需要和改善德育的教學(xué)模式，本書在編寫過程中，主要體現(xiàn)了以下幾個特色：1.以正確的價值導(dǎo)向為指導(dǎo)本書在編寫過程中始終以馬克思列寧主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，同時注意將這些理論思想與學(xué)生生活實際結(jié)合起來，以課堂教學(xué)的實用性為出發(fā)點，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀。2.符合教育改

為了滿足德育發(fā)展的需要和改善德育的教學(xué)模式，《中等職業(yè)學(xué)校通用教材·德育1（第1冊）》在編寫過程中，主要體現(xiàn)了以下幾個特色：1.以正確的價值導(dǎo)向為指導(dǎo)：《中等職業(yè)學(xué)校通用教材·德育1（第1冊）》在編寫過程中始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，同時注意將這些理論思想與學(xué)生生活實際結(jié)合

《奏響步入職場的序曲：職業(yè)院校學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)讀本》是一本指導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生實習(xí)的讀本。該書是為幫助學(xué)生了解職場的特點和要求，指導(dǎo)學(xué)生正確處理實習(xí)過程中出現(xiàn)的常見問題而編寫的。全書共分實習(xí)前的準備、實習(xí)中各種意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、實習(xí)后的收獲3個章節(jié)，各知識點均通過導(dǎo)言、案例、評析、訓(xùn)練和圖片五個部分展開，力求做到貼近學(xué)生、語言

《高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材：普通邏輯概要》內(nèi)容主要講授傳統(tǒng)形式邏輯關(guān)于概念、判斷、推理、假說、論證以及邏輯思維基本規(guī)律的知識，對概念、判斷、推理、假說、論證在實際運用與表達中的一些邏輯問題，也作了必要的論述。 《高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材：普通邏輯概要》力求簡明扼要，講究實用，注意理論聯(lián)系實際。每章后面均練習(xí)題，配合各

本書是為培養(yǎng)大學(xué)�？瞥潭刃�學(xué)教師的五年制師范教育物理學(xué)課程而編寫的教科書。

《中職生禮儀規(guī)范教程》分為8章，主要內(nèi)容包括：禮儀概述、中職生個人禮儀、家庭禮儀、校園禮儀、社交禮儀、職場禮儀、求職禮儀和涉外禮儀。為增加可讀性書中增加了一些有關(guān)禮儀的小知識、小故事和形象的插圖。《中職生禮儀規(guī)范教程》可用作中職中專院校各專業(yè)通用教材，亦可作為社會各界人士學(xué)習(xí)禮儀知識的參考書。

《職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)與發(fā)展》是在綜合近年國際、國內(nèi)對職業(yè)教育師資隊伍研究的理論成果和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上寫成的。通過綜合的研究和思考，針對實際情況進行深入分析，《職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)與發(fā)展》力圖對目前的職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)與發(fā)展過程中遇到的困難提出相應(yīng)的解決對策。從20世紀末以來，隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，職業(yè)教育已日益受

本年鑒包括六個部分：2005年首屆中國培訓(xùn)發(fā)展論壇、2006年中國培訓(xùn)發(fā)展論壇、論壇主辦單位介紹、專題資料匯編、論壇經(jīng)驗交流材料選編、培訓(xùn)機構(gòu)創(chuàng)新成果展示和機構(gòu)簡介。

時代特征與職業(yè)教育創(chuàng)新(現(xiàn)代職業(yè)教育研究叢書)

《國家職業(yè)技能鑒定理論知識考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書·眼鏡定配工（中級）》中介紹了國家題庫的命題依據(jù)、試卷結(jié)構(gòu)和題型題量，公布了近幾年職業(yè)技能鑒定的重點內(nèi)容，講解了理論知識復(fù)習(xí)重點或難點，同時直接從國家題庫中抽取部分理論知識試題和試卷樣例供考生參考、練習(xí)。因此，《復(fù)習(xí)指導(dǎo)叢書》對廣大參加職業(yè)技能鑒定的考生有重要的參考價值，是理論