主要講述線性規(guī)劃模型及其求解，包括圖解方法與單純形解法，線性規(guī)劃的對偶理論與靈敏度分析，整數(shù)規(guī)劃，存儲論，運輸問題、圖與網(wǎng)絡分析、網(wǎng)絡計劃技術(shù)等。內(nèi)容貼合物流專業(yè)需要，同時也能滿足管理類專業(yè)對運籌學內(nèi)容的需求。

黃麗華主編的《運輸管理與作業(yè)實務》注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。以物流運輸管理崗位職業(yè)技能的要求組織教學，運用現(xiàn)代化教學方法，通過看、演、做、練，使學生具備實際物流運輸操作能力、組織物流生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務的能力以及利用現(xiàn)代科學方法進行運輸組織系統(tǒng)管理的能力。以培養(yǎng)熟悉交通運輸網(wǎng)絡，熟悉運輸業(yè)務流程，能夠初步處理貨運事故的物流人才為目的

本書根據(jù)中等職業(yè)學校學生的特點和實際工作崗位的需求，以“實用性、具體性、針對性”為原則，主要介紹了當前物流管理領域的新知識、新技術(shù)和新的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。本書共設九個單元，包括物流地理概述、物流節(jié)點布局、農(nóng)業(yè)物流地理、輕工業(yè)物流地理、重工業(yè)物流地理、交通運輸業(yè)物流地理、商業(yè)物流地理、港澳臺物流地理和國際物流。本書按照以學生

本書以現(xiàn)代物流客戶服務的理念為指導,力求以簡明易懂的文字簡述客戶服務的基本理論、基本方法和基本技能，在理論內(nèi)容上力求觀點新穎、概念清楚、層次分明；在實踐指導上，力求不僅培養(yǎng)學生的實際操作能力，同時也提高學生的知識應用輻射能力，使其知其然，更知其所以然，提升服務素養(yǎng)、改善溝通技巧、創(chuàng)新客戶價值，逐步實現(xiàn)向客戶服務崗位職業(yè)

本書是物流服務與管理專業(yè)的精品教材。全書內(nèi)容按照物流營銷各個部分的邏輯關(guān)系分為六個單元，第一單元從整體和基礎的角度，概述了營銷與物流營銷的基礎知識；第二單元分析了物流企業(yè)開展營銷活動的環(huán)境構(gòu)成及影響；第三單元對物流市場調(diào)查與預測進行了初步的介紹；第四單元系統(tǒng)的介紹了物流營銷戰(zhàn)略的內(nèi)容構(gòu)成；第五單元詳細的闡述了4P策略的

本教材是美國PierreA.David教授20余年從事“國際物流”教學的結(jié)晶，配合大量的圖表和實例，對國際物流中各個要素（國際合同、國際貿(mào)易條款、國際運輸?shù)龋┻M行了詳盡的描述，已被美國多數(shù)商學院選為“國際物流”課程的教材。本教材適合作為高等院校物流專業(yè)研究生或高年級本科生的國際物流教材，也可作為企業(yè)國際物流、國際貿(mào)易的

本書針對高職高專教育的特點，以“任務驅(qū)動，項目導向”為指針，從物流信息技術(shù)與應用的流程角度入手，在項目1走進物流信息技術(shù)的世界的基礎上，設置了物流信息采集技術(shù)及其物流應用、物流信息傳輸技術(shù)及其物流應用、物流信息加工技術(shù)及其物流應用、物流信息跟蹤技術(shù)及其物流應用、物流信息存儲技術(shù)及其物流應用共5個項目，從而使讀者更便于理

《物流企業(yè)的空間網(wǎng)絡模式與組織機理》利用經(jīng)濟地理學的視角與研究理念，從物流企業(yè)的企業(yè)要素屬性和物流要素屬性兩個角度，分析物流企業(yè)網(wǎng)絡的空間組織機理，包括物流企業(yè)布局、物流企業(yè)區(qū)位選擇、物流企業(yè)集聚、物流企業(yè)網(wǎng)絡和物流企業(yè)運營、物流企業(yè)全球化、軸輻物流網(wǎng)絡模式與物流企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等。

本書根據(jù)全國物流職業(yè)教育教學指導委員會最新修訂的《中等職業(yè)學校物流服務與管理專業(yè)教學標準（2013版）》、《物流師國家職業(yè)標準》及中等職業(yè)學校教學特點編寫，由七個單元組成：全視物流活動、認識物流行業(yè)、認識物流概貌、初識企業(yè)物流、走進第三方物流、認識國際物流、認識物流信息系統(tǒng)。 本書是中等職業(yè)學校物流服務與

全書從理論和實踐兩個方面闡述了采購管理理論與實務。本書按采購作業(yè)流程分為9個工作任務：采購管理概述、采購需求分析、采購申請與采購計劃管理、采購方式的選擇、采購成本與價格管理、采購商務、采購合同等。