上海交通大學(xué)行業(yè)研究院立足交大、發(fā)揮交大的綜合優(yōu)勢，通過對學(xué)術(shù)內(nèi)涵和外延的重新界定，把求真、務(wù)實和育人更加緊密地結(jié)合起來，助力中國行業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展。這將是中國管理教育事業(yè)的一次重要探索，也是引領(lǐng)中國乃至世界商學(xué)院發(fā)展的一次開拓性嘗試。秉承"扎根中國管理實踐，推動社會經(jīng)濟發(fā)展，完善世界管理理論"的發(fā)展方針，本書

本書是2021年寧夏黨校、行政學(xué)院組織撰寫的反映寧夏黨建、經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)和寧夏發(fā)展的理論研究性文集。主要內(nèi)容包括：《切實履行好黨史學(xué)習(xí)教育的政治責任》《以黨史學(xué)習(xí)教育推動和深化黨史學(xué)科建設(shè)》《埋頭苦干勇毅前行，走好新的趕考之路》等。

本書匯聚了朱杰人、方銘、何人可、張建永、郭齊勇、柳肅、魯曉波、姜廣輝、向世陵、尹韻公、吳根友、鄭佳明等來自華東師范大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)等高等學(xué)府的12位著名學(xué)者在屈子書院演講的內(nèi)容，體現(xiàn)了他們對詩歌與人生、藝術(shù)與科學(xué)、文化與創(chuàng)意、傳統(tǒng)與現(xiàn)代等問題的思索與創(chuàng)見，反映了當代學(xué)者立足現(xiàn)實，放眼世界

本書是一本學(xué)術(shù)論文集，全書內(nèi)容主要有7大板塊：名家講壇、中國文學(xué)與文化的海外傳播、華北地域文化研究、史料鉤沉、中外經(jīng)典比較研究、傳播與文化、語言學(xué)視界。收錄了中外知名專家學(xué)者和年輕的新銳學(xué)者，力圖展示各大板塊的最新研究成果，是一部具有地域文化特色和國際視野的學(xué)術(shù)論文集，其研究成果主要作為學(xué)科建設(shè)和文獻史料的理論參考，本

本書收錄了《走向馬克思主義的歷史詩學(xué)——詹姆遜對海登·懷特新歷史主義的批判》《守正出新：實踐本體論藝術(shù)理論再闡釋》《生態(tài)審美如何結(jié)合認知與美感？——兼就對卡爾森的誤讀同程相占教授商榷》等文章。

本書為周棉主編的依托陜西省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地留學(xué)生與中國現(xiàn)代化研究中心的人文社會科學(xué)研究論文集。主要內(nèi)容為：留學(xué)生與中國社會發(fā)展研究、教育、文藝學(xué)、文化歷史研究等。

今年恰逢北京師范大學(xué)120周年校慶，圖書館與出版社不謀而合，期望能有更多讀者分享主講嘉賓們的學(xué)問與智慧、精神與思想，于是這本《思享者：我在北師大聽講座》應(yīng)運而生。本書所收文章是自2002年百年校慶以來專家講座中部分專家的講演稿，根據(jù)講座錄音整理，全書三個篇章盡量對年代和學(xué)科兼收并蓄，在整理過程中基本保持講座原有風貌。為

《書中與路上的風景》為學(xué)人隨筆系列叢書之一種，全書分為四輯，插圖數(shù)十幅，共收錄了高建新教授的學(xué)術(shù)隨筆、散文三十余篇，所涉內(nèi)容廣泛，既包括山水風景、旅行見聞、人生感悟，也包括論著的前言后記及對歷史人物、文化事件的追記與緬懷等，從中可見作者努力開掘的情感與審美世界。由于作者身兼學(xué)者、作家、旅行家、攝影家等多種身份，使得其文

《安泰行業(yè)評論》旨在為學(xué)界、業(yè)界和政府部門的相關(guān)人士提供一個探索解決重點行業(yè)發(fā)展中的難點和痛點，尋找轉(zhuǎn)折點的研究平臺。鼓勵學(xué)者學(xué)以致用，更加深入地關(guān)注中國經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展中的問題；鼓勵學(xué)者和企業(yè)管理者相互借鑒，共同探索新的商學(xué)研究范式，營造充滿活力的商學(xué)生態(tài)。本卷的12篇文章都由國內(nèi)著名高校的資深教授和經(jīng)驗豐富的企業(yè)管理

《小言詹詹》為涵芬學(xué)人隨筆系列叢書之一種，分為三輯，共收錄了著名古典文學(xué)研究專家詹福瑞教授的學(xué)術(shù)隨筆七十余篇，所涉內(nèi)容廣泛。第一輯一曲之見收錄的是作者關(guān)于文化、文學(xué)的短論，如關(guān)于傳統(tǒng)文化熱、古代文學(xué)研究的現(xiàn)狀、中國文學(xué)史的撰寫等。第二輯得一察焉，收錄的是作者有關(guān)中國古典文學(xué)的讀書短札，不求完整，不求四平八穩(wěn)，皆有感而發(fā)