本教材以核心素養(yǎng)導(dǎo)向，結(jié)合小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)、新教材以及未來教育趨勢，依托教師教育教研室組織編寫。本教材與本專業(yè)教學(xué)研究與改革、課程建設(shè)緊密結(jié)合，呈現(xiàn)小學(xué)科學(xué)課程與教學(xué)領(lǐng)域最基本、最前沿的內(nèi)容，融入小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法、基本理論、典型案例，闡述核心素養(yǎng)背景下小學(xué)科學(xué)教師如何促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素養(yǎng)、思維的提升與發(fā)展，旨在提高科

本書采用議論文體裁介紹數(shù)學(xué)的思想和方法，分成4章，第1章主要介紹了數(shù)學(xué)思想的意義和應(yīng)用，從思想方法的意義、作用、應(yīng)用和關(guān)系四個(gè)方面，系統(tǒng)地闡述數(shù)學(xué)思想意義。第2章是從教學(xué)視角介紹了常用的數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，本章詳細(xì)介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中常用的12種數(shù)學(xué)思想：符號化思想、分類思想、有序思想、集合思想、對應(yīng)思想、數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)

全書共分為十四章，包括緒論小學(xué)教育概述小學(xué)教育機(jī)構(gòu)小學(xué)學(xué)生小學(xué)教師小學(xué)課程小學(xué)教學(xué)小學(xué)課外活動小學(xué)德育小學(xué)班級管理小學(xué)心理健康小學(xué)教育評價(jià)小學(xué)教育環(huán)境小學(xué)教育研究。本書注重吸收本學(xué)科基礎(chǔ)性研究成果和*新研究成果，同時(shí)注意聯(lián)系小學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐，具有明顯的基礎(chǔ)性、前沿性和實(shí)用性。本書為高等院校小學(xué)教育專業(yè)使用教材。全書堅(jiān)持

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叢書由一線小學(xué)名師團(tuán)隊(duì)編寫，以優(yōu)秀小學(xué)特級名師為主，按照部編版語文課本同步內(nèi)容，融入一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)特的教學(xué)理念和思路。貫穿于圖書的編寫思路方法靈活，形式多樣，具有很好的實(shí)用性。全書以實(shí)際有效的練習(xí)方法，將課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合，通過閱讀填空、拓展訓(xùn)練等版塊，拓展和閱讀一起完成，學(xué)習(xí)內(nèi)容連貫，題型豐富，體現(xiàn)了教學(xué)

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