本書詳細介紹了老年各系統(tǒng)常見疾病的診斷與治本書內(nèi)容涉及臨床常用護理操作技術(shù)及常見病的護理方法，包括：心血管系統(tǒng)疾病護理、感染病護理、婦產(chǎn)科護理、重癥監(jiān)護、皮膚病護理等等。對書中涉及的疾病都進行了詳細敘述，包括疾病的介紹、護理要點、具體護理方法、注意事項以及對患者的健康教育等，內(nèi)容豐富，重點強調(diào)臨床實用價值。療方法，包括

本教材共十七章，章和第二章為婦科護理的病歷特點、婦科常用的特殊檢查與護理配合；第三章至第十四章為婦科常見病與多發(fā)病患者的整體護理；第十五章為計劃生育婦女的護理；第十六章為婦女保健；第十七章為婦科常用護理技術(shù)。每章后附有護士執(zhí)業(yè)考試模擬習(xí)題，貼近臨床護理，按護士執(zhí)業(yè)考試的知識點和題型出題，有助于提高學(xué)生分析問題和解決問題

本書第一部分闡述社區(qū)護理的內(nèi)涵和工作內(nèi)容、社區(qū)護士的角色及功能；第二部分闡述社區(qū)護理管理在社區(qū)護理服務(wù)中的重要作用及其管理內(nèi)容；第三部分以流程圖和流程要點的形式著重闡述社區(qū)護士實踐技能評估、社區(qū)產(chǎn)后家庭訪視質(zhì)量管理及社區(qū)常見慢性病護理管理的內(nèi)容及管理的具體方法。本書從社區(qū)護理實踐角度出發(fā)，充分體現(xiàn)為社區(qū)護士提供具體、可

本書是第一次出版后的十周年紀(jì)念版。作者寫本書的初衷是讓讀者熟悉臨終者身體和情感的方方面面，他一直試圖通過解釋、整合和拓展臨終者的需要，來恢復(fù)臨終者及他們所愛之人的力量。本書幫助我們克服疑慮去討論死亡的話題，教我們怎樣和臨終者交談，清晰地聽到、理解并滿足他們的需要，幫助我們保持希望，幫助我們及我們的所愛之人有尊嚴(yán)地、平和

本書分為上篇與下篇兩部分。上篇主要介紹常見心血管疾病包括高血壓和主動脈夾層、高脂血癥、冠心病、心臟瓣膜疾病、先天性心臟病、心肌病、心肌炎、心力衰竭、心律失常等的病因、臨床表現(xiàn)、診斷和治療方法；下篇主要介紹心血管疾病的就診須知、預(yù)防、康復(fù)和護理知識。

本教材是中德合作雙元制老年護理專業(yè)人才培養(yǎng)精品教材。�� 本書共分為三個項目,包括老年人常見院前急救護理、老年人常見院內(nèi)急救護理、老年人常見急危重癥急救護理。本書的編寫實行項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的模式,選擇了常見的老年人急危重癥典型情境來設(shè)計教材內(nèi)容,每個任務(wù)下設(shè)計有任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)目標(biāo)、任務(wù)分析、任務(wù)實施、任務(wù)評價、任務(wù)小

本教材是中德合作雙元制老年護理專業(yè)人才培養(yǎng)精品教材。 本書以老年患者的全程護理為主線設(shè)置6個模塊,圍繞老年患者的門診護理、入院護理、生活護理、用藥護理、危重老年人護理、出院護理設(shè)置課程內(nèi)容,以達到教材與老年護理實際工作零距離的對接。本書試題內(nèi)容和題型符合護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求。 本書適合護理等相關(guān)專業(yè)使用。

本教材是中德合作雙元制老年護理專業(yè)人才培養(yǎng)精品教材。 本書以護理程序為主線,包括任務(wù)情景、目的、評估、計劃、實施、注意事項、評價等項目。臨床真實案例創(chuàng)設(shè)任務(wù)情景,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)臨床護理技能操作；操作規(guī)范及評分標(biāo)準(zhǔn)便于教師和學(xué)生進行技能考核和成績評定。 本書適合護理專業(yè)使用。

本書系根據(jù)國家《醫(yī)療護理員培訓(xùn)大綱（試行）》為指導(dǎo)進行編寫的醫(yī)療護理員培訓(xùn)教材。全書共7章，主要闡述醫(yī)療護理員的職業(yè)認(rèn)知、工作認(rèn)知，重點突出患者生活照護、移動照護、安全防護、急救知識、感控常識及康復(fù)知識等內(nèi)容。本書由臨床一線的護理專家編寫，由醫(yī)療護理員示范，以實際操作圖為主，結(jié)合文字說明，力求一看就懂、一學(xué)就會；設(shè)置主

護理是一門技術(shù)性很強的綜合性應(yīng)用科學(xué)，在保護和增進人類健康事業(yè)中扮演著重要角色。護理人員必須注意在臨床實踐中積累豐富的經(jīng)驗，要熟練掌握的技術(shù)，不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的護理技術(shù)�！杜R床護理實踐》主要介紹內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科常見疾病的臨床護理，內(nèi)容主要包括護理評估、護理診斷、護理目標(biāo)、護理措施、健康教育。力求貼近臨床護理工