《外國文學(xué)史(歐美卷)(第4版)》二版的修訂工作完成于1993年，迄今已逾十載。近十年來，世界風(fēng)云變幻，文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)研究也取得了長足的發(fā)展。為了適應(yīng)外國文學(xué)教學(xué)與學(xué)科建設(shè)的需要�！锻鈬膶W(xué)史(歐美卷)(第4版)》于2003年初著手再次修訂，日內(nèi)即行付梓。 三版修訂保留了原書的基本框架與基本特點，但對其內(nèi)容、觀點、文
“外教社原版文學(xué)入門叢書”由外教社從Edinburgh大學(xué)出版社和Continuum出版社等多家國際上知名的專業(yè)出版社引進。叢書文字簡練，語言生動，題材豐富，以介紹文學(xué)理論和小說類型及相應(yīng)的社會文化背景為主，用淺顯易懂的語言介紹英語詩歌、散文、小說、文學(xué)流派、文學(xué)理論、文化等，勾勒出英美文學(xué)發(fā)展的概貌。本套叢書對我國的
《外國文學(xué)》是教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材，根據(jù)教育部《三年制小學(xué)教育專業(yè)課程方案》的要求編寫�！锻鈬膶W(xué)》較為完整地體現(xiàn)了世界文學(xué)發(fā)展的一般風(fēng)貌和主要成就。內(nèi)容以史為經(jīng)，介紹外國文學(xué)發(fā)展史，使學(xué)生掌握外國文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)；以文(作品)為緯，針對培養(yǎng)小學(xué)教師這一特點，讓學(xué)生掌握外國文學(xué)史上重要的作家作品
本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材,根據(jù)教育部《三年制小學(xué)教育專業(yè)課程方案》的要求編寫。全書較為完整地體現(xiàn)了世界文學(xué)發(fā)展的一般風(fēng)貌和主要成就。內(nèi)容以史為經(jīng)，介紹外國文學(xué)發(fā)展史，使學(xué)生掌握外國文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)；以文（作品）為緯，針對培養(yǎng)小學(xué)教師這一點，讓學(xué)生掌握外國文學(xué)史上重要的作家作品，并認識其藝術(shù)價
了解世界文明，有各種渠道�！拔膶W(xué)是社會的窗口”、“文學(xué)是心靈的窗口”，通過各國的文學(xué)了解他們的社會、文化與人，是一條形象的、便捷的途徑。文學(xué)不僅展示一個民族的社會、經(jīng)濟、政治發(fā)展的歷史，而且從深層展現(xiàn)他們的心靈和審美情趣。那些最優(yōu)秀的作晶告訴我們：“東海躕海，心理攸同。”
《西方文論教程》所介紹的西方文論是發(fā)源于古希臘的、以歐洲為主的西方兩千五百多年的文學(xué)理論遺產(chǎn)。《西方文論教程》雖然不是文論史著作，但還是力圖立足唯物史觀，以現(xiàn)代性的眼光重新審視和概述自古希臘至19世紀末的古代、近代西方文論的發(fā)展歷程�！段鞣轿恼摻坛獭穼⒐糯⒔鞣轿恼搫澐譃楣诺鋾r期（古希臘羅馬文論）、神學(xué)時期（中世紀
該書介紹了二十世紀15位世界著名的現(xiàn)代主義文學(xué)大師的精神世界和主要作品，包括卡夫卡、里爾克、勞倫斯、艾略特、波德萊爾、川端康成、昆德拉、馬爾克斯等著名文學(xué)家。編者葉廷芳先生是中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所研究員、我國著名的德語文學(xué)專家，黃卓越為北京語言文化大學(xué)教授。
一、為了批判、繼承西方文藝理論遺產(chǎn)，建設(shè)具有中國特色的馬克思主義文藝理論，促進我國社會主義文藝的發(fā)展，我們從古往今來的文藝理論著兒中選擇了一些具有代表性的篇章，匯集成《西方言文藝理論名著選編》，分為上、中、下三卷出版。二、應(yīng)高等學(xué)校的教學(xué)需要，入選資料多為西方文藝理論中的名著或名篇，基本按照歷史線索編排；但至現(xiàn)代，則顧
本書以歐美文學(xué)史為主，包括古代至19世紀文學(xué)。通過探討外國文學(xué)作品與電影改編的互文性、與歌劇改編的互文性、與美術(shù)作品的互文性，以及藝術(shù)虛構(gòu)與科學(xué)真實的互文性，勾勒出一個簡略的西方文化史、西方電影改編史、西方繪畫史、西方建筑史、西方音樂史的發(fā)展線索。
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