絲綢之路中段的西域是絲綢之路上東西方文化最重要的交匯處，西域藝術(shù)也因此始終處于一個開放系統(tǒng)中，與東西方藝術(shù)是一種雙向選擇、雙向回授的關(guān)系，既有縱向流傳，也有橫向交流；貿(mào)易往來、宗教傳播、民族遷徙、工藝提升、審美情感等等，都左右著文化變遷和藝術(shù)走向�！督z綢之路藝術(shù)研究》在跨文化和跨學(xué)科研究的宏觀視野下，通過微觀剖析，探尋
本書是教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組編的《外國美術(shù)史及作品鑒賞》的修訂版。作者根據(jù)近年研究與教學(xué)的新成果和需求，在第一版基礎(chǔ)上進行了適當(dāng)調(diào)整，從而使全書更加謹(jǐn)嚴(yán)適用。 主要介紹了外國美術(shù)在原始、上古、中古、近代、現(xiàn)代各個歷史時期的發(fā)展概貌，同時對不同歷史時期主要藝術(shù)流派的產(chǎn)生、特征、作家及作品進行生動闡述，并在闡釋過程中
本書是教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組編的《中國美術(shù)史及作品鑒賞》的修訂版。第二版更加關(guān)注藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)實，加大了對新觀念、新研究成果的吸收，并在章節(jié)體例上進行了較大的調(diào)整，具有較強的時代感。 主要從繪畫、雕塑、建筑和工藝美術(shù)四個方面，闡述了自原始社會至新中國初期不同歷史階段美術(shù)發(fā)展的基本脈絡(luò)，介紹了各個時期重要的美術(shù)遺存、
1989年由原國家教委組織全國高校教師編寫了第一套13本統(tǒng)編“文獻檢索”課教材，隨著計算機網(wǎng)的迅猛發(fā)展，文獻信息檢索已由過去的手工檢索向計算機檢索、網(wǎng)絡(luò)檢索方向發(fā)展，根據(jù)教學(xué)的需要，由活躍在教學(xué)第一線有多年實踐和教學(xué)經(jīng)驗的專家分專業(yè)編寫了一套現(xiàn)代文獻信息檢索教材。 本書突出理工類學(xué)科特色，學(xué)科針對性強。在內(nèi)容的組織和比
14至16世紀(jì)中葉的文藝復(fù)興時期，是歐洲由封建社會向資本主義社會過渡的時期。隨著封建制的不斷衰落，資本主義萌芽的不斷發(fā)展，此時的歐洲出現(xiàn)了一個轟轟烈烈的文化革命運動。它預(yù)示著一個新時代的到來。文藝復(fù)興時期，文化領(lǐng)域的各個方面都取得了前所未有的偉大成就。正是從這些成就中，我們看到了這一新時代的希望。這是一個勇于探索、勇于
本書以中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計學(xué)院的本科教學(xué)課程體系為基本結(jié)構(gòu)，收錄以2007年為主的中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，全書分基礎(chǔ)訓(xùn)練、設(shè)計和影像創(chuàng)作三大板塊。每個板塊的構(gòu)成包括課題介紹和作業(yè)案例。本書較全面地向讀者呈現(xiàn)了中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計學(xué)院的本科教學(xué)的成果，其辦學(xué)思路與教學(xué)特色可窺一斑。
本書內(nèi)容包括：人類起源與藝術(shù)起源、探索藝術(shù)起源的幾種途徑、關(guān)于藝術(shù)起源的各種理論、最早的藝術(shù)類型等。
本書收郭怡孮、滿維起、張復(fù)興、趙建成、張鴻飛、苗再新、鄧遠坡、劉選讓、蔡葵、韓學(xué)中、林若熹、石峰、劉波、陳亞蓮、吳勇軍、楊飛云、李貴君、朱春林、潘映熹、于志學(xué)、張道興、李寶林、劉國輝、杜滋齡、姜寶林、謝志高、劉大為、何水法、馮遠、田黎明、陳平、盧禹舜、陳均德、張祖英、孫為民、何多苓、郭潤文、許江、韋爾申、謝東明、石沖、
日本藝術(shù)不僅具備有許多相對于西方藝術(shù)的特色，乃至具備有不少相對于中國藝術(shù)的一些特征。本書精心選取了*日本格調(diào)的九種藝術(shù)進行闡述。共分三個部分。上篇“日本造型藝術(shù)”包括有雕塑、繪畫、建筑三章；中篇“日本舞臺藝術(shù)”包括有雅樂、能樂.狂言、人偶凈琉璃.歌舞伎三章；下篇“日本藝道藝術(shù)”包括有茶道、花道、香道三章。并在卷頭設(shè)總序
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