本書為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，全書共16章，主要內(nèi)容有緒論、溶液、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液和緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物、氧化還原反應(yīng)與電極電勢(shì)，各類有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特征、主要理化性質(zhì)及其應(yīng)用等理論內(nèi)容和11個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本書在編寫過(guò)程中力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，嚴(yán)格貫徹培養(yǎng)目

本書是高等院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)教材，可與《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》和《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》等理論教材同步配套使用。全書由兩部分組成，第一部分為醫(yī)學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，含30個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通常包括目的與要求、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料及用品、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)、作業(yè)與思考等內(nèi)容，并附有生動(dòng)清晰的彩色圖片，供學(xué)生們實(shí)驗(yàn)時(shí)參考。本書第二部

本書介紹了醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)，全書共四章，第一章為化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)；第二章為驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)，包括無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)；第三章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；第四章為PBL教學(xué)。書末有思考題參考答案和附錄。

本書包括基礎(chǔ)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)4門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和教授編寫而成。每門課程既有最基本的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，也有難度較大的綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，還有常用溶液的配制、常用玻璃儀器的清洗、常規(guī)儀器設(shè)備的使用等實(shí)驗(yàn)室基本操作的訓(xùn)練，內(nèi)

本書基于北京航空航天大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院組織的“零壹科學(xué)沙龍”醫(yī)工交叉專題研討活動(dòng)，在11篇由北京航空航天大學(xué)青年拔尖人才基于各自取得的階段性科研成果所做的科普?qǐng)?bào)告的基礎(chǔ)上整理、集結(jié)而成。全書主要涵蓋了組織工程蠶絲新材料、植介入醫(yī)療器械中的生物力學(xué)、骨軟骨仿生支架、生物醫(yī)用可降解電子器件、運(yùn)用人體免疫系統(tǒng)對(duì)抗各種疾病、E

納米生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域已涵蓋諸多方面，主要研究方向包括納米生物效應(yīng)與安全性、納米毒理學(xué)、生物傳感、組織工程、醫(yī)學(xué)成像、藥物輸送、疾�。ㄌ貏e是腫瘤）的診斷與治療等。本書詳細(xì)介紹了pH響應(yīng)納米傳遞系統(tǒng)、溫度敏感納米傳遞系統(tǒng)、酶敏感納米傳遞系統(tǒng)、光響應(yīng)納米傳遞系統(tǒng)、磁敏感納米傳遞系統(tǒng)、葡萄糖敏感納米傳遞系統(tǒng)、氧化還原刺激響應(yīng)性納米

本書內(nèi)容：基礎(chǔ)篇：生物樣本庫(kù)建設(shè)及信息化管理指南。第一章：生物樣本庫(kù)建設(shè)概況；第二章：樣本庫(kù)信息化管理要求進(jìn)階篇：生物樣本庫(kù)信息化管理功能模塊設(shè)計(jì)；第三章：生物樣本及其數(shù)據(jù)管理信息化功能模塊設(shè)計(jì)；第四章：生物樣本庫(kù)管理信息化功能模塊設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)篇：生物樣本庫(kù)信息管理系統(tǒng)建設(shè)案例及解析；第五章：生物樣本庫(kù)信息管理系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐

腦機(jī)接口研究致力于在人類大腦與外部設(shè)備之間建立起連接通路，架設(shè)起生物智能和人工智能之間的橋梁。認(rèn)知科學(xué)建立了研究認(rèn)知(Cognition)和智力(Intelligence)的基本概念和科學(xué)方法論，為腦機(jī)接口對(duì)大腦的工作狀態(tài)及認(rèn)知活動(dòng)的解讀提供了理論基礎(chǔ)。本書從認(rèn)知科學(xué)理論、探索腦認(rèn)知活動(dòng)的技術(shù)手段、腦機(jī)接口的代表性技術(shù)

本書內(nèi)容以臨床實(shí)際病例與圖文為主,重點(diǎn)介紹腔內(nèi)心電圖與應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),主要包括:①臨時(shí)心臟起搏的介紹;②臨床應(yīng)用,如適應(yīng)證與禁忌證,多個(gè)病例圖文示例在心律失常(慢、快、快慢交替)中的應(yīng)用,與藥物、ECMO、心肺復(fù)蘇的聯(lián)合應(yīng)用;③心電圖的本質(zhì),如標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)聯(lián)、單極導(dǎo)聯(lián),電波傳導(dǎo)振幅指數(shù)遞減規(guī)律;④臨時(shí)心臟起搏的安置方法,包括建立深

醫(yī)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)是使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和科學(xué)思維能力。為滿足創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)要求，本書把基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)整合在一起，共分為基礎(chǔ)知識(shí)、基本操作、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)四部分。