《機械設計基礎/全國高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材》內容選編以實用為主、夠用為度為原則。注意突出應用性和實用性，盡量簡化理論推導，簡化設計方法，重點強調應用實踐。教材內容突出簡明、易學、實用的特點。教材內容和結構體系力求符合高職高專相關專業(yè)的教學特點和學生的認知規(guī)律；在表現形式和陳述方式上力求引導學生利用已有的知識去學

《機械設計基礎/21世紀高職高專機械類近機類專業(yè)規(guī)劃教材·國家示范性高等職業(yè)院校核心課程特色教材》是根據高職高專人才培養(yǎng)的要求，結合編者多年在高等職業(yè)教學中的實際經驗編寫而成，在內容安排上體現高等職業(yè)教育的特色。全書內容包括引言（教學設計）；模塊一機械設計基礎概述；模塊二機械制圖基礎；模塊三工程力學基礎；模塊四常用工程

隨著高等教育的改革，機械制圖課程也面臨著教學內容、教學體系及教學方法的改革。從對全國應用型本科高校機電類專業(yè)制圖課的調查中發(fā)現，制圖課的教學時數在大幅度下降。要在極其有限的時間內講授一門學生難以掌握的機械制圖課程，如果按照原來的教學體系、教學內容和教學方法進行，是很難完成教學任務的，而且教學效果也不理想。因此，對機械制

本書是根據教育部高等學校工程圖學教學指導委員會制定的“普通高等院校工程圖學課程教學基本要求”和近年來國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布的新機械制圖和技術制圖標準，按照教育部本科層次“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的培養(yǎng)目標和標準要求，面向工程應用，著重能力培養(yǎng)，具有國際視野，在總結多年的教學經驗和教學改革基礎上，從本課程的發(fā)展趨勢

《機械設計基礎》：從系統分析和設計為主線，突出機械系統和整機的設計，將機械原理和機械設計的有關內容，有機組合，劃分篇章，以加強課程的整體性和系統性；改革教材內容，適當擴大知識面。合理處理傳統教學內容與現代教學內容的關系，淡化公式的演繹與推導；精心設計習題與思考題，培養(yǎng)學生的機械設計創(chuàng)新能力。

本書詳細介紹了AutoCAD2012的基本繪圖方法，包括二維繪圖和三維繪圖。主要內容有概述、基本概念和基本操作、繪制基本二維圖形、基本繪圖工具、基本編輯方法、圖案填充與編輯、圖塊的操作、標注尺寸，標注文字和創(chuàng)建表格，高級繪圖工具、樣板文件及數據查詢，機械零件繪制綜合實例、機械裝配圖繪制綜合實例、三維繪圖等。主要章節(jié)不僅

本書根據國家改革發(fā)展示范校建設相關精神和實踐，借鑒國內外先進的職業(yè)教育理念、模式和方法編寫而成。本書主要內容包括緒論、零件造型設計、部件裝配設計、表達視圖及InventorStudio、工程圖和實戰(zhàn)訓練，總計6章。前5章為基礎功能介紹，第6章實戰(zhàn)訓練為產品設計的實際應用，內容安排上既注重知識體系又兼顧項目實訓，適合學生

《機械設計基礎綜合實踐》是在機械類基礎課程實驗教學改革和普通高等學校教學實驗示范中心建設的基礎上編寫而成的，力求在培養(yǎng)學生動手能力、機械設計創(chuàng)新能力、綜合實踐能力等方面有所突破。本書按照機械類基礎系列課程的實驗教學體系進行編寫，目的是引導學生掌握機械設計基礎實驗的基本原理、基本技能和實驗方法。本書基本上涵蓋了目前普通工

本教材依據教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2010年制訂的“普通高等學校本科工程圖學課程教學基本要求”的精神，結合工程圖學的發(fā)展趨勢及新世紀人才培養(yǎng)的要求，總結編者多年來的教學經驗及教學改革成果編寫而成。全書堅持三維設計理念與工程圖學經典內容有機融合，繼承基本理論，探索新方法的原則，以立體表達為主線，以異維圖示(即

本習題集與白聿欽、莫亞林主編的《現代機械工程制圖》教材配套使用，主要內容包括：制圖基本知識和技能、立體的圖示原理、簡單立體及其表達方式、組合體、零件的表達方法、機械制造技術基礎、零件圖和裝配體的表達方式等。本習題集適用于高等院校機械類和近機類專業(yè)機械制圖課程的教學，也可供工程技術人員參考。