本書對書名、作者、成書年代和版本進行了較為詳細的考證,全書由“書名、作者、成書年代和版本”“《水滸傳》的思想內(nèi)容”“《水滸傳》的組織基礎(chǔ)”“《水滸傳》的戰(zhàn)術(shù)”“《水滸傳》的”綽號“問題”等章節(jié)構(gòu)成。作者對這部名著的思想內(nèi)容進行了全新的論述,認為其不是描寫農(nóng)民起義的長篇小說。此外,該書還對《水滸傳》的組織基礎(chǔ)、《水滸傳》
本書體現(xiàn)了近年來中國多民族文學研究領(lǐng)域的重要理論貢獻。該成果生動而全面地論述了作者倡導(dǎo)的“多民族文學”的概念含義、歷史實踐和未來目標。具體而言,該成果首次勾勒、復(fù)原了“多民族文學”作為一種知識實踐發(fā)生、發(fā)展起來的生動歷史;首次較全面地展示“多民族文學”這一概念應(yīng)有的多個維度。此外,本成果把理論研究、歷史分析、個案描述和
本書以時間和空間為敘事框架,共分為十編,從“傳統(tǒng)轉(zhuǎn)型與新小說崛起”“解放區(qū)與共和國前期的小說”“新時期小說的復(fù)蘇與繁榮”“地域與民族風情敘事”“港澳臺地區(qū)的小說”“現(xiàn)當代兒童文學敘事”等方面展開論述,論述了自辛亥革命后之民國成立至今的文學史概況,在論述不同作家和題材、主題、形式、風格的時序發(fā)展時,還對作家的生平與著作做
村落研究是民間文化研究的基本內(nèi)容之一,而傳統(tǒng)中國村落的地緣共同體問題對于民間文化研究領(lǐng)域而言既是最基礎(chǔ)的問題,也是最有爭議的部分之一。民間敘事是民間文化主體的觀念意識、日常生活方式、語言藝術(shù)傳統(tǒng)與歷史傳承共同形成的文化綜合體。本書以大量浙南地區(qū)的村落民間敘事材料為研究對象,圍繞村落民間敘事傳統(tǒng),解析其所反映的村落“本地
本書分民間神話傳說、民間故事、民間歌謠、民間諺語、民間敘事長詩、民間說唱與小戲六部分梳理福建民間文學發(fā)展脈絡(luò)。結(jié)構(gòu)上采取概述與具體作品比較分析的形式,每章后附一定數(shù)量的代表文本,著力于突出福建民間文學的地域性特色。本書作為民間文學選修課程的配套教材,也可做一般讀者了解福建民間文學的通俗讀物。
本書重點研究晚清詩人甘曦及其詩歌創(chuàng)作,具體包括甘曦生平和事跡考辨、詩歌的思想特征、詩歌類型、美學淵源及藝術(shù)價值、詩歌校注等方面。研究內(nèi)容共分四部分:首先討論甘曦詩歌的思想特征;其次研究甘曦詩歌創(chuàng)作的類型;然后從追慕杜詩、繼承陸游、借鑒桐城派等角度討論甘曦詩歌美學淵源;最后討論甘曦詩歌的藝術(shù)價值,包括詩歌反映現(xiàn)實、規(guī)模學
本書精選了《文藝報》“網(wǎng)絡(luò)文學”板塊2020年發(fā)表的文章,囊括了從宏觀上總結(jié)的2020年中國網(wǎng)絡(luò)文學藍皮書、文學評論家對網(wǎng)絡(luò)文學的評述、網(wǎng)絡(luò)文學作者的創(chuàng)作感想、網(wǎng)絡(luò)文學從業(yè)者對網(wǎng)絡(luò)文學的總結(jié)與展望等,包括肖驚鴻《網(wǎng)絡(luò)文學創(chuàng)作要關(guān)注重大現(xiàn)實題材》、白燁《網(wǎng)絡(luò)文學的人民性特質(zhì)》、艾斐《網(wǎng)絡(luò)文學的使命擔當與發(fā)展路徑》、歐陽友
明代是江西地區(qū)文言小說創(chuàng)作比較活躍的時期之一,涌現(xiàn)了眾多作家,如李昌祺(《剪燈余話》)、劉定之(《否泰錄》)、彭時(《彭文憲公筆記》)、尹直(《謇齋瑣綴錄》)等。這些代代相續(xù)的小說家構(gòu)建了明代江西文言小說家群體,取得古代江西小說創(chuàng)作的杰出成就,書寫了江西文學輝煌的一頁,并在中國文學史與小說史上獨樹一幟。本書從原始材料入
著名文學家、劇作家、戲劇理論家李漁,將戲劇藝術(shù)視為生命,將對戲劇藝術(shù)之花的澆灌視為自己的使命,他不但是中國古典戲曲理論的集大成者,其豐富的戲曲創(chuàng)作亦是明清傳奇當中非常有特色的寶貴文化遺產(chǎn)。本書分為內(nèi)外兩編,內(nèi)編為“古典的晨鐘:李漁戲曲劇作舞臺藝術(shù)研究”,外編為“深遠的回響:李漁劇論百年研究檢討(1901-2000)”,
本書由中國人民大學文學院“聯(lián)合文學課堂·小說課”實錄文字整理而成,“聯(lián)合文學課堂”由中國人民大學文學院副院長楊慶祥主持,人大、北大、北師大文學院聯(lián)合舉辦,邀請嘉賓有翟永明、李洱、劉慈欣、張悅?cè)、飛氘、蔣一談、劉汀等文學創(chuàng)作者,也有孫郁、金理、劉大先、房偉、王德領(lǐng)等文學研究者,意指文學創(chuàng)作與文學研究的聯(lián)合。本書共16個小