李喜先編著的《知識創(chuàng)新戰(zhàn)略》從戰(zhàn)略高度上論述了知識創(chuàng)新的巨大意義，闡明國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的核心就在于知識創(chuàng)新。 《知識創(chuàng)新戰(zhàn)略》認(rèn)為，知識既非物質(zhì)亦非精神，而是精神產(chǎn)物內(nèi)容的世界，是信息表達(dá)的世界，即在精神層次上突現(xiàn)的文化現(xiàn)象。 知識增殖必然升華為智慧，使人類更加聰明。特別是，知識的進(jìn)化引起社會變遷，以致變?yōu)樯鐣�發(fā)展的支

本書共分為五章，主要內(nèi)容包括：馬克思主義哲學(xué)：貝爾納科學(xué)學(xué)思想的理論來源；為科學(xué)辯護：貝爾納科學(xué)學(xué)思想的現(xiàn)實根據(jù)等。

本書主要內(nèi)容包括：科研機構(gòu)、科技隊伍、科技條件、科技信息、科技中介、科技管理機構(gòu)、科技計劃等。

中國科學(xué)院、中華人民共和國教育部、中華人民共和國工業(yè)和信息化部、中國社會科學(xué)院、國家自然科學(xué)基金委員會編著的《中國科研信息化藍(lán)皮書(附光盤2013)》是由中國科學(xué)院聯(lián)合中華人民共和國教育部、中華人民共和國工業(yè)和信息化部、中國社會科學(xué)院和國家自然科學(xué)基金委員會共同編著而成的報告，旨在系統(tǒng)地展示中國科研信息化的整體發(fā)

知識是創(chuàng)造財富的智力源泉。無論是物質(zhì)財富還是精神財富的創(chuàng)造，知識都是其中不可或缺的組織要素。組織既是創(chuàng)造新事物的重要方法，也是各種復(fù)雜事物誕生的母體。在世間的各種創(chuàng)造物中，越是復(fù)雜而又精美的物品，其中的知識含量就越高。因為知識是現(xiàn)實世界在人腦中的表征，任何創(chuàng)造性活動無不首先發(fā)端于人腦對知識的組織，通過知與行的循環(huán)運動，

本書將系統(tǒng)地介紹科學(xué)政策、技術(shù)政策和創(chuàng)新政策的內(nèi)涵，理清科學(xué)、技術(shù)、創(chuàng)新政策之間的關(guān)系，并對三種政策的理論基礎(chǔ)、所采用的政策工具及政策的制定和執(zhí)行評估進(jìn)行深入系統(tǒng)地闡述，同時，本書還將介紹美國、日本、韓國、中國等主要國家的科學(xué)、技術(shù)、創(chuàng)新政策的演變，剖析其中的規(guī)律。

為幫助研究生加深對學(xué)術(shù)規(guī)范的認(rèn)識理解和學(xué)習(xí)運用，《軍事科學(xué)院碩士研究生系列教材：學(xué)術(shù)規(guī)范教程（第2版）》圍繞研究生普遍關(guān)注的問題開展討論，有選擇地列舉了若干案例或示例；在附錄中選編了4篇軍事科學(xué)院博士、碩士學(xué)位論文作為范例，提供了軍事科學(xué)院學(xué)位論文封面、題名頁、摘要頁、目次頁、文內(nèi)層次與標(biāo)題和課程論文等編排格式，節(jié)選了

閩臺科技資源整合戰(zhàn)略研究

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