寫給中國孩子的成語故事【全5冊】小學(xué)生語文課外閱讀趣味成語故事 1-6年級少兒趣味勵志故事 語文寫作成語詞匯積累 小孩睡

本書是河北師范大學(xué)文學(xué)院主辦學(xué)術(shù)集刊，每年出版春之卷、秋之卷兩卷。此刊的辦刊宗旨是薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵學(xué)術(shù)創(chuàng)新。其中主要收錄中國語言文學(xué)專業(yè)各二級學(xué)科包括語言文字學(xué)、中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)等方面的研究文章，還設(shè)有學(xué)術(shù)名家、京津冀文學(xué)研究等欄目。《中國語文學(xué)研究》2017年起

本書在寫作過程中兼顧理想與實用，既有人文意義，又合乎時代要求，致力于文理通融，全面發(fā)展。并且結(jié)合當(dāng)前對大學(xué)語文課程在內(nèi)容、課時等方面的要求，參考當(dāng)下大學(xué)在校生的母語知識掌握情況，涉及學(xué)生需要了解的文學(xué)經(jīng)典閱讀賞析和現(xiàn)階段實用性比較強(qiáng)的應(yīng)用類文章寫作。本書所選內(nèi)容注重不同文化區(qū)域、時代、作家、作品題材與體裁代表性的最大化

本書分為三個板塊，即成語故事篇、成語練習(xí)篇和成語游戲篇，通過好玩的成語接龍游戲，讓小讀者在游戲中學(xué)習(xí)和積累成語，樂中有思，活躍思維，越讀越有味。書中分門別類、條理清晰地為讀者科普了與人物、動物、軍事、民間故事相關(guān)的成語背后的典故，同時還配置有思考題，一個個益智有趣的小故事，—道道鞏固學(xué)習(xí)的練習(xí)題，讓孩子越讀越有味，引導(dǎo)

本書包括南轅北轍、鄭人買履、東施效顰、葉公好龍、掩耳盜鈴、朝三暮四、邯鄲學(xué)步、杯弓蛇影等古文。

本書是由長期研究曲靖市地方文化的文化學(xué)者張文榮編輯整理的一部地方傳統(tǒng)口頭文學(xué)作品集。“吉利”，即吉利話；作為一種民間文學(xué)形式的“吉利”，即為人們在婚喪嫁娶、起房架屋、開工開業(yè)等場合唱誦的各類帶有吉祥色彩的祝詞。這些“吉利”經(jīng)過群眾口口相傳、代代相傳，不斷形成和演化，已經(jīng)形成相對固定的文本。本書作者經(jīng)過篩選整理，選編了一

中國飲食文化極其發(fā)達(dá)，中國的飲食以味道為中心，與味道有關(guān)的漢字內(nèi)涵十分豐富，深刻影響了漢字的書寫和漢語的表達(dá)。本書以文字為核心，選取味、咸、淡、酸、甘、甜、苦、辛、辣、鮮、麻、澀、香、臭、腥、膻16個與味道有關(guān)的漢字，每個漢字作為一章，結(jié)合鮮活的社會生活，全面闡述其字形演變，字的含義及其演變，有關(guān)的成語、俗語和民俗文化

本書探討漢語作為第二語言或外語(簡稱“漢語二語”)的語法教學(xué)問題，分上下兩編，上編力求結(jié)合二語教學(xué)習(xí)得研究假設(shè)，通過具體教學(xué)案例，分析闡述漢語二語語法教學(xué)中的理論問題與教學(xué)原則；下編則基于學(xué)科教學(xué)知識的理念，構(gòu)建起“可用于教”的漢語語法知識體系，盡可能全面地涵蓋了漢語學(xué)習(xí)者最易出錯的語言點(diǎn)。

在落實“一帶一路”倡議的合作背景下，有關(guān)沿線國家的中文教育可持續(xù)發(fā)展研究是一個重大課題。本書探究探討了中文教育在“一帶一路”重要合作伙國伴菲律賓的現(xiàn)狀與展望，以跨文化傳播理論角度來梳理菲律賓中文教育的傳播歷史、現(xiàn)狀，并提煉中文教育模式的新內(nèi)容、新特征、新需求以及發(fā)展所出現(xiàn)的新問題，新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇；通過實證研究新一代菲律

本書是一部介紹漢字起源和發(fā)展、挖掘漢字審美價值，進(jìn)而弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的讀物。本教材以漢字為突破口，以《說文解字》為理論依據(jù)，融語言文字、文學(xué)藝術(shù)、歷史文化、倫理道德等為一體，借助文字故事、文字圖釋考證等通俗易懂的解說形式，去闡釋漢字的產(chǎn)生及發(fā)展，解釋漢字的意義和用法，啟發(fā)學(xué)生了解漢字的藝術(shù)魅力，進(jìn)一步體會漢語言文化的博