本書旨在解決互聯(lián)網(wǎng)時代新零售和電商運營工作中無所適從，想努力而又不知道努力方向，抑或每天忙碌卻看不到改變和進步和改變的問題，助讀者一臂之力，幫助成長為電商達人。書中的全方位運營教程能幫助讀者找到店鋪從無到有到壯大所經(jīng)歷的每個階段的發(fā)展要領。書中所闡明的電商行業(yè)的運營邏輯，即思考和分析運營者的自我定位和發(fā)展模式，旨在啟發(fā)

本書的各章內(nèi)容與“電路”“電路分析基礎”等課程的教學內(nèi)容相對應，可作為高等院校電氣信息類專業(yè)的電路實驗課程教材使用。 本書全面介紹了電路實驗的基礎知識，主要章節(jié)包括電路實驗綜述、電氣測量儀器儀表的使用及常用物理量的測量方法，還介紹了Multisim14在電路設計中的應用和簡單電路的設計方法。實驗內(nèi)容包括電路基本定律的

電路分析基礎（第5版·上冊）同步輔導及習題全解

本書為北郵留學生電路分析基礎課程教學大綱的新型中英文雙語教材。教材一共分七章，有中英文兩個版本。*章概述；第二章電路變量與電路元件（重點內(nèi)容為：理想基本電路元件與分類，電路變量）；第三章電路基本定律與分析方法（重點內(nèi)容為：基爾霍夫電流定律，基爾霍夫電壓定律，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)，2b方法，網(wǎng)孔電流分析法，節(jié)點電壓分

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐下的全新知識傳播模式和學習方式正在顛覆傳統(tǒng)的學習模式。目前，在全球高等教育中掀起了大規(guī)模開放式在線課程建設浪潮，如較早的MOOC以及后面的“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學模式。攀枝花學院順應改革潮流，于2016-2017-1學期開始在“電路原理”課程上采用“SPOC+翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式教學模式，經(jīng)過近4

本書以“夠用、實用”為目標，將實用電工電路、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)三大部分的知識點融合于26個實驗和8個實訓中。本書主要介紹了電工安全用電模塊、電路基本定律的驗證、常用半導體器件的檢測、基本門電路邏輯功能測試、集成觸發(fā)器及應用、集成計數(shù)器及應用等內(nèi)容。同時，每部分介紹了常用實驗儀器的使用方法，并在三部分綜合實訓中設

《電路分析仿真與實驗教程》是參照教育部高等學校教學指導委員會編寫的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準（高等教育出版社，2018）》，結(jié)合目前電路分析基礎課程教學的基本要求而編寫的。《電路分析仿真與實驗教程》是“電路”課程的實驗教材，旨在讓學生將已有的電路理論與實踐有機結(jié)合，鞏固已學知識，逐步培養(yǎng)和提高學生獨立分析

《電路分析項目化教程》是以項目課程為主體的項目化課程體系，按照項目化形式，設置了五個項目，遵循學生的認知規(guī)律，采用由簡單到復雜，由單一到綜合的遞進規(guī)律，精心編排，引導和激發(fā)學生的實踐探索精神，完全做到了“工學結(jié)合”、“理實一體”。主要內(nèi)容包括摩托車轉(zhuǎn)向燈電路的裝接與檢測、雙控照明電路的裝接與檢測、三相交流電路的裝接與檢

本教材由電路的基本概念、電路的基本分析方法、電路定理、正弦穩(wěn)態(tài)電路分析、三相電路、多頻信號電路與諧振、耦合電感、理想變壓器和二端口網(wǎng)絡、動態(tài)電路的時域分析、線性動態(tài)電路的頻域分析和線性電路網(wǎng)絡的拓撲分析組成。 本教材在保持完整的電路理論體系的同時,將理論與工程應用、計算機仿真相結(jié)合,實現(xiàn)了紙質(zhì)教材與數(shù)字化資源相結(jié)合的

《電路與電子技術(shù)（第6版）》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材的修訂版，在內(nèi)容編排上符合應用型本科院校人才培養(yǎng)目標和教學的基本要求。全書共3篇。第一篇為電路分析，主要內(nèi)容有電路基本概念及分析方法，正弦穩(wěn)態(tài)電路的相量分析法；第二篇為模擬電子技術(shù)，主要內(nèi)容有常用半導體器件，放大電路基礎，集成運算放大電路及其應用；第