本書是專為3-6歲孩子設(shè)計(jì)的二十四節(jié)氣新童謠,不同于節(jié)氣知識(shí)的介紹,作者把二十四節(jié)氣做成適合孩子朗誦的新童謠,用新鮮又不失童趣的語言講述了二十四節(jié)氣的物候、農(nóng)事、民俗,讓低齡段孩子在誦讀童謠的同時(shí),感受節(jié)氣之美和節(jié)氣的變化,書中還介紹了節(jié)氣來源和節(jié)氣氣候特征,以及各個(gè)節(jié)氣的趣味活動(dòng),貫通古今,比如春分時(shí)節(jié)立蛋的活動(dòng),清

小紋隨家人搬到沿海城市居住，在第一個(gè)周末，不期而遇的臺(tái)風(fēng)打亂了他們的出游計(jì)劃，媽媽給小紋講了關(guān)于臺(tái)風(fēng)的知識(shí)：臺(tái)風(fēng)是怎樣形成的，臺(tái)風(fēng)是怎么命名的、臺(tái)風(fēng)的一生會(huì)經(jīng)歷哪些事情、臺(tái)風(fēng)來襲時(shí)，人們應(yīng)該做些什么......小讀者跟隨書中的講解，也會(huì)像小紋一樣，了解有關(guān)臺(tái)風(fēng)的知識(shí)，懂得臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)該怎樣避險(xiǎn)。

本書首先剖析了地震的發(fā)生機(jī)理和發(fā)生過程。認(rèn)為地震發(fā)生的物理過程可以描述為由斷層及其分割的地塊所組成的不穩(wěn)定系統(tǒng)在地質(zhì)作用下發(fā)生的局部失穩(wěn)過程或界面材料的破壞過程，并從數(shù)學(xué)、力學(xué)等理論角度作了描述。

本書總結(jié)了地震預(yù)警領(lǐng)域的系列技術(shù)創(chuàng)新、地方政府與地震部門對(duì)地震預(yù)警事業(yè)的支持和協(xié)同創(chuàng)新、手機(jī)電視地震預(yù)警服務(wù)對(duì)地震預(yù)警事業(yè)的推動(dòng)、典型地震預(yù)警事件對(duì)地震預(yù)警事業(yè)的推動(dòng)、媒體對(duì)地震預(yù)警事業(yè)的推動(dòng)，以及地震預(yù)警領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐對(duì)相關(guān)法規(guī)政策制定和治理體系完善的推動(dòng)。

本書分二十四章，逐一介紹二十四個(gè)節(jié)氣。每章內(nèi)容包括四個(gè)部分：詩之眼，以一首關(guān)于該節(jié)氣的原創(chuàng)短詩渲染氛圍；氣之韻，對(duì)節(jié)氣的詩意解讀和發(fā)現(xiàn)學(xué)詮釋；物之候，對(duì)節(jié)氣所涉大自然物候變化的科學(xué)解讀；人之事，對(duì)節(jié)氣期間國(guó)人生產(chǎn)生活場(chǎng)景的趣味描繪。

本書通過對(duì)10條野外路線典型構(gòu)造進(jìn)行精細(xì)解析研究，對(duì)斷裂、褶皺、不整合等構(gòu)造類型進(jìn)行詳細(xì)剖析，并對(duì)典型構(gòu)造現(xiàn)象進(jìn)行形成模式分析；對(duì)主要的路線，利用野外露頭戴帽，對(duì)覆蓋區(qū)構(gòu)造樣式也進(jìn)行了解釋。

在系統(tǒng)整理前人研究成果的基礎(chǔ)上,以復(fù)合造山作用和成礦作用的地質(zhì)環(huán)境專屬性理論為指導(dǎo),通過大比例尺專項(xiàng)填圖,解析陽山金礦帶內(nèi)陽山金礦等典型礦床的特征與關(guān)鍵控礦因素,示蹤巨量成礦物質(zhì)來源,查明金大規(guī)模聚集的動(dòng)力學(xué)機(jī)制與過程,分析在不同地質(zhì)構(gòu)造演化過程中發(fā)生的重大地質(zhì)事件及可能形成的成礦地質(zhì)環(huán)境和成礦作用,建立成礦帶內(nèi)主要類

請(qǐng)系好安全帶，我們將回到46億年前，拉開生命進(jìn)化的帷幕，在時(shí)間的軌道上加速，途中會(huì)有多次緊急停車，每一次都是地球生命進(jìn)化中的精彩瞬間：地球的誕生、初的生命、動(dòng)物的出現(xiàn)、植物的登陸……恐龍稱霸、人類繁榮、展望未來。一群非�？蓯邸⒂哪�的小蟲子一起為我們表演這一切，地點(diǎn)就在一個(gè)“鞋盒劇院”。在每個(gè)重要時(shí)期，主舞臺(tái)呈現(xiàn)當(dāng)時(shí)的一

本書圍繞海量地理要素的交互式可視化需求，介紹作者近期開展的顧及查詢誤差的頂點(diǎn)層次化方法、顧及多種約束條件的空間近似查詢、面向局部要素更新結(jié)構(gòu)重構(gòu)和基于空間近似查詢引擎的WebGIS等研究工作，并以全球OpenStreetMap數(shù)據(jù)的交互式可視化為例對(duì)本書中的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析與討論。本書的相關(guān)內(nèi)容涵蓋研究基礎(chǔ)導(dǎo)論、國(guó)內(nèi)外

本書主要從地?zé)岬膩碓�、地�(zé)嵯到y(tǒng)的分類、地?zé)崮茉吹姆诸悺⒌責(zé)崮茉垂こ涕_發(fā)利用現(xiàn)狀、地?zé)崮茉垂こ涕_發(fā)利用的關(guān)鍵技術(shù)、地?zé)崮茉垂こ涕_發(fā)利用的環(huán)境問題、地?zé)崮茉垂こ涕_發(fā)利用的國(guó)際實(shí)踐、地?zé)崮茉垂こ涕_發(fā)利用的策略探討等方面進(jìn)行了較為深入系統(tǒng)地論述。