本書從數(shù)學特級教師的視角談?wù)n堂成長型思維的培養(yǎng)路徑和策略。全書圍繞成長型思維模式觀測和培養(yǎng)實踐兩個方面展開，觀測涉及到課前測量和課堂觀察兩塊，這兩塊都是思維模式理論的基礎(chǔ)上，進行工具量表的開發(fā)和實測。為了突出科學性，其中有大量的原始數(shù)據(jù)及分析報告。成長型思維模式的培養(yǎng)也分兩部分，第一部分是成長型思維模式的專項培養(yǎng)；第二

百年芳華歌杏壇

內(nèi)容簡介本書根據(jù)當代英語語言教學的理論，結(jié)合兒童心理發(fā)展的特點以及聯(lián)系教育學、社會學與哲學的有關(guān)原理，在作者多年的教學實踐體驗，吸收同行的寶貴教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上撰寫而成。本書結(jié)合小學英語教學實踐，立足教育科學研究，圍繞小學英語教學中的熱點、難點、重點問題，以開闊的視野、縝密的分析來探究小學英語教學策略及教學方法，展示了現(xiàn)

本書為“優(yōu)幫作文”叢書中的一冊,為小學生儲備好詞、好句,學會如何寫出優(yōu)秀的好開頭和好結(jié)尾等方面提供范例和技巧,是一本具有極大指導性和閱讀意義的課外讀本。本叢書也是以新課標為基礎(chǔ),旨在讓中小學生學習作文,從起步到精通。本叢書選文分類詳細,精選內(nèi)容上有代表性、有可借鑒性、貼近學生生活的范文。本叢書四色印刷,圖片精美;理論講

本書為“優(yōu)幫作文”叢書的一本,以甄選優(yōu)秀的小學生寫人范文為主要內(nèi)容,通過對優(yōu)秀作文的精心點評和寫作指導,突出重點,為小讀者們提升寫作能力提供參考。本書以新課標為基礎(chǔ),旨在讓中小學生學習作文,從起步到精通。本書選文分類詳細,精選內(nèi)容上有代表性、有可借鑒性、貼近學生生活的范文。本叢書四色印刷,圖片精美;理論講解生動,形式靈

本冊為“優(yōu)幫作文”叢書中的一本，以收錄的優(yōu)秀的小學生日記、周記為主要內(nèi)容。書中配有豐富的模塊，如作文思維導圖、作文寫作技巧、作文點評、得分亮點、寫作自習室等，既教會學生寫作小技巧，又讓學生放松身心，迅速提高學生的寫作水平。

本書緊扣初中數(shù)學核心知識,結(jié)合六年級學生年齡特征,在第一篇梳理提升小學數(shù)學基礎(chǔ)知識與方法的前提下,重點安排了第二篇初一年級主要內(nèi)容的學習,主動做好中小數(shù)學銜接,并為整體了解初中數(shù)學設(shè)置第三篇,結(jié)合第四篇思想方法的滲透,高屋建瓴觀察、分析并解決數(shù)學問題。本手冊提供的問題盡量與重要的數(shù)學概念和性質(zhì)相關(guān),體現(xiàn)基礎(chǔ)知識的聯(lián)系性

本書是一本教學案例集，作者以日常的課堂教學作為案例，精選小學語文教材中的經(jīng)典閱讀文本，系統(tǒng)且科學地建立教學目標，從而依據(jù)教學目標設(shè)計實施教學過程，落實學習目標。嵌入式高校課堂設(shè)計應(yīng)以學生學習為中心，以學生學習為中心的嵌入式教學設(shè)計，是教師的一種專業(yè)和本領(lǐng)。隨著對學習科學的研究和認識，我們越來越感到學生學習行為的復(fù)雜性。

本書是一部關(guān)于小學英語教學研究的成果著作。全書分為“小學英語校本課程設(shè)計：情境分析”“小學英語校本課程設(shè)計：愿景建構(gòu)”“小學英語校本課程設(shè)計：方案設(shè)計”“小學英語校本課程實施：策略方法”“小學英語校本課程實施：實施案例”“小學英語校本課程評價；評價反饋”“小學英語校本課程成果：教師成果”“小學英語校本課程成果：學生成果