《信息檢索與利用》是作者在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合日新月異的現(xiàn)代信息檢索技術(shù)新特點(diǎn)編寫而成，重點(diǎn)介紹了信息檢索相關(guān)理論、計(jì)算機(jī)檢索、國(guó)內(nèi)常用數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)信息檢索及信息資源的綜合利用�！缎畔�檢索與利用》并未就信息檢索涵蓋的所有內(nèi)容做全面詳盡的介紹，而是針對(duì)人們信息素養(yǎng)的需求，摘選了信息檢索的部分基礎(chǔ)內(nèi)容及人們應(yīng)該具備的

讀書，是一個(gè)民族復(fù)興、持續(xù)發(fā)展，*為基礎(chǔ)、*為關(guān)鍵的力量。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)勃興的今天，讀書不僅關(guān)于個(gè)人修身養(yǎng)性，還將決定一個(gè)人的*終高度，一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。 本書根植于同名紀(jì)錄片腳本。攝制組以跨越大半個(gè)中國(guó)的現(xiàn)場(chǎng)采訪、豐富的歷史素材、權(quán)威的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，從文明、精神、人生、強(qiáng)國(guó)四個(gè)層面。對(duì)讀書的力量進(jìn)行深入、全面的發(fā)掘

業(yè)務(wù)工作規(guī)范是對(duì)業(yè)務(wù)工作的操作內(nèi)容、組織規(guī)則和質(zhì)量控制的規(guī)范化要求，是履行業(yè)務(wù)職能的具體操作規(guī)范和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。圖書館業(yè)務(wù)工作規(guī)范是圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)的基礎(chǔ)，是圖書館業(yè)務(wù)與服務(wù)質(zhì)量的保證，對(duì)推進(jìn)圖書館業(yè)務(wù)工作的制度化、規(guī)范化和程序化具有重要作用。因此，在圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持規(guī)范先行的原則。 《國(guó)家圖書館業(yè)務(wù)規(guī)范》圍繞圖書館

《數(shù)字圖書館導(dǎo)論》是教育部確定的普通高等教育“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材.《數(shù)字圖書館導(dǎo)論》系統(tǒng)介紹了數(shù)字圖書館的體系結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)與開發(fā)、“館藏”發(fā)展與維護(hù)、信息組織、標(biāo)準(zhǔn)與互操作、用戶接口、檢索與利用、建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問題。通過《數(shù)字圖書館導(dǎo)論》內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讀者能夠較系統(tǒng)地了解和掌握數(shù)字圖書館方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能

本書以化學(xué)信息資源檢索和化學(xué)結(jié)構(gòu)信息可視化為重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫(kù)檢索技術(shù)的使用，全面介紹了化學(xué)信息與數(shù)據(jù)庫(kù)檢索的基礎(chǔ)知識(shí)、常用文摘數(shù)據(jù)庫(kù)、常用全文數(shù)據(jù)庫(kù)、常用電子期刊、特種信息資源、常用化學(xué)事實(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)及文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的管理等內(nèi)容。另外，書中還重點(diǎn)介紹了化學(xué)結(jié)構(gòu)的表示和可視化、分子模型的構(gòu)建及著名的分子圖形軟件的使用。

信息工作與檔案管理是文秘專業(yè)的核心技能課程之一，目前市場(chǎng)上將信息工作與檔案管理結(jié)合在一起的教材比較少，為了配合文秘專業(yè)新一輪教學(xué)改革和課程改革，我們經(jīng)過調(diào)研，很多學(xué)校將信息工作與檔案管理合并為一門課程。本書的特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)：一是采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式進(jìn)行編寫，這才信息工作、檔案管理等教材中尚屬首次；二是教材中運(yùn)用大量的實(shí)物

本書從用戶中心視角下的公共圖書館服務(wù)體系基本功能、公共圖書館服務(wù)體系對(duì)信息貧富狀況不同用戶的影響、多部門聯(lián)動(dòng)的社會(huì)化信息服務(wù)、圖書館標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃體系的構(gòu)建、卓越績(jī)效框架下的公共圖書館效益評(píng)估和信息社會(huì)背景下的公共圖書館轉(zhuǎn)型六個(gè)方面，就信息社會(huì)中公共圖書館服務(wù)體系的若干理論與實(shí)踐問題進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋。本書旨在為圖書館情報(bào)學(xué)專業(yè)

《圖書館家庭閱讀推廣》是一部以面向家庭閱讀推廣人為主、兼顧家庭閱讀傳統(tǒng)與文化的普及型讀物，主要內(nèi)容分為兩大部分：第一部分為家庭閱讀傳統(tǒng)與文化，從源與流的角度大致介紹了中外家庭閱讀傳統(tǒng)、中國(guó)傳統(tǒng)家庭藏書文化及書房布置、現(xiàn)代家庭藏書構(gòu)建及家庭閱讀氛圍營(yíng)造、家庭閱讀方法等；第二部分側(cè)重圖書館家庭閱讀推廣，分析圖書館在家庭閱讀

本書以大學(xué)圖書館的閱讀推廣活動(dòng)為切入點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了大學(xué)圖書館閱讀推廣活動(dòng)的意義和籌備策劃工作以及讀書會(huì)的培育工作。編者以理論與實(shí)踐相結(jié)合的思路，融入了八例成功的大學(xué)圖書館閱讀推廣案例，以便幫助廣大讀者朋友深 入掌握大學(xué)圖書館的閱讀推廣活動(dòng)，使其在推動(dòng)全民閱讀，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上，發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

本書從學(xué)理上闡述了中外圖書評(píng)論的發(fā)展歷史、分類特征，及其與圖書館業(yè)務(wù)工作的關(guān)聯(lián)；在對(duì)書評(píng)界萬(wàn)象的評(píng)析中，強(qiáng)調(diào)指出圖書館“館員書評(píng)”在全民閱讀推廣中“天然”優(yōu)勢(shì)和獨(dú)具一格的“引領(lǐng)”作用，分析了“館員書評(píng)”面臨的問題和前景，并就“在館書評(píng)人”如何分類、分眾、分級(jí)、分地開展閱讀推廣做了探討。