本書講述的是一本屬于狗狗的書,只有狗狗才能待在里面。但有一只兔子也想進去!為了進入這本書,兔子試圖向一些狗狗證明他是他們中的一員。于是狗狗們問了兔子一系列和狗狗相關(guān)的問題,兔子則盡力展示他屬于狗狗的特質(zhì),回答這些問題。比如喜不喜歡奔跑,會不會狗刨等等。但是,兔子就是兔子,不可能是狗。最后問題變成了:兔子會是一個好朋友嗎

在新學(xué)年開始之前,艾美麗從一個小女生的視角,寫出了她對學(xué)校生活的各種思考,令人忍俊不禁。這其中包括:如何準(zhǔn)備開學(xué)前的文具用品,如何在上課時喚醒沉睡的大腦,午餐被同學(xué)偷吃怎么辦,如何應(yīng)付個性不同的老師,怎樣正確理解老師的話外音,怎樣打理好自己的個人形象,怎樣記課堂筆記,怎樣與他人合作完成小組作業(yè),怎樣學(xué)好歷史課,如何準(zhǔn)備

艾美麗的班上來了一位備受歡迎新同學(xué)--名字優(yōu)雅動聽、長著一張公主臉、說一口英國腔的完美女生夏芮絲。為了和夏芮絲交朋友,一貫率性灑脫、不拘小節(jié)的艾美麗開始刻意裝扮自己、改變口音和表情,甚至要求大家叫她“艾米莉”--這一切讓艾美麗的好友卡莉感到既失望又憤怒。此時,艾美麗所在的班級有幸參加一項意義非凡的文物考古工作。為了博得

艾美麗發(fā)現(xiàn),新學(xué)校中的絕大多數(shù)同學(xué)都穿著一種“晝夜幻影魔術(shù)鞋”。艾美麗心里十分羨慕,做夢都想擁有這樣一雙酷鞋。因為媽媽拒絕幫忙,她只好想辦法自己賺錢買鞋。她嘗試幫姐姐克萊奧放風(fēng),在街邊擺攤賣檸檬汁,為班上的同學(xué)修理玩壞的悠悠球,替附近的鄰居們遛狗……在遭遇種種挫折之后,艾美麗終于發(fā)現(xiàn),自己最擅長的是寫寫畫畫。她樂此不疲

在萬圣節(jié)的狂歡活動中,艾美麗發(fā)現(xiàn)一臺機器人預(yù)言家。于是,她決定創(chuàng)造一本屬于自己的預(yù)言手冊。腦洞大開的艾美麗不僅總結(jié)出人的手相、面相和足相,編寫出五花八門的測試題,如睡衣測試、臥室測試、筆跡分析、零食測試、拋硬幣測試、斑點測試、科學(xué)項目測試、職業(yè)測試等,還發(fā)明了星座和靈魂之名的解讀方法、一口咬出好運的幸運餅干以及命運圖表

從小跟隨媽媽長大的艾美麗給自己素未謀面的爸爸寫了一封信,不料真的收到了爸爸的回信。在回信中,爸爸誠摯地邀請艾美麗去他家做客。艾美麗并不確定爸爸是否愛自己,也想不通他當(dāng)初為什么要離開媽媽和這個家。她帶著十分矛盾的心情獨自飛往芝加哥,見到了爸爸和他的新家人--繼母克拉拉和小弟弟喬治。艾美麗用敏感的目光注視著爸爸一家的生活,

艾美麗驚訝地發(fā)現(xiàn),自己的姐姐克萊奧結(jié)識了一個名叫奧利弗的男孩,并因此性情大變,總是在奧利弗面前裝傻賣萌。原來,克萊奧刻意改變自己,是為了博得奧利弗的歡心,并有機會和他一起參加學(xué)校的舞會。艾美麗對姐姐的做法深表懷疑,她更希望奧利弗能帶自己去參加科學(xué)博覽會--在學(xué)校生存技能課上的曲折經(jīng)歷,也讓她堅信應(yīng)該選擇自己擅長的事并為

夏天,艾美麗迎來了新鄰居魯特利斯夫婦一家。這家有三個男孩,老二恩佐是一個聾啞人。因為有著發(fā)射火箭模型的共同愛好,艾美麗非常希望和恩佐成為朋友。于是,她努力學(xué)習(xí)手語,甚至發(fā)明了自己的聲音字典和一整套手語動作,努力嘗試和恩佐交流,走進他的生活。在這個過程中,艾美麗因為杏干嚴(yán)重過敏導(dǎo)致說話困難,在一次家庭聚會中被眾人忽視,這

升入小學(xué)五年級并沒有使艾美麗興奮起來,相反,她不僅因為沒能和麗雅分在一個班而感到沮喪,還遇到了自己不喜歡的老師巴斯比女士。更糟糕的是,形單影只的艾美麗遭到同班同學(xué)希拉里的欺侮,內(nèi)心受到很大的傷害。為了開導(dǎo)艾美麗,媽媽給她講述了姥姥幼年時勇敢抵抗他人欺凌的故事。正當(dāng)艾美麗若有所思的時候,一次令人難忘的太空營活動,讓她重新

艾美麗是一個八歲的小女孩,故事開始于她生活中的一個大變動:媽媽帶著她和姐姐克萊奧搬到了一個新的城市,遠(yuǎn)離熟悉的老屋和學(xué)校,遠(yuǎn)離她最要好的朋友娜迪婭。這一切使艾美麗的心情變得很糟糕。這一天,媽媽送給她一個筆記本,并告訴她,如果把自己的想法記在筆記本上,她就會好受一些。此后,艾美麗真的開始把自己生活中的變動和種種心情記錄在