瞬息萬變的時(shí)代里，什么樣的人和產(chǎn)品才不易被淘汰？Ifs未來研究所所長(zhǎng)、作者川島蓉子，走近六位日本一流企業(yè)領(lǐng)袖和帶領(lǐng)潮流的知名設(shè)計(jì)師，他們是--蔦屋書店創(chuàng)始人增田宗昭--開一間店，從商標(biāo)、日常用品到照明……一切都是「設(shè)計(jì)」，拉遠(yuǎn)一點(diǎn)看，這些也都是顧客價(jià)值的一部分。那這代表什么？代表設(shè)計(jì)是「全面

一批銳意進(jìn)取的日本年輕攝影師,對(duì)東京都指定的四十種傳統(tǒng)工藝,以及從事相關(guān)制作的49位匠人多次進(jìn)行跟蹤采訪、拍攝,最終匯集成本書。這些能工巧匠一干幾十年,他們不是囿于傳統(tǒng)不思進(jìn)取,而是精益求精,不斷打磨技藝,淬煉精神,制作出做工精細(xì)、堪稱完美的工藝品。

王陽明提出致良知，稻盛哲學(xué)的核心是人生方程式和判斷基準(zhǔn)，作者將兩者結(jié)合，講述兩者異曲同工之處，《陽明心學(xué)與稻盛哲學(xué)》分為四部分，*部分陽明心學(xué)和稻盛哲學(xué)的神合，主要講述陽明先生和稻盛先生分別在什么情況下感悟出陽明心學(xué)和稻盛哲學(xué)。第二部分以心為本，講述陽明先生與稻盛先生共有的品質(zhì)正義、謙虛、攻心、樂觀、忍耐。

王陽明提出致良知，稻盛哲學(xué)的核心是人生方程式和判斷基準(zhǔn)，作者將兩者結(jié)合，講述兩者異曲同工之妙，《陽明心學(xué)與稻盛哲學(xué)》分為四部分，*部分陽明心學(xué)和稻盛哲學(xué)的神合，主要講述陽明先生和稻盛先生分別在什么情況下感悟出陽明心學(xué)和稻盛哲學(xué)。第二部分以心為本，講述陽明先生與稻盛先生共有的品質(zhì)正義、謙虛、攻心、樂觀、忍耐。

本書是對(duì)戒日王（590-647）的系統(tǒng)研究。戒日王是印度歷史上的著名君王，梵語戲劇史上的杰出劇作家，也是中印交流史上的重要人物。戒日王留下六件銘文、三部梵劇，是波那所撰史傳小說《戒日王傳》的主人公，在印度銘文和梵語文論中被一再提及，在漢語史料中也留有重要記錄。玄奘西游，適逢其盛世；王玄策、蔣師仁訪印，遭遇他崩殂。所有這

一書主要概述了日本浮世繪畫家葛飾北齋一生的創(chuàng)作歷程。葛飾北齋是日本江戶時(shí)代的畫家，擅長(zhǎng)工筆人物和風(fēng)景。與喜多川歌麿、安藤?gòu)V重有日本浮世繪三大家之稱。書中收錄了其創(chuàng)作的《神奈川沖浪里》《凱風(fēng)快晴》等多幅知名畫作。

²大流士大帝是出身于波斯人阿契美尼德家族支系。大流士隨岡比西斯二世遠(yuǎn)征埃及，被任命為萬人不死軍的總指揮。他在繼位之后不到一年的時(shí)間里，以各個(gè)擊破的策略，先后打了十八次大戰(zhàn)役，鏟除了八大割據(jù)勢(shì)力的首領(lǐng)，偌大的波斯帝國(guó)重歸一統(tǒng)。大流士功成身就，躊躇滿志，并巡行各地。在巡行至一個(gè)叫貝希斯敦的小村莊時(shí)，他讓人在附近的

作者是新加坡建國(guó)總理李光耀*的女兒，也是新加坡現(xiàn)任總理李顯龍的妹妹。她與父親李光耀的關(guān)系非常親近，常年陪伴他出訪國(guó)外，并照料他的晚年生活直至他2015年逝世。本書中的家庭和與父親同行等章節(jié)披露了李光耀家族不為外人所知的*手資料，揭開了這個(gè)顯赫家族的神秘面紗。新加坡是一個(gè)彈丸小國(guó)，自然資源緊張，卻在短短幾十年時(shí)間里飛速發(fā)

本書是對(duì)普利策建筑獎(jiǎng)得主、日本建筑大師伊東豐雄生活、工作的觀察記錄。書中收錄了伊東豐雄在智利、新加坡、巴黎、陸前高田市、京都、東京、八代市等城市的生活軌跡，并詳細(xì)講述了他在當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)的項(xiàng)目時(shí)的思考模式和構(gòu)思散發(fā)點(diǎn)。同時(shí)還記述了其學(xué)生時(shí)代、有志成為建筑師因而前往東京、20世紀(jì)70年代成為建筑師、設(shè)立建筑事務(wù)所等建筑生涯中的

《安藤忠雄：建造屬于自己的世界》，全面記錄了安藤忠雄50年來代表性的建筑作品和人生的關(guān)鍵時(shí)刻。他著文總結(jié)了他在建筑中濃縮的思考，并在和Lens的對(duì)話中呈現(xiàn)了他對(duì)當(dāng)下社會(huì)的看法，以及對(duì)年輕人的建議。他以“挑戰(zhàn)”和“自由”展開自己人生的講述，以“住宅·原點(diǎn)”“光與影”“留白的空間”“解讀場(chǎng)所”“舊物生新”和“培育”來分析自