本書采用了大量的真實案例結(jié)合理論進行講解，實際工程項目融入書中，著重強調(diào)理論聯(lián)系實際，突出實踐性和應(yīng)用性，運用案例教學(xué)，圖文并茂、通俗易懂，其主要目的是啟發(fā)設(shè)計者的創(chuàng)新思維，增強學(xué)生對景觀小品設(shè)計的理解能力，同時融入傳統(tǒng)文化案例、紅色文化和在地文化的優(yōu)秀案例，注重思政內(nèi)容融入課堂。符合環(huán)境設(shè)計專業(yè)、風(fēng)景園林專業(yè)以及相關(guān)

本書內(nèi)容包括：園林與園林工程概述、園林工程設(shè)計基礎(chǔ)、城市綠地規(guī)劃設(shè)計、園林豎向地形設(shè)計、園林給排水設(shè)計、園林鋪裝設(shè)計、園林植物種植設(shè)計、園林建筑設(shè)計、園林景觀小品設(shè)計、園林工程施工概述、園林工程流水施工原理與網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)、園林石景工程施工、園林土方工程施工、園林綠化工程施工、園林給水排水工程施工、園林鋪裝工程施工、園林

本書是園林規(guī)劃設(shè)計方面的專著，主要研究現(xiàn)代園林規(guī)劃設(shè)計及其美學(xué)解讀。書中從園林規(guī)劃設(shè)計概述入手，針對園林藝術(shù)形式與特征、園林布局、園林綠地規(guī)劃設(shè)計的基本原則進行了分析研究；另外對園林綠地組成要素的設(shè)計、道路交通綠地的設(shè)計、居住區(qū)及其綠地規(guī)劃設(shè)計、單位附屬綠地規(guī)劃設(shè)計、公園規(guī)劃設(shè)計做了一定的介紹；還對園林美學(xué)與園林美的創(chuàng)

本書共八章，內(nèi)容包括：園林景觀規(guī)劃設(shè)計與養(yǎng)護基本概念和理論、園林景觀規(guī)劃設(shè)計與養(yǎng)護的基本原則、園林景觀規(guī)劃中的水體景觀設(shè)計研究、園林景觀規(guī)劃設(shè)計中的植物景觀設(shè)計研究、園林景觀規(guī)劃設(shè)計中的公共設(shè)施設(shè)計研究、低成本園林規(guī)劃設(shè)計與精細化管護研究、園林景觀精細化養(yǎng)護管理評價體系建構(gòu)研究、園林景觀養(yǎng)護市場化風(fēng)險管控研究。

本書共收集論文37篇,分為“風(fēng)景園林理論”“風(fēng)景園林實踐”“風(fēng)景園林文史哲”“風(fēng)景園林植物”4個板塊。

含括4大流行庭院風(fēng)格，新中式風(fēng)格、現(xiàn)代簡約風(fēng)格、現(xiàn)代自然風(fēng)格和混搭風(fēng)格。 從千余套圖紙中精心遴選的50套方案，南北各地均有收錄�？梢愿鶕�(jù)需求篩選類型并直接采用，性價比高。 每套方案中，既有花園面積、工程造價、施工周期等詳細信息，也有平面、立面、剖面、節(jié)點和大樣的多方位展示，還有鋪裝材質(zhì)、植物配置、小品、構(gòu)筑物和水電處

作者徐建融，上海大學(xué)教授，上海市十五規(guī)劃文學(xué)、藝術(shù)、新聞學(xué)科評審委員，《辭�！罚�2009年版）美術(shù)學(xué)科主編。在人類建筑史上，中西古代建筑是兩個完全不同的體系，不僅建筑的結(jié)構(gòu)造型不同，而且建筑的設(shè)計方式和建造速度也不相同。在藝術(shù)形象上，中國古代建筑利用木構(gòu)架的組合和各構(gòu)件的形狀及材料本身的質(zhì)感，進行適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，使建筑

本書以中國古代造園專著《園冶》為范本,從中國園林的自然美景、營造法式、藝術(shù)、人文等角度研究探討中國園林里的美學(xué)。

本書以能力本位為基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)中以人為本的職教理念，通過園林工程建設(shè)項目的生產(chǎn)過程、各階段的管理內(nèi)容和施工的特點進行闡述，明確了園林工程項目施工組織與管理的作用。結(jié)合園林工程施工工藝流程和園林工程施工組織管理過程的專業(yè)知識能力要求，選取園林工程施工招標與投標、園林工程施工組織設(shè)計、園林工程施工管理、園林工程竣工驗收與養(yǎng)

全書深入淺出地介紹了計算機輔助設(shè)計軟件Photoshop在園林景觀效果圖后期圖像處理上的基礎(chǔ)知識、基本操作技能和案例訓(xùn)練，吸收了當(dāng)前園林景觀計算機輔助設(shè)計的最新成果。本書以實用為原則，基礎(chǔ)知識以夠用為度，重點進行操作技能的訓(xùn)練。部分習(xí)題僅給出了操作提示，沒有給出詳細的操作步驟，目的是可以留出更多的思考和發(fā)揮的空間。