本書為“高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)系列教材”叢書之一，由蚌埠醫(yī)學(xué)院生化與分子生物學(xué)教研室的教學(xué)一線教師團(tuán)隊(duì)編寫，本教材分為兩大部分，第一部分為醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一部分不僅包含基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)，也融入醫(yī)學(xué)臨床生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。第二部分為生物化學(xué)習(xí)題指導(dǎo)，有助于學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解與記憶，在生物化學(xué)課程的學(xué)習(xí)與掌握方面具有重要意義

《化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》包含了當(dāng)今化學(xué)生物學(xué)研究前沿的常用實(shí)驗(yàn)技術(shù)。全書精選了7個(gè)專題實(shí)驗(yàn)，涵蓋核酸和蛋白質(zhì)的合成、小分子調(diào)控、相互作用研究、生物活性分析、活體標(biāo)記和熒光成像技術(shù)等內(nèi)容，并詳細(xì)介紹了開展化學(xué)生物學(xué)研究所需的背景知識(shí)以及實(shí)驗(yàn)技術(shù)。《化學(xué)生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)》適合作為高年級(jí)本科生、研究生及化學(xué)生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究人員

《化學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》共8章，第1、2章介紹了化學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)和基本操作。第3～8章是實(shí)驗(yàn)部分，共編寫了37個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括生化分離分析實(shí)驗(yàn)、生物材料制備實(shí)驗(yàn)、化學(xué)中基因工程實(shí)驗(yàn)、化學(xué)中蛋白質(zhì)工程實(shí)驗(yàn)、化學(xué)中細(xì)胞工程實(shí)驗(yàn)和探索性實(shí)驗(yàn)。書后的附錄介紹了化學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)特殊試劑的配制和*新生物信息數(shù)據(jù)庫(kù)等資料。為了適

本書包括生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)知識(shí)、生物化學(xué)技術(shù)原理、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)和結(jié)構(gòu)化PBL實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)基本操作和實(shí)驗(yàn)規(guī)范入手，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)原理和常用實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的掌握。可作為高等學(xué)校食品科學(xué)與工程、生物工程等專業(yè)的實(shí)驗(yàn)課程教材，醫(yī)藥和農(nóng)林等專業(yè)學(xué)生可根據(jù)各自特點(diǎn)選擇使用，也可為相關(guān)教師進(jìn)行PBL實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革提供參考。

本書全面介紹生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，內(nèi)容涉及定量測(cè)定物質(zhì)濃度、蛋白質(zhì)的分離純化、酶活性測(cè)定、電泳技術(shù)和核酸的提取與測(cè)定五個(gè)部門。本書內(nèi)容精煉，編排方式新穎，所有實(shí)驗(yàn)均為一項(xiàng)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)技術(shù)，并在拓展實(shí)驗(yàn)版塊介紹綜合實(shí)驗(yàn)建議，方便教師根據(jù)實(shí)際情況開展教學(xué)，以及不同專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)。附錄介紹了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本儀器使用和

本實(shí)驗(yàn)講義主要分成三板塊：實(shí)驗(yàn)理論篇、基礎(chǔ)和系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)篇、附錄。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容通過一系列的綜合性讓學(xué)生通過傳統(tǒng)的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以及虛擬實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生掌握現(xiàn)代生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與原理。并融入近年來(lái)最新的生化新技術(shù)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)以及最新生化常用儀器的使用。實(shí)現(xiàn)了從基本操作到專業(yè)實(shí)驗(yàn)、再到綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》共設(shè)置49個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為45個(gè)基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)及4個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)，基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)以實(shí)用性強(qiáng)、重復(fù)性好為編寫原則；綜合性實(shí)驗(yàn)以操作規(guī)范并兼顧先進(jìn)性為教學(xué)目的，融合了生物化學(xué)發(fā)展中的多種實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)。本實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容涵蓋了生物化學(xué)研究中常用的技術(shù)和方法，從糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素、生物氧化等幾大類展開具體實(shí)驗(yàn)

生物化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課，實(shí)驗(yàn)課是生物化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)是指導(dǎo)教輔人員從事實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和教師、學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)必備的教材�？紤]到實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)使用人員的具體情況，本書分為兩個(gè)模塊，分別是實(shí)驗(yàn)理論和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，在實(shí)驗(yàn)理論里面，介紹實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)、基本操作、實(shí)驗(yàn)的技術(shù)方法，在具體實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目里面，為了與理論

本書以新版教材為藍(lán)本，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)。以新教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱為依據(jù)，主要側(cè)重于訓(xùn)練學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)技能，使學(xué)生了解并掌握生物化學(xué)的基本實(shí)驗(yàn)方法。全書共分為3篇，包括生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、23個(gè)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告。該書內(nèi)容簡(jiǎn)明新穎，實(shí)用性強(qiáng)。是為消化和鞏固在課堂中所學(xué)習(xí)知識(shí)服務(wù)的，不僅體例、取材新穎，而且選取的

動(dòng)物生物化學(xué)是涉農(nóng)院校動(dòng)物科學(xué)和動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專業(yè)的重要基礎(chǔ)課，動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是其重要補(bǔ)充。隨著國(guó)家越來(lái)越重視實(shí)踐教學(xué)課程，越來(lái)越多的院校將動(dòng)物生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)為獨(dú)立課程，因此，相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材顯得愈發(fā)重要。本書正是在這樣的背景下編寫完成的，全書共分三篇。第1篇為基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)該課程提出基本要求，對(duì)重要實(shí)驗(yàn)技術(shù)(電泳、