本書以大數(shù)據(jù)時代的海量文獻(xiàn)使用數(shù)據(jù)為研究基礎(chǔ)，在對既有的以替代計(jì)量指標(biāo)（Altmetrics）和使用計(jì)量指標(biāo)（UsageMetrics）研究為重點(diǎn)的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)研究成果及相關(guān)動機(jī)理論研究成果進(jìn)行梳理總結(jié)的基礎(chǔ)上，采用問卷訪談?wù){(diào)研與模型構(gòu)建相結(jié)合的方式，對以科研人員為主的用戶的文獻(xiàn)使用動機(jī)、使用模式等進(jìn)行全面研究，并在此基

殷商甲骨文、居延漢簡、敦煌遺書、明清內(nèi)閣大庫檔案是二十世紀(jì)初中國古文獻(xiàn)的“四大發(fā)現(xiàn)”。中國第一歷史檔案館、敦煌研究院、甘肅簡牘博物館、國家圖書館（國家典籍博物館）聯(lián)合主辦“二十世紀(jì)初中國古文獻(xiàn)四大發(fā)現(xiàn)展”。該展展出各類展品共計(jì)382件，是目前為止關(guān)于“四大發(fā)現(xiàn)”規(guī)模最大的展覽，并入選2023年度“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、

本書從復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)視角將科學(xué)知識系統(tǒng)刻畫為復(fù)雜科學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)，并重點(diǎn)聚焦于科研合作網(wǎng)絡(luò)中的科學(xué)家群體聚集結(jié)構(gòu)—科研社群。本書探討了科研社群的識別方法及其結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)屬性，以及科研社群的演化事件識別、演化路徑抽取和分析，并結(jié)合科學(xué)系統(tǒng)的語義信息提出主題科研社群概念，深入研究了其識別方法、演化增長規(guī)律和動力機(jī)制，探究了科研社群與主

"本書是為環(huán)境類及相關(guān)理工類本科生及研究生編寫的文獻(xiàn)檢索及論文寫作教材。全書聚焦環(huán)境類本科生及研究生學(xué)習(xí)過程中對文獻(xiàn)資料的檢索及撰寫科技論文需求，為其提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)及相應(yīng)的工具參考。本書的主要內(nèi)容包括9章：文獻(xiàn)信息檢索基礎(chǔ)、環(huán)境學(xué)科常用中文檢索平臺及數(shù)據(jù)庫、環(huán)境學(xué)科常用英文引文數(shù)據(jù)庫及其使用、環(huán)境學(xué)科常用英文全文數(shù)據(jù)庫及

"《醫(yī)學(xué)信息檢索與利用》在系統(tǒng)闡述醫(yī)學(xué)信息檢索的基本理論和方法的基礎(chǔ)上，通過圖文結(jié)合的方式，針對醫(yī)學(xué)信息資源檢索應(yīng)用實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，詳細(xì)講解了醫(yī)學(xué)信息檢索實(shí)例的具體操作，并介紹了常用的醫(yī)學(xué)信息檢索工具及其使用方法�！夺t(yī)學(xué)信息檢索與利用》的主要內(nèi)容涵蓋了緒論、信息檢索基礎(chǔ)知識、信息檢索語言、信息檢索實(shí)施、圖書館信息資源利

《信息組織與信息構(gòu)建》將這三個方面的內(nèi)容有機(jī)地整合在一起，兼顧傳統(tǒng)信息組織知識及其在網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展趨勢，關(guān)注傳統(tǒng)的信息組織的原理、方法、流程、技術(shù)以及現(xiàn)代的數(shù)字資源的微觀組織和宏觀整合；關(guān)注作為信息組織新形式的信息構(gòu)建的原理、方法、技術(shù)和應(yīng)用；關(guān)注作為信息組織高級階段的知識組織的原理、方法和技術(shù)。《信息組織與信息構(gòu)建》

本書從圖書館基礎(chǔ)知識出發(fā)，剖析閱讀推廣的內(nèi)涵、條件與要求。通過分析閱讀推廣媒介和工作機(jī)制，論述圖書館多樣閱讀推廣活動的開展，如講壇、讀書會和圖書漂流等。同時，本書對圖書館閱讀推廣的創(chuàng)新模式，如家庭、數(shù)字和智慧閱讀推廣模式進(jìn)行探索，并對“城市書房”這一新型閱讀推廣模式進(jìn)行解讀。書中進(jìn)一步闡述中國傳統(tǒng)文化的生成、發(fā)展及其當(dāng)

本書是由北京師范大學(xué)出版社于2024年8月出版的修訂版教材，是新世紀(jì)高等學(xué)校歷史學(xué)系列教材之一。該書系統(tǒng)而深入地探討了歷史文獻(xiàn)學(xué)的各個方面，為學(xué)習(xí)者提供了全面而詳盡的知識體系。 本書從書的形制入手，通過追溯書籍的過去、現(xiàn)在與未來，引導(dǎo)讀者思考文獻(xiàn)學(xué)的基本要義。書中詳細(xì)闡述了文獻(xiàn)學(xué)的理論基礎(chǔ)，包括文獻(xiàn)與文獻(xiàn)學(xué)的定義、特

《文獻(xiàn)語言學(xué)》第18輯共收錄21篇文章。涵蓋詞匯訓(xùn)詁、音韻方言、出土文獻(xiàn)研究等方面的論題。具體篇目如下： 提一個建議：高校人文學(xué)科以“古”冠名的專業(yè)開設(shè)“文言習(xí)作”課（魯國堯）。“幽州人語謂耿為簡”解（孫玉文）；宋本《廣韻》南北兩系說及其版本性質(zhì)問題（張民權(quán)趙凱雯）；《切韻》系韻書用于記録吳方言詞的中古新增字三例（趙

本書是圖書館管理與服務(wù)方向的書籍，主要研究圖書館管理與多元化服務(wù)創(chuàng)新，本書首先從圖書館管理的基礎(chǔ)介紹入手，針對圖書館的全面質(zhì)量管理以及圖書館的人力資源管理、圖書館的參考咨詢服務(wù)進(jìn)行了全面的分析研究；另外對圖書館閱讀服務(wù)與數(shù)字環(huán)境建設(shè)以及圖書館服務(wù)與管理的創(chuàng)新提出了一些建議；本書構(gòu)思新穎、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，