本書是在原有教材和實驗教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過參閱、借鑒大量相關(guān)專業(yè)的教材、專著、文獻及標準，經(jīng)廣泛征求意見，并結(jié)合專業(yè)特點編著而成，共由6章和附錄組成。第一章主要介紹對地表水和地下水進行水化學分析的目的與意義、分類方法，以及常用的水質(zhì)指標和水質(zhì)標準；第二章著重介紹水分析實驗涉及的基本知識，特別是實驗操作中常出錯的環(huán)節(jié)，

本書建立在讀者精通微積分、向量和矩陣代數(shù)的基礎(chǔ)上,從性原理深入淺出地說明了坐標系與坐標變換、常微分方程、系統(tǒng)誤差動態(tài)方程、隨機過程和誤差模型、線性估計等數(shù)學基礎(chǔ)理論,初步構(gòu)建了慣性導航和重力測量的理論基礎(chǔ),深入地推導了慣性測量單元、慣性導航系統(tǒng)、衛(wèi)星導航系統(tǒng)三個系統(tǒng)的工作原理、主要誤差項和典型誤差源及典型值,后給出了慣

本書是為測量學和施工測量編寫的實踐配套教材，主要用于土木工程、道路工程、橋梁工程和交通工程等專業(yè)的測量實踐指導。全書分為三章：章是測量實驗與實習須知，介紹測量實驗、實習的注意事項以及相關(guān)規(guī)定；第二章是測量實驗，包括14個測量學基礎(chǔ)實驗和施工測量實驗；第三章是測量實習，內(nèi)容為大比例尺地形圖測繪和施工測量實習指導書。

海洋文化對明清小說產(chǎn)生了廣泛而多元的影響，既影響其題材選擇，又影響其敘事模式、風格、藝術(shù)表現(xiàn)等。浩渺的海洋在小說中展現(xiàn)出海天無際、懷珍藏寶、涵容萬族、真幻交織的藝術(shù)世界。對該論題的研究，一方面有助于我們更加準確、全面地理解和研究明清小說，另一方面也可為中國海洋文化體系的構(gòu)建提供支持和一種視角。

本書設(shè)計了穩(wěn)穩(wěn)和震震兩個形象,通過他們闡述了地震形成原因及逃生相關(guān)知識。繪本主要分為三個部分:第一部分講述地震可以預(yù)告嗎?地震預(yù)警是怎么回事?第二部分講述地震來了怎么辦?地震當下我們還能做什么?第三部分講述日常防震攻略--地震發(fā)生的當下“什么都不用做”也能防災(zāi),日常生活中很多的細節(jié)和意識做好了才是“防震減災(zāi)”。特點:在

本書帶著孩子揭秘千變?nèi)f化的天氣,了解關(guān)于天氣的有趣知識,比如天氣從哪里來、天氣是怎么形成的,認識云、霧、閃電、彩虹等天氣現(xiàn)象,以及風暴、嚴寒等極端天氣。內(nèi)容趣味橫生,知識點豐富,會讓孩子對科學探究產(chǎn)生興趣,同時還會加強孩子對人類與天氣、環(huán)境、地球關(guān)系的認知,從小培養(yǎng)孩子保護環(huán)境的意識。作者利用鏤空、洞洞和翻翻頁工藝,將

本書結(jié)合2022年海洋事業(yè)的發(fā)展和海洋領(lǐng)域的重大事件,從中國海洋強國政策與管理、海洋經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展與科技創(chuàng)新、海洋生態(tài)文明建設(shè)、海洋法治建設(shè)與權(quán)益維護、全球海洋治理與海洋生命共同體等方面展開論述,客觀評價海洋在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的作用,系統(tǒng)梳理國內(nèi)外海洋事務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀。并對社會和公眾關(guān)注的一

本書鉤沉黃海歷史,講述黃海故事,并全面表現(xiàn)黃海西岸人民在當今經(jīng)略海洋、向海圖強的輝煌成果。作者廣泛搜集有關(guān)資料,并從長江口走到鴨綠江口進行實地考察,經(jīng)過反復(fù)篩選、斟酌,才從海量材料中提煉出要表現(xiàn)的內(nèi)容。

本書是基于編者的有關(guān)研究工作和國內(nèi)外相關(guān)研究進展綜合而成,目的在于介紹湖南省強天氣精細化監(jiān)測及預(yù)報預(yù)警關(guān)鍵技術(shù)的研究進展,有效地提高對短時強降水、雷暴大風、冰雹等不同類型的強對流天氣的快速識別與預(yù)報預(yù)警能力。全書共分為5個章節(jié),其中第1章介紹天氣雷達精細化協(xié)同探測技術(shù)研究,第2章介紹強對流災(zāi)害天氣自動識別算法和快速智能

本書是一本從海洋角度講述人類文明史的科學普及讀物。海洋在人類文明的歷史中占據(jù)了重要的位置,但是人們在書寫歷史的時候總是更關(guān)注陸地上發(fā)生的事情,于是海洋便被人忽略了。而這本書將人們的視線重新聚焦到海洋,梳理了人類歷史上在海洋上進行的探索與發(fā)現(xiàn)、征戰(zhàn)與交流。本書從人類文明早期太平洋上的波利尼西亞人開始,講到火地島、日本以及