本書共分6個項目，分別是：管理大學(xué)生活及學(xué)業(yè)、初識職業(yè)生涯規(guī)劃、認識職業(yè)、職業(yè)選擇與職業(yè)目標(biāo)定位、制訂職業(yè)生涯規(guī)劃、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德等。全書在附錄中列出了國家職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃和改革方案。

本書在對東北亞典型國家——中國、日本和韓國的高校治理制度進行比較制度分析，以高校治理中行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力之間關(guān)系的演變?yōu)橹�眼點，構(gòu)建高校治理制度變遷的理論模型。在此之上，基于對高校本質(zhì)的認知來闡釋高校治理的本原性質(zhì)、目標(biāo)與機能，并就中國高校治理中的行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力關(guān)系進行相關(guān)的理論與比較分析，最終，以行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)

本書從貴州興義筆山書院的歷史沿革、書院山長、書院教務(wù)、書院生員、書院遺跡、書院藏書等方面入手，對興義筆山書院兩百多年的發(fā)展歷史進行梳理，全面展示興義教育史上眾多具有重要影響的歷史人物，闡述興義筆山書院對西南民族地區(qū)社會發(fā)展所做出的重要貢獻；具體分為興義府書院設(shè)置、沿革、山長、堂長、教務(wù)、生員、遺跡、藏書八卷。

本書上輯主要從包括輔導(dǎo)員日常工作的15個方面，系統(tǒng)化地介紹輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育與日常管理的工作方法，下輯收錄了主編和編委十四年輔導(dǎo)員一線工作經(jīng)歷所積累形成的工作實踐材料。

高校全體師生員工在開展實驗工作時須重視安全，嚴格遵守實驗室安全管理制度和有關(guān)儀器設(shè)備、化學(xué)品、輻射、生物、實驗廢棄物等方面的安全管理規(guī)定，科學(xué)實驗，規(guī)范操作，消除隱患，避免事故的發(fā)生。本教材共10部分，系統(tǒng)介紹了高校實驗室安全的方方面面，主要內(nèi)容包括實驗室安全守則，危險化學(xué)品安全，消防安全，儀器設(shè)備使用安全、輻射安全，

本書分為成功法則和成功素質(zhì)培育兩篇，共十二章，內(nèi)容包括：從研成功法則、從技成功法則、從商成功法則、培育志向高遠的品質(zhì)、培育奉獻擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、培育敬業(yè)拼搏的品質(zhì)等。具體包括：成功概念、成功的層次、成功的主要路徑、成功的社會價值規(guī)律等。

本書從實用的角度出發(fā)，系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法。全書由七個學(xué)習(xí)情境組成。其中，學(xué)習(xí)情境一和學(xué)習(xí)情境二主要介紹了大學(xué)、職業(yè)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論，為學(xué)習(xí)本課程打下堅實的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)情境三和學(xué)習(xí)情境四主要介紹了自我認知和職業(yè)環(huán)境認知；學(xué)習(xí)情境五至學(xué)習(xí)情境七主要介紹了職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃實施和

本書第一章主要通過介紹Essay這一體裁的分類，讓學(xué)生理解大學(xué)申請文書(PersonalEssay)的文體特征，尤其是文書寫作的語言風(fēng)格，寫作目的。同時例舉中國高中生在文書寫作中所犯的典型錯誤；第二章介紹文書各類題目特點，并通過例子來闡釋如何滿足文書題目要求；第三章著重引導(dǎo)學(xué)生如何尋找自身的特長，學(xué)業(yè)目標(biāo)，價值觀等，并

本書共包括七章內(nèi)容：第一章對高校學(xué)生管理的基本知識進行了簡要闡述，具體內(nèi)容包括高校學(xué)生管理的內(nèi)涵、理念與價值，以及原則與方法等；第二章至第七章則分別對高質(zhì)量推進高校學(xué)生安全管理的策略、學(xué)習(xí)管理的策略、適應(yīng)管理的策略、情緒管理的策略、人際交往管理的策略、就業(yè)管理的策略進行了研究。

本書總體結(jié)構(gòu)和內(nèi)谷均與(思想道德與法治》(2023年版)教材保持一致，涵蓋了教材的全部重要知識點，同時參考了近十年的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的政治理論考試大綱及其他資料，對比較重要的知識點進行了補充論述。本書分為七章(緒論和正文六章)，每章又分設(shè)以下六個專欄。包括：知識思維導(dǎo)圖、重要概念、重難點解析、練習(xí)題、推薦閱讀