本書(shū)以聲樂(lè)教學(xué)為重要基地，以理論與實(shí)踐為具體導(dǎo)向，對(duì)基于高校聲樂(lè)教學(xué)的理論與實(shí)踐研究問(wèn)題開(kāi)展論述。介紹了歐洲和中國(guó)聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展歷史，引導(dǎo)讀者對(duì)聲樂(lè)發(fā)展歷史有基本的了解。詳細(xì)論述了高校聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、主體對(duì)象、教學(xué)理論。從高校聲樂(lè)教學(xué)中存在的美學(xué)問(wèn)題到相關(guān)對(duì)策，具體分析了聲樂(lè)教學(xué)中聲樂(lè)藝術(shù)的功能問(wèn)題、聲樂(lè)教學(xué)中聲樂(lè)

本書(shū)是為想要快速上手StudioOne軟件，在短時(shí)間內(nèi)制作出音頻小樣或音樂(lè)的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用StudioOne制作音樂(lè)的基本知識(shí)和操作。 本書(shū)7天的內(nèi)容安排如下。 第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉StudioOne的界面及開(kāi)始音樂(lè)制作前的操作；第2天至第5天為4個(gè)聲部（四大件樂(lè)

本書(shū)是為想要快速上手Cubase軟件，在短時(shí)間內(nèi)制作出音頻小樣或音樂(lè)的讀者量身定制的速成入門教程，可幫助讀者在7天內(nèi)掌握使用Cubase制作音樂(lè)的基本知識(shí)和操作。 本書(shū)7天的內(nèi)容安排如下。 第1天為基礎(chǔ)操作講解，讀者將快速熟悉Cubase的界面及音樂(lè)制作前的必需操作；第2天至第5天為4個(gè)聲部(四大件樂(lè)器)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)突破技

本書(shū)是為想要學(xué)習(xí)五線譜的音樂(lè)愛(ài)好者量身定制的自學(xué)圖書(shū)。作者根據(jù)零基礎(chǔ)讀者學(xué)習(xí)音樂(lè)的難點(diǎn)、痛點(diǎn)，安排了7天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包含五線譜基礎(chǔ)、音符的時(shí)值、休止符、附點(diǎn)音符、各種各樣的記號(hào)、裝飾音等知識(shí)。使用了讀者耳熟能詳?shù)囊恍└枨鷣?lái)記五線譜，大家可以跟著唱五線譜，以科學(xué)有效地學(xué)習(xí)。本書(shū)帶領(lǐng)大家從簡(jiǎn)單的音符開(kāi)始學(xué)起、記起、練起，每

本書(shū)是為音樂(lè)制作初學(xué)者及短視頻發(fā)布者量身定制的背景音樂(lè)制作實(shí)戰(zhàn)教程書(shū)。在本書(shū)中，讀者將學(xué)會(huì)使用Cubase制作出14個(gè)不同場(chǎng)景的背景音樂(lè)小樣，滿足對(duì)短視頻配樂(lè)風(fēng)格的多種需求。 本書(shū)共分14章，按照旅行、攝影、自拍、美食、穿搭、情感、節(jié)日、寵物、戶外、跳舞、好物分享、興趣愛(ài)好、生活碎片與城市生活這14個(gè)不同的短視頻

這是一本具有一定針對(duì)性的視唱練耳專項(xiàng)進(jìn)階訓(xùn)練，其難易程度控制在一升一降內(nèi)，內(nèi)容由音高、節(jié)奏、旋律、視唱以及模擬題五個(gè)部分組成。作者在編寫(xiě)中注重基礎(chǔ)的積累，以調(diào)的升、降記號(hào)為線索，循序漸進(jìn)的編寫(xiě)了能提高學(xué)習(xí)者音樂(lè)感知力與律動(dòng)性的視唱練習(xí)，力求在視唱練耳的階段性學(xué)習(xí)中，進(jìn)階性地提高學(xué)習(xí)者的聽(tīng)與唱。同時(shí)，書(shū)中每一條訓(xùn)練均附示

作為音樂(lè)藝術(shù)中的聲樂(lè)藝術(shù)，能在全世界范圍內(nèi)引起聽(tīng)眾的濃厚興趣，其魅力可見(jiàn)-斑。我國(guó)的聲樂(lè)藝術(shù)因其發(fā)展歷史久遠(yuǎn)而形成了獨(dú)特而完整的音樂(lè)文化，并且在新時(shí)期下我國(guó)的聲樂(lè)藝術(shù)也得到了空前的發(fā)展。因此，新時(shí)期聲樂(lè)藝術(shù)的發(fā)展將對(duì)高校的聲樂(lè)教學(xué)起著指導(dǎo)作用，我國(guó)高校應(yīng)逐漸建立規(guī)范的聲樂(lè)教育體系，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行聲樂(lè)藝術(shù)教育，使學(xué)生具備

本書(shū)采用高清放大版的五線譜表作為主要內(nèi)容。每頁(yè)均配有音樂(lè)知識(shí)、樂(lè)理常識(shí)，可供基礎(chǔ)音樂(lè)理論學(xué)習(xí)者或鋼琴初學(xué)者熟悉及掌握五線譜所用。是實(shí)用的音樂(lè)筆記本，也是一本音樂(lè)知識(shí)手冊(cè)，更是各類音樂(lè)考級(jí)的最佳配搭手冊(cè)。

聲樂(lè)作為一種藝術(shù)，主要通過(guò)歌聲和情感進(jìn)行表達(dá)，這就需要演唱者具備良好的專業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的情感表達(dá)能力。本書(shū)以“聲樂(lè)演唱技巧與思維培養(yǎng)新視角”為選題，首先探討聲樂(lè)演唱的基本理論，詳細(xì)分析了聲樂(lè)理論與功能價(jià)值，以及聲樂(lè)演唱中的歌唱風(fēng)格；其次論述了聲樂(lè)演唱技巧與唱法融合以及聲樂(lè)演唱中的舞臺(tái)表演技巧；最后對(duì)聲樂(lè)演唱中的形象思維培

本書(shū)在和聲學(xué)的視域下，通過(guò)對(duì)勃拉姆斯部分作品的研究，探討他作為“承前啟后”的踐行者，是如何在調(diào)性領(lǐng)域?qū)�傳統(tǒng)功能和聲體系做出拓展，并基于此闡釋其音高結(jié)構(gòu)思維，啟發(fā)勛伯格在調(diào)性模糊至調(diào)性解體過(guò)程中的音樂(lè)創(chuàng)作，以及如何預(yù)示20世紀(jì)無(wú)調(diào)性音樂(lè)音高組織的形成。