本書是國家藝術基金項目“自貿區(qū)藝術品貿易人才培養(yǎng)”學員的學習成果匯編。圍繞當前“一帶一路”與自貿區(qū)文化貿易的國內外雙循環(huán)形勢下藝術品貿易的政策解讀、業(yè)態(tài)分析、產品分析、數據分析和人才培養(yǎng)等多角度問題進行探討，具體包括自貿區(qū)藝術品全產業(yè)鏈發(fā)展、自貿區(qū)藝術品保稅與共享平臺建設、藝術品經營法律法規(guī)與自貿區(qū)藝術品進出口新政、自

本書從采訪紀實、口述文本、畫里乾坤(畫語、技法解說、對話訪談)、附錄年表、參考文獻等幾個板塊全面地呈現(xiàn)陳金章先生的藝術軌跡，將之對藝術創(chuàng)作的理念、教育育人思想、山水畫體悟與創(chuàng)作經驗等綜合梳理，可以從大量藝術文獻史料、口述性文本中感受到藝術家的作畫為人、師道與藝道等多方面的個性與主張。畫作輯選了一百多幅，還有一些老照片與

本書共八章，內容包括：民族地區(qū)風景寫生、民族地區(qū)影像記錄、民族民間圖像符號與當代表達、漢藏羌彝走廊非物質文化遺產考察與油畫創(chuàng)作實踐、民族題材現(xiàn)實主義版畫構思與創(chuàng)作、民族文化視野下的綜合材料繪畫實踐、民族題材連環(huán)畫創(chuàng)作等。

本書以主題、人物、年代為線索編輯口述史采錄素材。采用數字多媒體等現(xiàn)代信息手段，全面收集受訪者相關資料，編輯、制作形成口述視頻、音頻、口述文稿、圖片等系列工作。本書是關于郭紹綱老師的口述史內容，郭紹綱老師由北平藝專而入中央美術學院，畢業(yè)后赴蘇聯(lián)列賓美術學院進行五年深造，在繪畫技巧和修養(yǎng)方面，奠定了十分堅實的基礎，對

本書總結了作者自承擔“廣州市中職藝術市級精品課程”以來8年的研究、開發(fā)、實踐和應用推廣教學經驗，分析了中等職業(yè)學校學生需要應用到的藝術知識，細化了教學項目的內容，并介紹了一種結合“互聯(lián)網＋美育”發(fā)展新形勢，加強基于互聯(lián)網的美育課程建設，促進美育與現(xiàn)代信息技術的深度融合，豐富與創(chuàng)新美育教育的教學方式。該書分析了“互聯(lián)網+

本學術專著首先介紹了高校美術教學的背景和意義。它強調了美術教育在培養(yǎng)學生的審美能力、創(chuàng)造力和表達能力方面的重要性，并探討了高校美術教學實踐的目標和價值，詳細闡述了高校美術教學的關鍵要素和教學流程。它涵蓋了教學內容的選擇和組織、教學方法和策略等多個方面。讀者可以了解高校美術教學中不同層次和專業(yè)的教學目標和內容，并了解如何

本書收入中國美術學院校友及家屬30余位作者的文章30余篇，文章內容涵蓋校史、學術、隨筆、生活趣事等，為讀者展現(xiàn)了以美院老教授為主的景云村居民鮮活生動的一面。主要內容包括：孤山的湖山；情境如云；外公潘天壽等。

本書從美術與美術教育入手，介紹了現(xiàn)代美術教育發(fā)展、美術教育的作用與價值、現(xiàn)代美術教育之教學、現(xiàn)代美術教育之師生關系以及美術教育課程的發(fā)展及內容等，接著詳細地分析了美術教育教學實踐及其方法，具有學術性、指導性意義，對現(xiàn)代美術教育創(chuàng)新進行了深入、仔細的分析和探討。

本書共六章，內容包括：中華文化瑰寶與天下第一名社——金石篆刻與西泠印社、歷經百年的厚重歷史——西泠印社的由來與發(fā)展、四方云集的大咖與入木三分的藝術——西泠印社名流與藝術作品等。

人類進入到現(xiàn)代社會的時候，對藝術世界又會產生怎樣的影響呢？維多利亞時代對歐洲藝術有什么影響？"現(xiàn)代的米開朗琪羅"羅丹又有怎樣高超的藝術手法？后印象主義又是什么東西？為什么梵高的畫作會帶給世界人們不一樣的感動？到了爵士時代，人們的審美又發(fā)生了怎樣的變化？包豪斯風格為什么會對后世產生那么大的影響？畢加索的偉大之處到底體現(xiàn)在