《漢英雙解對外漢語重點(diǎn)難點(diǎn)詞語實(shí)用詞典》從漢語詞語運(yùn)用的文化、思維入手，選取了在外漢教學(xué)中普及化等級詞匯一二三及少量中級詞語中教學(xué)上的重點(diǎn)、難點(diǎn)詞語共約1500，通過語境語用條件、語意輕重、感情色彩、詞語搭配、詞義辨析、對錯句比較等方法，用英漢兩種語言指出詞語在句子中的具體用法，能有效幫助漢語學(xué)習(xí)者提高學(xué)習(xí)成效。本詞典

對外漢語教學(xué)語法叢書是齊滬揚(yáng)先生主持的國家社科基金重大項(xiàng)目對外漢語教學(xué)語法大綱研制和教學(xué)參考語法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時期發(fā)展需求的針對外國學(xué)生教育的漢語教學(xué)語法體系，是國際中文教育的重要參考工具書，主要服務(wù)于一線漢語教師、研究者、漢語國際教育專業(yè)研究生和

對外漢語教學(xué)語法叢書：被動句

拼音學(xué)習(xí)是學(xué)齡兒童的重頭戲,想要順利度過這個關(guān)鍵期,家長還需陪孩子一起多讀多練習(xí)。本書專為孩子量身打造的趣味拼音學(xué)習(xí)圖畫書,根據(jù)拼音學(xué)習(xí)的規(guī)律編寫，包含近400個常用音節(jié),按照韻母、聲母、復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)的學(xué)習(xí)順序，用朗朗上口的語言及可愛溫馨的圖畫，把孩子帶入拼音的趣味世界。 作者簡介

本書從語言類型學(xué)的視角，對比研究了漢日語關(guān)系從句的句法與語義特征�？疾鞂ο笾饕�包括學(xué)界較少關(guān)注到的旁語可及性等級序列、關(guān)系從句標(biāo)記的類型與分布、關(guān)系從句結(jié)構(gòu)在主句中的分布特征、生命度等級序列關(guān)照下的被修飾名詞語義特征、關(guān)系從句與主句的邏輯語義關(guān)系。本書使用語料庫中大量真實(shí)的漢日語語料，在量化統(tǒng)計各類關(guān)系從句分布的基礎(chǔ)上

本書主要內(nèi)容包括：孔子的時代和家族、青少年時期、成家立業(yè)、早期的兩次出國經(jīng)歷、四十不惑、出來做官、離開魯國去衛(wèi)國、周游各國等，共十章。具體內(nèi)容包括：從西周到東周：失去秩序的時代；春秋時期的魯國；孔子的祖先：妻子太美的孔父嘉等。

“新雙雙中文教材”是“雙雙中文教材”的第二版。這是一套專門為海外學(xué)生編寫的中文教材，由美國加州王雙雙老師和中國國內(nèi)專家共同努力，在海外教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。全套教材共15冊，識字量2500個，包括了從識字、拼音、句型、短文的學(xué)習(xí)，到較系統(tǒng)地對中國文化的學(xué)習(xí)。教材除語言教學(xué)的部分外，還介紹了中國地理、歷史、哲學(xué)等方面

《漢語教學(xué)學(xué)刊》是北京大學(xué)漢語教學(xué)研究中心主辦的語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)刊物，主要發(fā)表以下領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)文章：（1）漢語作為第二語言教學(xué)研究；（2）漢語學(xué)習(xí)與認(rèn)知研究；（3）面向漢語作為第二語言教學(xué)的漢語本體研究；（4）跟漢語作為第二語言教學(xué)相關(guān)的中國文化、文化對比與跨文化交際研究；（5）漢語作為第二語言教學(xué)研究著作的書評與譯

本書對海南島的六個地方進(jìn)行了調(diào)查，分別是大昌村（�？谑忻捞m區(qū)）、博鰲鎮(zhèn)（瓊海市博鰲鎮(zhèn)）、東澳鎮(zhèn)（萬寧市東澳鎮(zhèn)）、黎安鎮(zhèn)（陵水黎族自治縣黎安鎮(zhèn)）、感城鎮(zhèn)（東方市感城鎮(zhèn)）以及昌江鎮(zhèn)（昌江黎族自治縣昌江鎮(zhèn)）。本書分為五個部分。第一部分介紹了六地方言的聲韻調(diào)系統(tǒng)及音系特點(diǎn)；第二部分為六地方言1000個單字的“語音對照表”，并列

文字改革是新中國歷史上具有深遠(yuǎn)影響的重大事件。自1949-1985年，新中國文字改革圍繞三大任務(wù)——整理和簡化漢字、推廣普通話、制定和推行《漢語拼音方案》——來展開，1986年以后語言文字工作重點(diǎn)由文字改革轉(zhuǎn)向語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，文字改革這個提法逐漸被語文現(xiàn)代化所取代。雖然語言文字工作內(nèi)容有了各種延伸