本書是山東輕工職業(yè)學(xué)院入學(xué)教育課程專用教材，結(jié)合大學(xué)新生入學(xué)教育的需要編寫而成，共10章：適應(yīng)大學(xué)生活、關(guān)注自身安全、塑造優(yōu)良品質(zhì)、生活健康管理、鑄就健康心理、融入文化教育、遵守校規(guī)校紀、了解資助政策、積極完成學(xué)業(yè)、學(xué)會生涯規(guī)劃等，力求引導(dǎo)大學(xué)新生正確認識大學(xué)，快速適應(yīng)大學(xué)生活，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正

2023年東北大學(xué)迎來建校100周年百年華誕，本書系東北工學(xué)院(后復(fù)名東北大學(xué))1972年-1976年畢業(yè)生撰寫的迎接母校百年校慶的紀念文章。全書分為自強不息、求學(xué)歲月、師恩難忘、情牽母校、砥礪前行等幾個部分，具體是對母校發(fā)展變遷、學(xué)習(xí)成長過程、校園生活、畢業(yè)后的奮斗過程等的回憶文章。文章字里行間表達出的是深切的愛戀和

本書通過數(shù)位東北大學(xué)復(fù)名親歷者的回憶以及對這些回憶文章、相關(guān)資料的系統(tǒng)梳理而形成的大事記，從學(xué)校。上級主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工作人員、廣大校友等多身份、多層面、多維度的視角，詳細的記述了國家重點大學(xué)東北工學(xué)院(東北大學(xué)前身)為延續(xù)校史、繼承愛國主義的傳統(tǒng)，自1979年以來致力于恢復(fù)東北大學(xué)校名這段波瀾壯闊的歷史，銘記了廣

本書圍繞大學(xué)生安全教育，循序漸進地介紹了大學(xué)生面臨的安全問題，以及應(yīng)該采取的防范應(yīng)對措施。本書結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、由淺入深、通俗易懂。本書共10章，分別為緒論、維護國家安全、人身安全、財產(chǎn)安全、學(xué)習(xí)生活安全、消防安全、心理及生理安全、網(wǎng)絡(luò)安全、災(zāi)害自救，以及急救常識及逃生技巧。本書配套資源豐富，配有相關(guān)的PPT、教案等

本書內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概論、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法與創(chuàng)新能力、培育創(chuàng)新型人才、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)資源、創(chuàng)業(yè)項目與商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃與項目路演和自主創(chuàng)辦新企業(yè)。旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神，使大學(xué)生能夠掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識，了解相關(guān)的法律法規(guī)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策，熟悉創(chuàng)辦企業(yè)的基本流程，掌握企業(yè)的經(jīng)營

本書內(nèi)容主要包括職業(yè)生涯規(guī)劃概述、職業(yè)能力理論與認知、職業(yè)價值觀理論與認知、職業(yè)興趣理論與認知、職業(yè)性格理論與認知、探索職業(yè)世界、職業(yè)決策與職業(yè)目標、職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與調(diào)整、職業(yè)生涯規(guī)劃的制訂、職業(yè)生涯人物訪談等。本書定位明確，以“實用、實踐”為特色，堅持“重應(yīng)用、重體驗”的原則，援引大量緊密結(jié)合實際的案例，為大學(xué)生

《北平抗日斗爭歷史叢書》。叢書定位于建立在學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上的專題歷史著作，面向廣大黨員干部和社會大眾，兼具思想性、政治性、通俗性和原創(chuàng)性，采用史話體例，努力打造成為權(quán)威可信、可讀可學(xué)的精品力作。本冊講述九一八事變至七七事變間北平抗日救亡運動的來龍去脈。以九一八事變后的北平抗日救亡活動為鋪墊重點突出華北事變后，在中國共產(chǎn)黨

本書系統(tǒng)介紹了自1952年起至2022年止的七十年時間里，北京航空航天大學(xué)能源與動力工程學(xué)院的發(fā)展歷史。全書按照發(fā)展的典型時期，分為艱苦創(chuàng)業(yè)(1952—1957)、砥礪前行(1958—1977)、改革奮進(1978—2001)、快速發(fā)(2002—2011)、邁向一流(2012—2022)五個章節(jié)，每個章節(jié)都詳細介紹了各

本書是由“安徽省大中小學(xué)一體化思政理論課教材建設(shè)重點研究基地”組織專家團隊編寫的適合高等院校學(xué)生使用的教材，全書根據(jù)《教育部關(guān)于加強新時代高�！靶蝿菖c政策”課建設(shè)的若干見》文件精神，嚴格按照教育部思政司下發(fā)的《高�！靶蝿菖c政策”課教學(xué)要點》進行編寫，采用專題式寫作，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等專題內(nèi)容，以

本書首先闡述了后疫情時代下慕課的發(fā)展和應(yīng)用、混合式教學(xué)的平臺及智慧教學(xué)工具等內(nèi)容；其次以醫(yī)學(xué)生物化學(xué)等課程為例介紹了混合式教學(xué)的具體實踐，并對具體教學(xué)過程中存在的問題及平臺和智慧教學(xué)工具的不足進行總結(jié)；最后是課程資源建設(shè)中醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程思政教學(xué)案例建設(shè)成果及應(yīng)用的展示。