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為幫助學生樹立正確的閱讀觀念，通過開放閱讀，不斷地拓寬知識面，以獲取新知識，發(fā)展新能力，本書主編田榮俊特地編了這套“開放閱讀”叢書。叢書按年級的不同分成六冊，每一冊有十八次開放閱讀訓練和六次擴展閱讀思考，每一單元由三次開放閱讀訓練和一次擴展閱讀思考組成。在學習方法上講究從易到難，拾階而上；在學習能力上講究逐步提高，階梯

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本書給教育領導者提供了一個7個步驟的指南，使他們能夠實現學校和社區(qū)的轉型，對批判性思維、交流溝通、團隊協(xié)作、創(chuàng)造性等21世紀技能進行教學，為學生應對21世紀的挑戰(zhàn)做好準備。本指南采用實踐取向的模式，為教育領導者在實施學校和社區(qū)轉型的每個階段，從轉型伊始到逐步進階，都提供了富有針對性和實用價值的資源。