孩子的成長總是磕磕絆絆，難免會有各種各樣的事故，面對突然發(fā)生的事故，很多父母痛心疾首，卻無能為力，只能眼睜睜地看著孩子受到傷害。 本書為ICU一線專業(yè)醫(yī)師將自己在工作中總結(jié)的急救經(jīng)驗和常見意外傷害的處理技巧整理出版而成，列舉了發(fā)生意外事故時最有效、最實用的家庭救護技巧，引導(dǎo)父母抓住搶救時機、從容應(yīng)對突發(fā)事故，把孩子的生

本書為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是第2版。全書內(nèi)容分為問診、常見癥狀、體格檢查、實驗室檢查、器械檢查和病歷與診斷思維方法六篇，共47章。本教材在秉承診斷學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)之上更新了新理論、新技術(shù)的相關(guān)知識，突出臨床技能和診斷思維的培養(yǎng)；在知識內(nèi)容、編寫章節(jié)、學(xué)習(xí)手段和教材使用方法等方面進行了全方位

本書共分3部分15章，分別介紹了初級護理員工作中涉及的基礎(chǔ)知識、生活護理、基本技能等，重點闡述了初級護理員需掌握的職業(yè)素養(yǎng)、安全、溝通等基礎(chǔ)知識，被照護者清潔、飲食、排泄、睡眠等照護知識，以及給藥、冷熱應(yīng)用、急救技術(shù)、遺體料理等基本技能。內(nèi)容新穎，采用情景模擬式，易學(xué)易掌握。適用于初次接觸護理員職業(yè)人員。

本教材依照教育部高職護理專業(yè)**教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，包含醫(yī)院與醫(yī)院環(huán)境、醫(yī)院感染的預(yù)防與控制、護理的職業(yè)防護、入院和出院護理、休息與活動、舒適與安全、患者的清潔護理、生命體征的觀察及護理、冷熱療法、飲食與營養(yǎng)、排泄護理、藥物療法、靜脈輸液與輸血、標(biāo)本采集、病情觀察與危重患者的搶救護理、臨終護理、醫(yī)療與護理文件的書寫等十七章教學(xué)內(nèi)

本書為衛(wèi)生職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。全書內(nèi)容包括緒論、健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心理評估、社會評估、心電圖檢查、影像學(xué)檢查、實驗室檢查、護理病歷書寫等，體現(xiàn)了健康評估的方法和內(nèi)容。本教材按“案例版”創(chuàng)新教材的編寫理念，包含案例、鏈接、醫(yī)者仁心、自測題等模塊，并附實訓(xùn)指導(dǎo)。本書不僅注重學(xué)生技能提升、解決臨床

本教材共19章，主要包括外科護理總論、常見外科疾病的護理，以及常用的外科護理操作技術(shù)等內(nèi)容。本教材重視將德育教育融入到理論知識的學(xué)習(xí)中，并配有豐富的圖、表、案例和知識拓展內(nèi)容，具有形象生動、理論結(jié)合實踐、易教宜學(xué)等特點。

全書共分為10章，全面系統(tǒng)地闡述了全科醫(yī)學(xué)的觀念、體系、臨床診療和健康服務(wù)知識體系。主要內(nèi)容包括：全科醫(yī)學(xué)概述，以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍的健康照護體系，以預(yù)防為先導(dǎo)的健康服務(wù)模式，以及社區(qū)服務(wù)中的醫(yī)患關(guān)系及臨床知識技能等。此外，本書重點對全科醫(yī)生健康醫(yī)療服務(wù)能力——健康檔案建立、急癥診治和慢病管理，特別是

本書充分吸收了近幾年的護理新理論、新知識和新技術(shù)，結(jié)合臨床實踐行之有效的經(jīng)驗，對各�？萍膊〉陌l(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、護理評估、護理診斷、護理措施、護理評價等進行了總結(jié)與提煉，對臨床護理工作有很強的指導(dǎo)性、針對性。本書是一本對護理工作者大有裨益的專業(yè)書籍，可作為護理工作者科學(xué)、規(guī)范、合理地進行臨床護理的參考用書。

本書內(nèi)容主要包括神經(jīng)外科亞�？谱o理學(xué)的基本理論、基本操作和技術(shù)、圍手術(shù)期處理、現(xiàn)代神經(jīng)外科技術(shù)的理解和操作、臨床技術(shù)的選擇和爭論等,反映了國內(nèi)近年來該亞專科發(fā)展方面的成就,匯集了該亞�？祁I(lǐng)域研究的新觀點和新進展,還展現(xiàn)了自主的研究成果,有利于相關(guān)神經(jīng)外科疾病的診斷和治療,有利于結(jié)合臨床亞�？朴龅降膯栴}開展針對性基礎(chǔ)和臨

本書共九章。疾病護理章節(jié)中的編寫內(nèi)容分為三個部分,本系統(tǒng)常見癥狀體征的護理、系統(tǒng)疾病病人的護理、系統(tǒng)常用診療技術(shù)及護理。系統(tǒng)常見癥狀體征的護理旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)的了解與掌握常見癥狀體征的臨床特點、護理措施等;系統(tǒng)疾病病人的護理以臨床案例導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)護理情景,通過護理評估、確定護理問題、實施護理措施與健康教育;系統(tǒng)疾病常用診