本書系統(tǒng)介紹了細菌、病毒、真菌等不同種類病原微生物的生物學特點、耐藥機制、流行病學和臨床特征以及病原體耐藥性監(jiān)測與控制技術等理論研究與臨床應用，特別是涵蓋了耐藥微生物的群體效應、蛋白質水平、DNA水平和RNA水平等多層次變化及其對微生物耐藥性的影響等內容。

全書共分四個部分，分別是細菌、真菌、病毒和寄生蟲，每個部分按照各自特征以臨床類別或生物學類別進行分類，共包括171種常見的人類病原生物。

本書由經典驗證性實驗、綜合性實驗、設計創(chuàng)新性實驗、寄生蟲學常用實驗技術與方法，以及寄生蟲學病例討論共5部分組成，重點闡述我國嚴重危害人類健康的寄生蟲形態(tài)學和相關實驗技術。

本書由中山大學中山醫(yī)學院微生物學教研室徐霖教授主編，嚴格按照本科醫(yī)學微生物學教材大綱中所要求的主要實驗內容進行編寫。全書由緒論、實驗部分及附錄三部分組成。全書重點突出了醫(yī)學微生物學的基礎理論、基本操作和基本技能的訓練，著重于學生無菌觀念和生物安全意識的培養(yǎng)。每項實驗都分別介紹了實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法及結

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)十三五規(guī)劃教材(臨床案例版)。全書把醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學三門既相互獨立，又相互滲透的學科，進行了有機的銜接與整合。每章內容均有案例引導，以密切聯系醫(yī)學實際。每章內附有學習目標，并將教材重難點添加在教材一側留白處，正文中穿插知識鏈接，每章后附有歸納總結、能力檢測，用于提

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)十三五規(guī)劃教材(臨床案例版)。全書把醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學三門既相互獨立，又相互滲透的學科，進行了有機的銜接與整合。每章內容均有案例引導，以密切聯系醫(yī)學實際。每章內附有學習目標，并將教材重難點添加在教材一側留白處，正文中穿插知識鏈接，每章后附有歸納總結、能力檢測，用于提

本書是高等院校醫(yī)學實驗教學系列教材之一，遵循系列教材編寫總體要求，嘗試將實驗教學相對獨立成不依賴于理論教學體系的實驗教學改革新模式，使學生掌握醫(yī)學微生物學的基本實驗操作技術，注重培養(yǎng)學生獨立操作、獨立觀察和思考、獨立分析問題和解決實際問題的能力。

由劉鵬、王純倫主編的《病原生物與免疫學實驗與學習指導(陜西省高職高專技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實訓教材)》共分為兩篇。上篇為實驗部分，包括醫(yī)學免疫學、病原微生物學和人體寄生蟲學三部分共17個實驗。其中，醫(yī)學免疫學實驗5個，病原微生物學實驗10個，人體寄生蟲學實驗2個。實驗內容的編寫堅持實用性原則、先進性原則及系統(tǒng)性原則。實驗內

由劉鵬、王純倫主編的《病原生物與免疫學實驗與學習指導(陜西省高職高專技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新實訓教材)》共分為兩篇。上篇為實驗部分，包括醫(yī)學免疫學、病原微生物學和人體寄生蟲學三部分共17個實驗。其中，醫(yī)學免疫學實驗5個，病原微生物學實驗10個，人體寄生蟲學實驗2個。實驗內容的編寫堅持實用性原則、先進性原則及系統(tǒng)性原則。實驗內

《微生物學與免疫學（案例版供藥學類專業(yè)用）》分為免疫學、微生物學及微生物學在藥學中的應用三部分共三十六章。第一篇免疫學部分，闡述免疫學的基本原理及應用，強調介紹藥物變態(tài)反應及免疫制劑。第二篇微生物學部分，介紹各類微生物的生物學特性及其與人類和藥學的關系；常見病原性細菌及病毒（扼要說明病原微生物的主要特性及致病規(guī)律）；第