本書以習近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述作為紅線貫穿始終,旨在通過新的史料的發(fā)現(xiàn)、新的理論的概括、新的方法的應用,梳理厘清廣東文學從受容到包容到交融、從海洋性到商業(yè)性到市民性、從邊地到中心到前沿的灣區(qū)文學特質(zhì),著力打造有信息含量、有思想容量、有情感力量的文學史力作,填補廣東文學研究空白,構(gòu)建融通中外、富有嶺南文化特色新
本書為河北省年度社科基金項目河北文學與中國共產(chǎn)黨文學傳統(tǒng)的結(jié)項成果。百年河北新文學與中國共產(chǎn)黨文學傳統(tǒng)之間有天然的親緣關(guān)系。中國共產(chǎn)黨的藝術(shù)主張、帶領(lǐng)中國人民所進行的革命和建設(shè)歷史以及黨的精神品質(zhì),在河北文學中都得以呈現(xiàn)。本書通過對河北文學與中國共產(chǎn)黨文學傳統(tǒng)關(guān)系的梳理,從中國文學的角度,對中國共產(chǎn)黨的歷史敘事、精神譜
新世紀以來,江西文學創(chuàng)作立足紅土地,在從璀璨的宋代文化的輝煌中找到積極的文化傳統(tǒng),將厚重的歷史、文化、生態(tài)互相融合,一以貫之的現(xiàn)實主義創(chuàng)作傳統(tǒng)伴隨著中國社會的現(xiàn)代化進程不斷地豐富、拓展著贛鄱文化性格的內(nèi)涵與外延。其中有脫貧攻堅后的鄉(xiāng)村振興書寫、陶瓷文化的現(xiàn)代開拓與詩意弘揚、城市個體的內(nèi)在勘探、兒童文學的生命追求、歷史文
本書是曾經(jīng)在延安魯迅藝術(shù)學院(簡稱“魯藝”)工作和學習的部分學員與教職員工親筆撰寫的艱苦革命歲月的回憶文章匯集。這些文章生動記錄和反映了魯藝學員和教職員工在魯藝學習、工作、生活的點點滴滴,充分反映了革命青年在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟指引下,在魯藝這座革命文藝大熔爐中如何克服各種困難刻苦學習本領(lǐng),為黨的文藝事業(yè)進行艱苦創(chuàng)作,
本書以中國左翼文學為研究對象,運用文學場理論和政治文化理論,從左翼作家的聚合、左翼文學的提倡、左翼文學合法性的確立等方面分析中國左翼文學的演進過程,考察左翼文學在不同演進階段的發(fā)展情況和審美特征,以期厘清左翼文學的發(fā)展軌跡和演進原因,理性評價中國左翼文學所取得的成就。 本書可作為漢語言文學相關(guān)專業(yè)學生、教師及中國現(xiàn)代
《西南聯(lián)大文學課》收錄了朱自清、聞一多、浦江清、蕭滌非等國學大家的文章、演講以及授課實錄,并以時間的順序梳理從先秦到清朝的文學發(fā)展脈絡(luò),并將重要的文學作品和作者進行細致的分析,幫助讀者從不同角度了解、讀透中國古代文學。書中所選文章均為西南聯(lián)大教授所作,通過閱讀書中的文章,也能使讀者感受到西南聯(lián)大高質(zhì)量的通識教育以及西南
本書聚焦從蕭穎士到韓愈這一因師門關(guān)系而形成的文學流派,在厘清流派主要成員及其傳承譜系的基礎(chǔ)上,重點分析他們作為通儒型人才所具有的共同特征,包括禮官身份、史官身份、傳奇作家、地方循吏等,最終闡明蕭-韓流派成員作為中唐通儒群體的代表,如何在唐宋文學、文化轉(zhuǎn)型的大背景下開啟士人從文儒到通儒的身份轉(zhuǎn)型,繼而影響到宋代官僚士大夫
本書分為上下兩冊,對百年中國文學的發(fā)展歷程進行了歷史梳理,將1912年作為中國新文學的起點,體現(xiàn)了新的文學史觀和文學史分期理念;將新的文學史理論融入教材編寫之中,以歷史的、人性的、審美的文化價值立場架構(gòu)起文學史描述的主線,貫穿起一部發(fā)現(xiàn)并體認“人的文學”歷史,對文學的經(jīng)典化品質(zhì)進行了全面梳理,以求史料詳盡、理論扎實、思
本書是集合大西北文學研究的文集,立足于大西北廣袤且豐富的土地,發(fā)掘西北人、西北事的文學現(xiàn)象、文化事件,對其深入評析,截取地域側(cè)面深入挖掘以期對文學研究有所裨益。本書力立足大西北,面向全國,參與當代文學與文化前沿建設(shè),介入大西北文學與文化發(fā)展進程,注重理論創(chuàng)新和現(xiàn)實意義、歷史感和當代感、學理性和前沿性相結(jié)合。陜西師范大學