螞蟻在組成群體時(shí)為何會(huì)表現(xiàn)出如此的精密性和具有目的性？數(shù)以億計(jì)的神經(jīng)元是如何產(chǎn)生出像意識(shí)這樣極度復(fù)雜的事物？是什么在引導(dǎo)免疫系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、全球經(jīng)濟(jì)和人類基因組等自組織結(jié)構(gòu)？這些都是復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)嘗試回答的迷人而令人費(fèi)解的問(wèn)題的一部分。 理解復(fù)雜系統(tǒng)需要有全新的方法.需要超越傳統(tǒng)的科學(xué)還原論，并重新劃定學(xué)科的疆域。借助于圣

本書(shū)是一部?jī)?yōu)秀的高校研究生教材，已使用36年之久，此書(shū)教案自1981年開(kāi)始，分別在北京師范大學(xué)、中科院情報(bào)所、中國(guó)石油勘探開(kāi)發(fā)研究院、裝甲兵學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海分校以及有關(guān)大專院校，特別是師范院校和部隊(duì)院校廣泛使用。全書(shū)共八章：古代的科學(xué)、歐洲中世紀(jì)的科學(xué)、古代東西方科學(xué)發(fā)展的比較、近代前期的自然科學(xué)、牛頓時(shí)代和18

孩子是天生的科學(xué)家，因?yàn)楹⒆雍涂茖W(xué)家一樣，具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。但是，孩子的探究活動(dòng)往往是盲目的、不規(guī)范的。這就需要家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)。 本書(shū)通過(guò)79個(gè)孩子們好奇的問(wèn)題，介紹了相關(guān)的科學(xué)小知識(shí)，同時(shí)制定了*簡(jiǎn)單、*能體現(xiàn)其科學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)步驟及方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子一起親自動(dòng)手從生活中找材料，進(jìn)行有意義的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，讓

你知道法國(guó)曾將一天定為10個(gè)小時(shí)嗎？ 羅馬人用棍子綁上海綿互相傳遞著擦屁股，可比用石頭擦的早期阿拉伯人舒服多了。 法王亨利四世害怕洗澡，而大文豪狄更斯卻是個(gè)洗浴狂魔。 古埃及人用尚有體溫的死老鼠來(lái)治療蛀牙，羅馬人卻相信墨西哥人的尿液可以保持口腔衛(wèi)生…… 你習(xí)以為常的每一天、每一個(gè)舉動(dòng)，都是人

1995年，一群志同道合的科學(xué)研究者和新聞工作者，做了一件轟轟烈烈的事。他們經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，圓滿完成中國(guó)首次遠(yuǎn)征北極點(diǎn)科學(xué)考察活動(dòng)，把五星紅旗插上了北極點(diǎn)�；�于這次實(shí)質(zhì)性的科學(xué)考察，我國(guó)于1996年成功加入國(guó)際北極科學(xué)委員會(huì)。站在地理意義的北極點(diǎn)上，環(huán)顧四周，天籟寂靜，冰天一色，作為個(gè)體的人渺小得如同一粒冰碴，從此

做實(shí)驗(yàn)、玩科學(xué)，日常生活中的衣食住行幾乎都是用科學(xué)原理制造出來(lái)的！ 《游戲中的科學(xué)2》用生活中取得的材料，設(shè)計(jì)出大人、小孩在家就能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，輔以淺顯易懂的圖解，增添相關(guān)的信息與圖像，是一本很棒的學(xué)習(xí)科學(xué)入門(mén)書(shū)，也是親子互動(dòng)的創(chuàng)意玩科學(xué)之書(shū)。 《游戲中的科學(xué)2》分為12個(gè)月、25堂課，共75個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，輔以照片、圖說(shuō)

科學(xué)探索之路是永無(wú)止境的，我們的學(xué)習(xí)之路也是無(wú)止境的，我們要時(shí)刻懷有一顆好奇心和發(fā)問(wèn)的精神。本套叢書(shū)行文生動(dòng)，深入淺出，以多種奇特、有趣的形式將動(dòng)物、植物、地理、恐龍等內(nèi)容全方位、多角度地呈現(xiàn)給孩子們，拓展孩子們認(rèn)知視野，激發(fā)起孩子對(duì)大自然和身邊事物的好奇心以及探索未知世界的興趣。

現(xiàn)實(shí)中，非黑即白的問(wèn)題少之又少，大多數(shù)問(wèn)題都處在“灰色地帶”，你在生活和工作中背負(fù)的責(zé)任越大，可能面臨的灰度問(wèn)題就越多。 灰度問(wèn)題棘手、復(fù)雜卻至關(guān)重要。盡管我們搜集量化信息，咨詢專家建議，認(rèn)真分析研判，但這些常規(guī)方法似乎都不再奏效。 本書(shū)開(kāi)宗明義、返璞歸真，用5大人文主義問(wèn)題直擊困難的本質(zhì)，構(gòu)建了灰度決策的思考路徑

《收藏記憶》一章主要是以藍(lán)天和俄式風(fēng)格建筑組成比較單一的畫(huà)面，用天與樓的對(duì)話，寓意蒼天無(wú)為、人間有為的意境，將表面現(xiàn)象滲透到輾轉(zhuǎn)的時(shí)空之中，體現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)、智慧和財(cái)富，即把客觀現(xiàn)實(shí)的景象意象化、藝術(shù)化、人文化，與書(shū)的主題相融合，形成內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。作品《時(shí)代的脊梁》來(lái)源于制作長(zhǎng)須鯨素材，畫(huà)面上碩大的長(zhǎng)須鯨與人物的身影形成

本書(shū)著眼于“創(chuàng)新中國(guó)，代領(lǐng)世界”，是一本講述中國(guó)古代發(fā)明的科普讀物，精選了60余項(xiàng)有較大影響的發(fā)明創(chuàng)造。除了舉世聞名的四大發(fā)明，還講述了中醫(yī)中藥、十進(jìn)位制、勾股定理、渾天儀、瓷器、絲綢、冶金、茶和茶文化、算盤(pán)、風(fēng)箏等重要發(fā)明，涉及數(shù)學(xué)、天文、歷法、醫(yī)藥、航海、鉆探、建筑、文化藝術(shù)、生活?yuàn)蕵?lè)等諸多領(lǐng)域，內(nèi)容全面豐富，可讀