本書(shū)闡述了中國(guó)文化從傳統(tǒng)向現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換問(wèn)題，以及關(guān)于文化、文學(xué)問(wèn)題的討論，主要內(nèi)容包括：馬克思主義理論問(wèn)題十一題、文化十論、文學(xué)的審美基質(zhì)四論、魯迅學(xué)五題、師友問(wèn)學(xué)衡文五篇、人間六憶、我與雷鋒三篇、學(xué)術(shù)隨筆十篇、決策建議三項(xiàng)。

《形象史學(xué)》2021年秋之卷（總第十九輯）

史學(xué)奇才張蔭麟、史學(xué)才女袁震聯(lián)手為兒童撰寫(xiě)20位歷史人物，以此勾勒出中國(guó)歷史的大輪廓。張蔭麟20世紀(jì)30年代受民國(guó)教育部委托編寫(xiě)歷史教科書(shū)，為此不惜推遲了《中國(guó)史綱》的寫(xiě)作。關(guān)于當(dāng)時(shí)高小的歷史教科書(shū)，張蔭麟規(guī)劃以人物為中心敘述其所處的時(shí)代及時(shí)代之先后，他說(shuō)這本小書(shū)，雖然預(yù)備作課本用，但我并不以通常寫(xiě)課本之方法寫(xiě)之，希望

如果每個(gè)朝代的帝王都有家族群，他們會(huì)在群里聊些什么？明朝十六帝齊聚一群！白手起家的朱元璋見(jiàn)到了亡國(guó)皇帝朱由檢，能征善戰(zhàn)的朱棣見(jiàn)到了斷送大明軍事力量的朱祁鎮(zhèn)，只娶了一個(gè)老婆的朱祐樘見(jiàn)到了作風(fēng)不檢點(diǎn)的兒子朱厚照，深情皇帝朱見(jiàn)深執(zhí)意要邀請(qǐng)妖妃萬(wàn)氏進(jìn)群……場(chǎng)面一度非�；靵y。在明朝家族群中，互掐互懟少

全5冊(cè) 這才是孩子愛(ài)看的漫畫(huà)史記 史記小學(xué)生版青少年讀中國(guó)故事歷史類(lèi)漫畫(huà)書(shū)老師推薦三四五年級(jí)課外閱讀書(shū)

你知道嗎？秦朝的小朋友們就會(huì)背九九乘法表了。五代十國(guó)的《韓熙載夜宴圖》實(shí)際上是千年前的監(jiān)控錄像。明朝仕女們也愛(ài)包包，黃金打造的高定包，秒殺現(xiàn)代奢侈品。從夏朝至唐宋明清，古人給我們留下了無(wú)數(shù)的寶貴文物。文物是中華千年浩瀚歷史的物證，通過(guò)它們，我們得以看見(jiàn)不同時(shí)期的歷史文化、人文風(fēng)俗，近距離感受當(dāng)時(shí)人們的生活細(xì)節(jié)。《跟著文

本書(shū)以典型人物形象串起歷史發(fā)展脈絡(luò)，解讀中華上下五千年的傳承密碼。書(shū)中精選三十位重要人物，不限身份，有帝王將相，也有才子佳人，還有部分平民百姓。他們的經(jīng)歷就是歷史上的重要事件，他們的故事是中國(guó)歷史的重要組成部分。紀(jì)連海老師從新穎的觀點(diǎn)，來(lái)分析這些歷史發(fā)展中的人物。例如，從文學(xué)角度結(jié)構(gòu)曹操，為隋煬帝正名，說(shuō)蘇軾是一個(gè)吃貨

本書(shū)是針對(duì)高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生撰寫(xiě)的教材。本書(shū)主要從文史角度研讀《史記》，共十五章，每章集中探討一個(gè)專(zhuān)題問(wèn)題，闡釋相當(dāng)深入。其主要內(nèi)容包括《史記》的文化意蘊(yùn)、《史記》與漢代文藝思潮、《史記》文學(xué)研究資料整理、《史記》文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)過(guò)程及其意義、宋代的《史記》文學(xué)評(píng)論、明代評(píng)點(diǎn)與《史記》文學(xué)的經(jīng)典化、清代的《史記》文

《八仙》一書(shū)文字簡(jiǎn)煉，通俗易懂，集知識(shí)性，趣味性于一體。本書(shū)所有文章選自于《白化文文集》這套叢書(shū)中極具代表性的多篇文章。涵蓋了各個(gè)不同方面的冷門(mén)趣味知識(shí)，如《古代的文體》《也說(shuō)說(shuō)升官圖與彩選》《中國(guó)的羅漢》《琉璃喇叭鼓珰料泡響葫蘆倒掖氣》《八仙》等共14篇文章。此外，作者還精心挑選了多幅圖片作為文字的輔助說(shuō)明，一些照片

多語(yǔ)種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn)： 1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的"中國(guó)文化失語(yǔ)癥"，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語(yǔ)正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化； 2.填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮"用外語(yǔ)講好中國(guó)故事"的功能； 3.可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過(guò)圖文并茂，