本書是集刊《高等教育評論》的第19本，該集刊致力于學(xué)術(shù)前沿研究，為國內(nèi)外教育界同仁創(chuàng)造一個寬松活躍的學(xué)術(shù)空間，為推動高等教育理論與實(shí)踐的創(chuàng)新而努力。在彰顯經(jīng)濟(jì)、法律、管理的學(xué)科特色的同時，也關(guān)注和反映其他學(xué)科的研究進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)科的合作和融合。

"本書內(nèi)容涵蓋了產(chǎn)教融合的全部要素，范圍廣、要素全、觀點(diǎn)新，專著撰寫過程中遵循問題提出、問題分析、問題解決的基本框架，不僅梳理了產(chǎn)教融合與應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)，而且全面闡述了產(chǎn)教融合全方位的建設(shè)內(nèi)涵，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，是一部理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究性專著，對于應(yīng)用型大學(xué)產(chǎn)教融合可提供借鑒和啟發(fā)作用。且全書圍繞

作為學(xué)校和教師**的教育方式是引領(lǐng)。我們需要在新生入學(xué)時就給予積極引導(dǎo)，幫助學(xué)生順利適應(yīng)大學(xué)生活。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！陛份穼W(xué)子篤志好學(xué)，創(chuàng)新求實(shí)；大師學(xué)者辛勤耕耘，傳道授業(yè)。而入學(xué)教育，恰是新生開啟人生征途的起點(diǎn)，也是高校思想政治教育的焦點(diǎn)。《校園文化教程(第2版）》面向大學(xué)入學(xué)新生，目的是幫助新生

《新時代大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)案例教程》立足新發(fā)展階段學(xué)生對職業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，針對我國高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及其在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方面存在的問題，介紹了職業(yè)生涯規(guī)劃的常用理論，指導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識自我，進(jìn)行合理的職業(yè)決策；針對大學(xué)生求職全過程，系統(tǒng)地敘述了有關(guān)擇業(yè)準(zhǔn)備、求職技巧、求職心理、職場適應(yīng)、權(quán)益保障和

本書以馬克思主義理論視角分析和研究資助育人，總結(jié)并歸納新的歷史條件下高校資助育人的理論內(nèi)涵和運(yùn)行規(guī)律，在新的層面上思考檢視資助育人存在的問題。注重對資助育人作用機(jī)制的分析，全面探討資助育人的起點(diǎn)、可能性、重點(diǎn)和價值旨?xì)w，闡釋“資助何以育人”的關(guān)鍵問題。注重價值與實(shí)踐導(dǎo)向，在對資助育人進(jìn)行學(xué)理闡釋、歷史經(jīng)驗(yàn)的梳理和發(fā)展現(xiàn)

作者上海大學(xué)招生與畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室是學(xué)校組織和實(shí)施本科招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校本科招生的日常管理工作。本書為上海大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)“攀登獎”典型案例匯編，旨在向社會廣泛宣傳獲獎學(xué)生求職就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，對廣大青年學(xué)子積極就業(yè)形成引導(dǎo)和激勵，希望廣大青年學(xué)子在求職路上都可以不畏艱險，積極樂觀，做最勇敢的追夢人。案例書寫采取獲

本書由上海大學(xué)出版社社長戴駿豪主編。上海大學(xué)是擁有悠久傳統(tǒng)和紅色基因的大學(xué)，是走過崢嶸歲月和光輝歷史的大學(xué)，它的誕生、成長、發(fā)展和壯大，始終與國家和民族以及我們所在的城市同呼吸、共命運(yùn)、心連心。本書以日歷為載體，以時間為主線，逐日選取1922—2023年上海大學(xué)具有代表性的事件并配以珍貴的歷史照片與圖片資料，圖文并茂地

本書從學(xué)生的角度出發(fā)，引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃職業(yè)生涯、了解就業(yè)形勢、熟悉就業(yè)政策、樹立正確的擇業(yè)觀等。本書共分為十個項(xiàng)目，主要內(nèi)容包括職業(yè)意識培養(yǎng)、我喜歡做什么——興趣與職業(yè)、我適合做什么——性格與職業(yè)、我能做什么——能力與職業(yè)、我應(yīng)該做什么——價值觀與職業(yè)、職業(yè)社會認(rèn)知、職業(yè)決策、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施、提高就業(yè)競爭力、創(chuàng)業(yè)。

"徐特立學(xué)院成立十年以來，不斷探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過改革與實(shí)踐，形成了一系列可復(fù)制、可推廣的適合拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的范式、模式、制度和舉措集。依托學(xué)院教改專項(xiàng)，總結(jié)凝練階段性成果，并邀請參與學(xué)院建設(shè)與改革的教師、教學(xué)管理人員圍繞育人理念、模式創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制等拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)要素把過去的做法和經(jīng)驗(yàn)等以論文的形式

為慶祝徐特立學(xué)院成立十周年，特編撰此書，用于記錄學(xué)院建院以來的育人理念、學(xué)生的成長歷程和教師代表的育人心得，整書包含“砥礪奮進(jìn)十年路”“時光掠影”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“薪火相傳學(xué)子悟”“滋蘭樹蕙師者說”“徐特立學(xué)院歷屆畢業(yè)生名錄（2017屆—2023屆）”7部分，共20位學(xué)子，10位教師講述與徐特立學(xué)院的故事，書中內(nèi)容