本書系《綜合日語》教材的配套練習(xí)冊。本書與課本內(nèi)容一一對應(yīng)，每課內(nèi)容包含課文相關(guān)文字、詞匯、語法練習(xí)，以及聽力練習(xí)等。形式豐富多樣，有選詞填空、翻譯、堂解釋、選擇題等。每三課設(shè)置一個單元練習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。
《一看就會系列叢書：超給力的日語會話書》與外研社出版的“日語口語課堂”系列教材同是由《滬江日語》人氣博主、新東方日語教師今澤真之根據(jù)多年經(jīng)驗編寫的，分為150個場景，并細(xì)分為正式和非正式或不同情景下的對話模式�！拔幕稽c通”將與課文相關(guān)的語言文化、社會風(fēng)俗、禮儀風(fēng)貌等展示給感興趣的朋友們，目的是擴(kuò)展大家的知識面，增添學(xué)
本辭典精選了日本社會日常生活中經(jīng)常使用的諺語、慣用句、成語故事共計1200條。每個條目下包含諺語的日文說法、釋義、例句以及參考等內(nèi)容。講解通俗易懂、便于查閱和學(xué)習(xí)。其中有近50個條目里特別設(shè)置了“背后的故事”這一環(huán)節(jié)，詳細(xì)解說了諺語的來由，既能增加讀者對諺語的理解，同時也能加深記憶。書中還配有近800幅插圖，惟妙惟肖，
《新編日語聽解6/21世紀(jì)大學(xué)日語專業(yè)系列教材》適合大學(xué)日語專業(yè)第6學(xué)期使用，共15課，每課的教學(xué)時間為2學(xué)時。選材涉及采訪、演講、對話、致辭、民間故事等，內(nèi)容包括日本社會、文化、生活、政治、經(jīng)濟(jì)等多個方面，生動有趣、形式多樣、內(nèi)容新穎、循序漸進(jìn)。每課設(shè)有背景知識、單詞、語法、話題討論、整體內(nèi)容聽解、細(xì)節(jié)聽解、討論、課
《新編日語聽解教與學(xué)參考書6》為《新編日語聽解》第6冊的配套用書，適合大學(xué)日語專業(yè)第6學(xué)期使用�！缎戮幦照Z聽解教與學(xué)參考書6》內(nèi)容包括《新編日語聽解》第6冊相應(yīng)各課的錄音原文和答案等，共15課，每課的教學(xué)時間為2學(xué)時。選材涉及采訪、演講、對話、致辭、民間故事，內(nèi)容包括日本社會、文化、生活、政治、經(jīng)濟(jì)等多個方面，生動有趣
“語法鏈接”是從教材的課文中選取幾個重要語法點或語言表達(dá)方式進(jìn)行進(jìn)一步拓展，重點是列出相關(guān)語法與類似表達(dá)方式之間的異同，加以比較分析，讓學(xué)生更加系統(tǒng)、快速地了解和掌握相關(guān)用法。練習(xí)答案給出了教材課后習(xí)題的參考答案，供學(xué)生對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自我檢測，提高知識運(yùn)用能力。課文譯文是教材課文的漢語參考譯文。小測驗是為了提高學(xué)生的人
《新編綜合日語（6）》適合大學(xué)日語專業(yè)第6學(xué)期使用，共15課。全書以日本商務(wù)文化、商務(wù)禮儀、員工培訓(xùn)、商務(wù)談判、企業(yè)管理、企業(yè)文化及相應(yīng)的技能等為核心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地掌握商務(wù)知識與技能，既滿足課程教學(xué)需要，又順應(yīng)學(xué)生就業(yè)的實際需要，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和能力。 《新編綜合日語（6）》在課文編寫上，既有理論論述、概念
《實用日語語法——精解與練習(xí)》全書共分為4章。 第1章為導(dǎo)論，主要闡述日語語法學(xué)習(xí)的重要性、必要性以及方法論等方面的問題。 第2章為詞法，是本書核心部分，以日語詞性劃分為主線，講解各類不同詞性的定義、分類、重點詞匯的含義和用法。 第3章為句法，對在日語語法體系中占據(jù)非常重要地位的句子構(gòu)成、種類等進(jìn)行了詳解。 另
《零起點：應(yīng)急說日語》是專門為零基礎(chǔ)日語學(xué)習(xí)者量身打造的應(yīng)急口語書，包括發(fā)音、常用60句以及與日常生活緊密相關(guān)的衣、食、住、行、情、健、語等九部分。發(fā)音部分包括五十音圖和每個音的發(fā)音要領(lǐng)。后八部分每部分包括若干場景，每個場景有6句常用短句。為了便于理解和發(fā)音，每個句子除了有中文意思外還進(jìn)行了單詞分解，以及標(biāo)注諧音和羅馬
《21世紀(jì)大學(xué)日語專業(yè)系列教材：新編日語讀解4》為《新編日語讀解》第4冊，第1～14課為正課文，15課為綜合訓(xùn)練（專業(yè)八級模擬試題）。正文部分選用多用文體的文章，讓讀者在閱讀練習(xí)的同時，對日本文化與日本傳統(tǒng)有所掌握。課后的應(yīng)用練習(xí)與讀法講解部分用從理論與實踐的角度，強(qiáng)化讀解訓(xùn)練。
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