本書的主角是一只叫羅德尼的兔子。他有很多喜歡做的事情,在這其中最愛的是繪畫。羅德尼從畫畫中獲得了很多快樂,他每天都要畫畫,從不覺得乏味或者無聊。但是有一天,災(zāi)難降臨了,羅德尼最最最擔(dān)心的一件事發(fā)生了!他用來繪圖的筆消失了!這支筆是他最愛的筆,沒有它,一切都將無法繼續(xù)。他將整個(gè)屋子翻了個(gè)底朝天,他能找到這支筆嗎?

這是一部反映跨文化背景下的兒童成長故事。作者的父親是毛利人,母親是歐洲血統(tǒng)的新西蘭白人,她繼承了兩種文化的優(yōu)點(diǎn),并逐漸形式了自己獨(dú)特的寫作文風(fēng)。故事描摹混血男孩雪弗蘭,在父親意外去世后,又經(jīng)歷了一次火災(zāi)。他被迫送到奶奶那生活。由于長期生活在白人社會(huì),對(duì)毛利人的生活產(chǎn)生了困惑。母親和奶奶家族生活習(xí)慣的沖突,讓雪佛蘭無所適

這是一場充滿驚喜和反轉(zhuǎn)的旅程，因?yàn)榈却�著你去探尋的是地球上難以捉摸的生物動(dòng)物界的偽裝大師。 從變色龍和北極熊，到蘭花螳螂和擬態(tài)章魚，它們隱藏在各種顏色、圖案和紋理中，向你展示大自然里千變?nèi)f化的偽裝藝術(shù)。 是誰躲在里面？你能看到它們嗎？

本書是一本非常有意思的圖畫書,以花園為場景,講述花園里的小圓白菜害怕蚜蟲,蚜蟲害怕瓢蟲,瓢蟲怕蜘蛛,蜘蛛怕小鳥,小鳥怕小貓,小貓怕小狗,小狗怕小朋友。小朋友什么都不怕,他這樣勇敢,花園里的什么東西都不會(huì)讓他感到害怕,除非讓他吃小圓白菜。這本書告訴小朋友們,每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。這本書的講述極具幽默感,尤其是讀到最后,小

本書是一本非常有教育意義的圖畫書,書中的主角是一只大熊貓。他離不開電視,就像熊熱愛蜂蜜一樣,熊貓每天什么都不做,就坐在電視前看電視。即使電視里并沒有什么好玩的節(jié)目,他也會(huì)一直坐在電視前。他不運(yùn)動(dòng),他不和小伙伴出去玩,結(jié)果眼睛都成了方塊兒的樣子了,腦子也變笨了。這本書讓小朋友了解到應(yīng)該少看電視,多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。外面的世界

這一次，女巫溫妮將帶來她和好朋友威爾伯意外相遇的故事！當(dāng)女巫溫妮剛從魔法學(xué)校畢業(yè)搬到新家時(shí),她總是感到很孤單。于是，她邀請(qǐng)三個(gè)姐姐過來陪她，每天果然熱鬧多了�？墒�，當(dāng)她們離開后，溫妮又感到了孤單，她非常想有個(gè)朋友可以陪著說話。鸚鵡、長頸鹿、奶牛和小火龍能成為溫妮的朋友嗎？就在這時(shí)，溫妮忽然聽見了喵嗚的叫聲，那是誰？會(huì)發(fā)

本書以殖民時(shí)期小說誕生為起點(diǎn)，把澳大利亞的小說史分為四個(gè)時(shí)期，分別為：殖民主義時(shí)期、民族主義興起時(shí)期、兩次世界大戰(zhàn)時(shí)期和當(dāng)代。

本書既刻畫了詩人布雷南,又描寫了他的傳記作家、學(xué)院派作家布蘭登·科斯塔(BrendanCosta)。透過二位寫作者的生平際遇,卡斯特羅揭示了以寫作為生者所特有的失望、內(nèi)疚以及懷才不遇。本書表達(dá)凝練,顯示出作者散文寫作的機(jī)智與底蘊(yùn)以及對(duì)人物那種困窘的感同身受。

本書講述了一個(gè)關(guān)于三個(gè)人一起玩的時(shí)候,如何建立友誼的故事。大鴨梨和小鴨梨總在一起玩。有一天,橘子來了。他滑稽,喜歡開玩笑,和小鴨梨相處得很愉快。可是大鴨梨很煩惱:三個(gè)人一點(diǎn)不好玩!大鴨梨感到自己被忽略了,決定離開。他離開之后會(huì)遇到什么呢?他們?nèi)�人�?huì)找到完美的相處模式嗎?可愛、搞笑、善良的水果們,也會(huì)有和小朋友們一樣的苦

麥克斯魯夫上課又遲到了，他的借口是有關(guān)一條短褲和一罐粉紅色油漆的尷尬故事。當(dāng)校長拒絕相信他的任何解釋時(shí)，他得到了后一次挽救自己的機(jī)會(huì)，即必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)馬戲團(tuán)，否則他就將被學(xué)校開除。 但是去馬戲團(tuán)的旅程絕不是一帆風(fēng)順的。在接連從爆炸的船、鯊魚的口中逃脫之后，麥克斯魯夫和他的同學(xué)們被困在了一座不算荒涼的小島上。 甜點(diǎn)島，正如