小學(xué)新課標(biāo)推薦，完整無刪減版。梳理思路，提高閱讀效率，提問指導(dǎo)，激發(fā)閱讀興趣。幫助學(xué)生了解本書的中心思想，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。銜接課堂內(nèi)外，精選考點(diǎn)自我評(píng)測(cè)，豐富課外延展閱讀。

娜迪是一個(gè)普通的12歲女孩，直到她發(fā)現(xiàn)手臂上的三道傷疤。傷疤是她的母親臨死時(shí)留給她的，這樣她就可以把獅子超人的能力傳給娜迪。與此同時(shí)，娜迪最好的朋友夏爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的科學(xué)家小組，他們正在研究地球上緊迫的能源問題。他們已經(jīng)開發(fā)出了一種可持續(xù)產(chǎn)生能量的物體——綠鉆石，可以解決地球所有的能源需求。娜迪很快開始學(xué)習(xí)如何成為一

一個(gè)悲傷又美好的故事，和家人一直生活在內(nèi)陸的小塵病重，沿海叔叔說只有大海才能治好她，可小塵已經(jīng)沒有力氣旅行。她的弟弟呆呆想到了一個(gè)奇妙的方法，他在紙上寫下了一個(gè)大大的mar（葡語的“大�！保�，讓小塵用手指觸摸到了字母里的波濤。在詞語的親吻中，小塵安然沉浸，靈魂如潔白的海鷗升起。

《貓咪與黑夜》（OGateeoescuro）是科托本人為驕傲的一部童書。它講述一只小貓，Pintalgato，總是被媽媽教導(dǎo)不要踏出白日的界限，闖進(jìn)黑夜。但好奇的小貓就是想知道在黑暗的陰影中究竟藏著些什么。蓄謀已久，它終于出發(fā)了。當(dāng)它返回白日的光亮中，它發(fā)現(xiàn)自己的毛，原本黃黃的帶些白色斑點(diǎn)的毛，突然變得像黑夜一樣黑。它

貫穿整個(gè)故事的是一個(gè)詞語的魔術(shù)，鷹群因?yàn)榇蠛担�吃掉了自己名字中的i，得到了水，因?yàn)槠险Z中“鷹”比“水”只多一個(gè)i。后來她們又貪婪吃掉了河流（葡語為rio）中的i，河流消失了，世界干枯了。最后鷹群明白了，飛到高高的山崖，把“i”吐出來還給了河流，大地讀懂了生命的書寫，世界再次有了豐沛的水。

為了一座神秘的城市，一個(gè)奴隸女孩陪同她愛戀的主人和一隊(duì)人，從非洲東海岸港口城市向內(nèi)陸進(jìn)發(fā)。但這一群人在陌生的地形里迷了路，一個(gè)接一個(gè)地消失。奴隸女孩，wei一的幸存者，在一棵猴面包樹的裂隙中得到了庇護(hù)。在這里，她第一次完整擁有了自己的時(shí)間、自己的身體和自己的思想。她孤獨(dú)地向猴面包樹低語，追溯自己所有的過往，也反思自己的

非洲是一塊充滿神奇、遼闊無比的陸地，既有潮濕的熱帶雨林，亦有干燥的撒哈拉大沙漠。人類早的祖先就生活在這里。在這片土地上出現(xiàn)過很多獨(dú)特的部族，也曾出現(xiàn)龐大的王國(guó)，諸如貝寧古國(guó)、埃及等�！斗侵廾耖g故事（五年級(jí)）/教育部新編小學(xué)語文教材指定閱讀書系·快樂讀書吧》精選了非洲大陸上的有代表性的民間傳說，題材廣泛，構(gòu)思巧妙，意味深

《非洲民間故事》是一本關(guān)于非洲民間精彩故事的合集，共收錄了92個(gè)非洲民間故事，里面有各種各樣的小動(dòng)物，也有形形色色的人，內(nèi)容包含了童話、寓言、神話傳說等不同類型，涉及非洲民俗、地理、歷史等各個(gè)方面。它通過一個(gè)個(gè)奇妙的故事講述了非洲人民對(duì)世界的獨(dú)特看法，抨擊假惡丑，謳歌真善美，帶有鮮明的非洲民間色彩，不僅是非洲人民的智慧

《非洲民間故事（適用于五年級(jí)）》為統(tǒng)編語文新教材《語文》（五年級(jí)上冊(cè)）“快樂讀書吧”欄目指定必讀書目。新課標(biāo)以全新的理念談到閱讀的問題，要求“擴(kuò)大閱讀面”“增加閱讀量”“有較豐富的閱讀”，《非洲民間故事（適用于五年級(jí)）》旨在讓學(xué)生根據(jù)教材內(nèi)容同步閱讀，遵循閱讀規(guī)律，兼顧學(xué)生閱讀能力的差異性，有利于提高學(xué)生的閱讀與學(xué)習(xí)能

本書是世界經(jīng)典神話叢書中的《非洲神話》。本套叢書針對(duì)世界范圍內(nèi)流傳廣泛、影響深遠(yuǎn)的八大神話派系（希臘神話、羅馬神話、埃及神話、中國(guó)神話、印度神話、北歐神話、非洲神話、俄羅斯神話），根據(jù)各文化派系神話故事的特點(diǎn)，精選經(jīng)典篇章，精心編排譯注，讓語言更流暢，內(nèi)容更精彩，故事更動(dòng)人。