鄭震先生是我國(guó)著名的美術(shù)家、教育家，新徽派版畫的主要?jiǎng)?chuàng)始人，在新中國(guó)美術(shù)發(fā)展中有獨(dú)特的地位與影響。他在中國(guó)畫、水彩畫、版畫諸方面都碩果累累，尤其在版畫藝術(shù)上卓有建樹而享譽(yù)畫壇。他以“詩意化創(chuàng)作”開“新徽派版畫”新境界而獨(dú)樹一幟，影響深遠(yuǎn)。安徽省美術(shù)館在籌辦《鐫木求真德藝育人——紀(jì)念鄭震先生誕辰100周年藝術(shù)展》之際，收

本書主要內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)概述、美術(shù)的概念、分類和特征以及美術(shù)教育的涵義、分類和價(jià)值；對(duì)美術(shù)教育目的論做了相對(duì)詳盡的介紹，包含了美術(shù)教育價(jià)值觀與美術(shù)教育目的的關(guān)系問題、美術(shù)教育目的的內(nèi)涵、作用與理論；生態(tài)美術(shù)與美術(shù)教育，本章的重點(diǎn)是介紹西方生態(tài)主義理論的思想淵源與生態(tài)主義的基本主張、從人與自然的權(quán)力關(guān)系到人與自然的自由關(guān)

本書是“學(xué)院新創(chuàng)-超模型：湖北美術(shù)學(xué)院青年教師五人展”的同名作品集。本次參展的五位青年藝術(shù)家面對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，以自身獨(dú)特的視覺樣本呈現(xiàn)不同的思維和觀念的“模型”，顯現(xiàn)出多元的藝術(shù)魅力，不僅體現(xiàn)了學(xué)院藝術(shù)創(chuàng)作的理性與嚴(yán)謹(jǐn)，也體現(xiàn)了新時(shí)代青年藝術(shù)家的貼近時(shí)代和文化自覺。

本書匯集了第三批湖北省美術(shù)人才的國(guó)畫、油畫、版畫、水彩、雕塑、漆藝、設(shè)計(jì)等各類作品近百幅，這些作品聚焦新時(shí)代，深刻把握民族復(fù)興的時(shí)代主題，體現(xiàn)了新時(shí)代湖北美術(shù)創(chuàng)作的主旋律與文化理想。因此，展覽畫冊(cè)將收錄展覽前言并按照入選人才分類收錄入選人才簡(jiǎn)介、作品圖片或理論文章等。

本書中分為7大板塊：品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、折頁和畫冊(cè)、雕塑線稿、其他類作品、插畫類以及學(xué)生優(yōu)秀作品，是讀者學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品、激發(fā)靈感的關(guān)鍵，并且有助于提升學(xué)生的審美修養(yǎng)。作者結(jié)合自身豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)與教育經(jīng)驗(yàn)，從基礎(chǔ)原理到實(shí)踐案例，逐一解析版式、字體、色彩等設(shè)計(jì)知識(shí)，詳細(xì)分析了設(shè)計(jì)的共性規(guī)律和設(shè)計(jì)技巧，本書是設(shè)計(jì)專業(yè)教師補(bǔ)充教

中國(guó)氐羌造物藝術(shù)研究

本書是作者劉德龍近年創(chuàng)作的中國(guó)畫和書法作品集，收錄其書法、繪畫作品40余幅以評(píng)論文章、藝術(shù)感悟等文字，在書中劉德龍以倒影為主體的畫面表現(xiàn)體現(xiàn)了他對(duì)形式意味的敏感。作為長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育的高校教師，劉德龍中國(guó)畫和書法作品是基于傳統(tǒng)的再創(chuàng)新，是理論與實(shí)踐在互相碰撞中煥發(fā)新的藝術(shù)面貌和別樣的審美追求，具有濃濃的書卷氣，反映了新

沒有藝術(shù)，文明幾乎蒼白一片。范景中 藝術(shù)，作為人類闡釋世界和承載其觀念意義的重要方式之一，以鮮明的文化品格，豐富的表現(xiàn)形態(tài)，參與了人類文明精神氣象的建構(gòu)。著名藝術(shù)史家、中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授范景中的《藝術(shù)與文明》三部曲，是凝聚其五十多年研究成果的一部通史性藝術(shù)專著。全書將綿延幾萬年的西方藝術(shù)置于人類歷史文明語境，以宏闊的文化

美術(shù)學(xué)科館校合作教學(xué)模式與實(shí)踐，是在我國(guó)提出學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)、新時(shí)代學(xué)校美育與《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤(rùn)行動(dòng)的通知》背景下形成的。《融合·：共建：美術(shù)學(xué)科館校合作教學(xué)模式與實(shí)踐》在美術(shù)學(xué)科的范疇之內(nèi)，介紹與總結(jié)館校合作的基本邏輯、原則、方式，構(gòu)建美術(shù)學(xué)科館校合作的理

本書選取北航老齡大學(xué)學(xué)員的優(yōu)秀作品,記錄每幅作品的技法和創(chuàng)作心路歷程,傳承水墨畫、書法等國(guó)粹文化,發(fā)掘彩鉛畫、攝影等作品在抒發(fā)愛國(guó)情懷方面的張力,使讀者在交流、研習(xí)技法的同時(shí)感受北航老年人愛黨愛國(guó)、體驗(yàn)美好生活,展現(xiàn)陽光風(fēng)采,積極向上的生活面貌。本書匯編的作品,凝聚了老齡大學(xué)師生們的智慧和心血,一定程度彌補(bǔ)了我國(guó)老齡大