給孩子講神話故事時，孩子可能有很多問題：千百年來，玉兔一直住在月亮上嗎？當(dāng)黑夜降臨，玉兔也會怕黑嗎？中國神話里有一只家喻戶曉的小兔子，名叫玉兔。在這本書中，小玉兔不再在月亮上搗藥，而是變成了一只怕黑睡不著的小可愛。當(dāng)黑夜降臨，玉兔想要知道：亮光都去哪兒了？從漆黑的夜空，到深深的海洋；從黑暗的山洞，到隧道深處，再到寂靜的

一陣怪風(fēng)將呼呼和哩哩卷入了諸雄爭霸的《山海經(jīng)》世界。循著悲傷的琴聲，呼呼和哩哩結(jié)識了巨人刑天。不久，刑天的好友蚩尤敗給黃帝，戰(zhàn)死在涿鹿。為了給蚩尤報仇，刑天獨自走上復(fù)仇之路，和黃帝決戰(zhàn)于常羊山邊。但幾番交戰(zhàn)之后，黃帝斬下刑天的頭顱，埋葬于常羊山。失去頭顱的刑天以雙乳做眼，肚臍做嘴，繼續(xù)頑強抗?fàn)�，最后終于耗盡了生命。

人是怎么來的呢？帶著疑問，呼呼和哩哩來到了天地初開時杳無人煙的《山海經(jīng)》世界。那時，天地間只有女媧一個人。女媧很寂寞，于是用黃土捏出了第一個人類——小泥巴。為了讓小泥巴不孤單，女媧又造出了許多形態(tài)各異的人：聶耳人、長臂人、三首人、鮫人、奇肱人、羽人、巨人……在女媧沉睡的期間，人們不得不自力更生，努力生活下去。他們學(xué)會了

小狐貍呼呼正在氣急敗壞地尋找他的寶貝放大鏡，卻被一股漩渦送進了《山海經(jīng)》的世界。這一次，呼呼認識了和自己一樣急脾氣的共工，還和共工一起上天求助，想拯救災(zāi)難中的人間。誰知，人間災(zāi)難都因天帝而起。他竟然禁錮日月，囚禁鳳鳥，斬斷天路……呼呼、饕餮跟隨怒不可遏的共工闖入天宮，討伐天帝，迎戰(zhàn)祝融。共工召喚出世間所有的水源，掀起滔

本書是“長毛象生態(tài)童話系列(二)”叢書之一，故事以林甸為背景，講述了在稻草人家園造夢小鎮(zhèn)發(fā)生的故事。精靈女王為了解除稻草人的煩惱，誕生出長頸鹿、星月貓等造夢，并叮嚀他們每天造夢不能超過二十個�？墒谴笮透呒铀髫垜延幸靶�，偷偷吸納自然之光的超能力，導(dǎo)致百米河仙子昏死，無疑給了噩夢龍卷土重來的機會。但是經(jīng)過大家團結(jié)一心拯救，

詩行里的文化》適應(yīng)小學(xué)三、四年級學(xué)生特點，精選80首含有文化內(nèi)容的名家詩篇，全書分為春天來了、夏天是騎著烏云來的、秋天的婚禮、給雪人的一封信、漢字詩、節(jié)氣詩、喜鵲的辦法、這是怎么了等10個篇章，內(nèi)容涉及四季、漢字、節(jié)氣、節(jié)日、童話詩、故事詩等多個內(nèi)容。這些童謠、詩歌以文化為主題，反映生活，兼具趣味性、文學(xué)性，對陶冶情操

《大自然的精靈》適合小學(xué)一、二年級學(xué)生特點，收適合小讀者閱讀的優(yōu)秀童謠、童詩80首。內(nèi)容涉及太陽、月亮、星星、云朵、天空、風(fēng)、雪、雨、露、彩虹等。這些童謠、詩歌以大自然為主題，反映生活，兼具趣味性、文學(xué)性，對陶冶情操、啟迪智慧、培養(yǎng)審美，提高寫作能力都有所幫助。詩歌加注拼音，適合一、二年低年段孩子閱讀。本書是一部既適合

《成長的小腳丫》適應(yīng)小學(xué)二、三年級學(xué)生特點，收適合小讀者閱讀的優(yōu)秀童謠、童詩80首。全書分為小樹快快長、寫給自己的問題、一本書就是一只鳥、發(fā)芽的鉛筆、寫在教室里的詩、老師的目光、媽媽牌鬧鐘、喂家、認識你真好、留住童年等10個篇章，內(nèi)容涉及兒童成長、父母親情、讀書之樂、師友之誼及對童年的珍惜和時光流逝的感概等兒童生活的各

由于修建跨江大橋，一座曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用的水塔即將被拆除。為了留住這座外公生前一直牽掛的水塔，少年周小武毅然決然地開始了“守塔之路”，卻由此揭開了泰安鄉(xiāng)的一段往事。工程師舅舅武小軍、水管站站長吳勇先、老人院的看門人常大爺用各自的講述，為周小武拼貼出20世紀80年代，以外公武百壽為代表的基層工作人員為了讓鄉(xiāng)民們喝上

嘉楠上小學(xué)了，爺爺奶奶開心地說：“嘉楠不是幼兒園的小朋友啦，是個小學(xué)生啦！”嘉楠聽了非常開心，覺得自己是個大人了，至少是個小大人。進入小學(xué)第一天，嘉楠發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的同學(xué)各式各樣：有的很友善，比如大隊長；有的板著臉，比如那個升旗手；還有幾個男生總是笑嘻嘻的，看起來像動畫片里的壞人……