本書主要是幫助讀者在掌握中醫(yī)基本理論之后,在臨床上如何運(yùn)用辨證論治的方法來診治疾病的。為了便于臨床參考,本書就形體部位分為全身證狀、頭面證狀、目證狀、耳證狀等20類,分別介紹臨床常見證狀400多種。每個(gè)證狀各就病因、病機(jī),結(jié)合四診和其他兼證,分析其不同性質(zhì),從而詳列相適應(yīng)的治法。篇后附有辨證論治淺說,結(jié)合實(shí)際病例,說明
本書博采眾長并結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)分為基礎(chǔ)篇、技法篇、臨床篇三部分;A(chǔ)篇主要介紹火針療法的歷史源流和其治病機(jī)制及功用;技法篇以《針灸技術(shù)操作規(guī)范第12部分??火針》為依據(jù),對(duì)火針療法從操作常規(guī)、火針刺法、火針操作中的要領(lǐng)及意外情況的處理及預(yù)防四個(gè)方面詳盡介紹火針的使用方法及其相關(guān)問題;臨床篇著重介紹火針療法常見的病種。此次修
本書將傳統(tǒng)中醫(yī)理論和現(xiàn)代護(hù)理相結(jié)合,對(duì)肛腸疾病的中醫(yī)護(hù)理策略進(jìn)行了闡述。在內(nèi)容上力求秉承傳統(tǒng)中醫(yī)特色,發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢(shì)。本書分上下兩篇,上篇主要使用辨證施護(hù)的方法和傳統(tǒng)的護(hù)理技術(shù),從中西醫(yī)認(rèn)識(shí)、臨床表現(xiàn)、護(hù)理措施等方面進(jìn)行了詳細(xì)地梳理,針對(duì)臨床各肛腸疾病的病證進(jìn)行預(yù)防、保健、康復(fù)、護(hù)理;下篇主要介紹了肛腸疾病的中醫(yī)護(hù)
茅老作為海門地區(qū)早的主任中醫(yī)師,在業(yè)務(wù)崗位上兢兢業(yè)業(yè),為發(fā)展中醫(yī)院的中醫(yī)工作嘔心瀝血,不辭辛勞,定期舉辦中醫(yī)學(xué)術(shù)講座,交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn),茅老身體力行,以現(xiàn)代西醫(yī)診治知識(shí)結(jié)合中醫(yī)診察辨治所長,借以作出較為正確的診斷和治療措施。取西之長,為中所用,辨證與辨病合參,是茅老治績卓著、醫(yī)名隆盛的主要原因。扶正祛邪是中醫(yī)治療之總則。正
全書對(duì)舌象進(jìn)行了廣深的理論研究,尤其對(duì)舌的苔、質(zhì)、態(tài)及三者之間的辨證關(guān)系,舌象與經(jīng)絡(luò)、舌象與職業(yè)病、舌與延年保健等內(nèi)容,都是歷代舌診醫(yī)籍理論中與同類舌診研究中所缺失不及的,更為其獨(dú)具特色,可供中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師、醫(yī)學(xué)院校師生教學(xué)和醫(yī)藥科研工作者學(xué)習(xí)參考。
本書介紹了歷代著名醫(yī)家治療濕病的經(jīng)驗(yàn)方法,分為古代篇、近現(xiàn)代篇。詳細(xì)闡述了歷代名家是如何認(rèn)識(shí)和治療濕病的。以期對(duì)現(xiàn)代臨床有所助益。
本書介紹了第五批及第六批全國中老醫(yī)藥學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承指導(dǎo)老師劉月嬋的臨床學(xué)術(shù)思想,以及其對(duì)臨床各類病證的診療經(jīng)驗(yàn),為探索中醫(yī)藥診療疾病經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)思想傳承、培養(yǎng)高層次人才提供了借鑒和指導(dǎo)?晒⿵V大中醫(yī)藥工作者借鑒學(xué)習(xí)。
本書以四季更迭為主線,依據(jù)二十四節(jié)氣特點(diǎn)及其對(duì)人體的影響,從飲食、起居、點(diǎn)穴按摩、精神調(diào)攝、運(yùn)動(dòng)鍛煉、季節(jié)性疾病早防治等方面,論述不同節(jié)氣的養(yǎng)生與疾病防治方法,對(duì)養(yǎng)生保健和長壽有重要的指導(dǎo)意義。本書適宜關(guān)心養(yǎng)生保健的廣大中醫(yī)愛好者,工作、生活壓力大的各類亞健康人群參考閱讀。
本書是以任之堂講課提綱為寫作藍(lán)本,以中醫(yī)學(xué)子在任之堂求學(xué)過程中的疑難問題作為重點(diǎn)敘述,把“由脈把出病機(jī),由病機(jī)寫出治法,由治法處方選藥”這一系列完整辨證過程奉獻(xiàn)給讀者。并在聽課筆錄手稿和錄音整理的基礎(chǔ)上予以編排潤色,故寫作風(fēng)格是原汁原味的講課形式。本書理論與案例相結(jié)合,語言白話,通俗易懂,適合中醫(yī)初學(xué)者、中醫(yī)愛好者閱讀
本書以理順中醫(yī)思路為主線,講述了兩個(gè)中醫(yī)學(xué)子跟師學(xué)習(xí)的故事。他們以日記的形式記錄跟師抄方所得,以及老師的言傳身教。每天跟隨老師上午看病抄方,下午或上山采藥,或記錄總結(jié),晚上聽師講學(xué)。老師將中醫(yī)的道理融入日常生活交談中,寓教于樂,趣味橫生,充分再現(xiàn)了民間傳統(tǒng)中醫(yī)師帶徒的傳教生活。其中既有傳統(tǒng)民間中醫(yī)的養(yǎng)生智慧,也有臨證治