書(shū)中用毛線編織而成的小娃娃，雖然使用了相同的編織手法，但實(shí)際上每一個(gè)成品的表情都不一樣。這真是太不可思議了。究其原因，可能是因?yàn)槊恳粋�(gè)娃娃里都被賦予了編織者的思想和個(gè)性吧。本書(shū)介紹了63款換裝時(shí)尚單品。你可以根據(jù)個(gè)人喜好或手中現(xiàn)有的材料，任意更換毛線顏色和絲帶款式，就能制作出與眾不同的換裝款式了。這樣的小娃娃，可以用作

何為“超造型”？即為，真實(shí)地表現(xiàn)生物們的雄姿，達(dá)到造型美!本書(shū)以恐龍、動(dòng)物等生物作品獲得公認(rèn)的折紙藝術(shù)家川畑文昭的“美麗的生物”為主題的作品集。以獅子、馬為首，張開(kāi)翅膀的仙鶴、鷲、銀鯨、企鵝等水中生物，甚至獨(dú)角獸等空想生物，都可以用一張紙折出美麗的生物。

絲帶繡是利用絲帶為主要刺繡材料的一種刺繡藝術(shù)，因?yàn)榻z帶顏色鮮艷，柔軟容易塑性，非常適合繡制立體造型，而植物花卉更是絲帶繡適合表現(xiàn)的形式之一。本書(shū)稿按照二十四節(jié)氣的時(shí)間順序，以每個(gè)節(jié)氣稍具代表性的植物花卉作為創(chuàng)作主題，介紹絲帶繡的技法，即講解了刺繡的做法，也結(jié)合了中國(guó)傳統(tǒng)文化，特別是圓形繡繃的構(gòu)圖，更顯得古色古香，古韻十

以白線為主題的刺繡集。主要使用簡(jiǎn)單的刺繡技法進(jìn)行刺繡，作為白線刺繡的入門(mén)書(shū)也是十分推薦。書(shū)后附有刺繡的照片圖解。

這套禮盒專(zhuān)為6歲以上兒童打造，引進(jìn)自美國(guó)創(chuàng)意手工品牌KLUTZ（酷樂(lè)茲）。小朋友用細(xì)繩、毛線和粗絨線，配合塑料針的使用就能在畫(huà)框中編織出閃亮鉆石、熱帶菠蘿、繽紛水果等漂亮的圖案。提高孩子動(dòng)手能力、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的同時(shí)，還能為生活帶來(lái)更多樂(lè)趣。 禮盒包含一本創(chuàng)意指導(dǎo)書(shū)和一份全套材料包。材料包中有3個(gè)可懸掛的定制相框、

無(wú)論是想要嘗試新鮮事物，還是期望發(fā)現(xiàn)可以?xún)A注終生的熱愛(ài)所在，都讓本書(shū)為您揭開(kāi)神秘的紙藝花制作面紗。這是一本紙藝花初學(xué)者指南，詳細(xì)介紹了工具材料及制作方法，為手工藝學(xué)習(xí)提供了豐富的知識(shí)補(bǔ)充；書(shū)中收錄了21種美麗花朵的制作方法，每一款均提供紙模，可以依樣裁剪制作并逐漸精通；本書(shū)還有多款使用這些花朵完成的花束、盆栽、花環(huán)和花

小原流是日本三大花道流派之一，其講究豪華、繁盛、雄渾之藝術(shù)風(fēng)格，崇尚自然，被認(rèn)為是最接近中國(guó)傳統(tǒng)插花美學(xué)的日本花道類(lèi)型。本書(shū)是小原流花道經(jīng)典代表作，為其在國(guó)內(nèi)的首ge中譯本，書(shū)中精選小原流二世家元小原光云的50件經(jīng)典插花代表作，按春、夏、秋、冬四季進(jìn)行分類(lèi)編排，輔以詩(shī)意盎然的說(shuō)明文字，帶領(lǐng)讀者直抵小原流最核心的美學(xué)精神

本書(shū)由日本人氣花店專(zhuān)業(yè)花藝師專(zhuān)為花店人員量身打造，分別介紹了花束、容器插花和倒掛花束3大類(lèi)型，多達(dá)300個(gè)花藝設(shè)計(jì)案例，在目前花藝圖書(shū)市場(chǎng)上屬于少見(jiàn)的案例如此豐富的花藝用書(shū)。其中包括145個(gè)花束，112個(gè)容器插花，以及43個(gè)倒掛花束，基本囊括了花店的日常產(chǎn)品，每個(gè)類(lèi)型按照顏色展開(kāi)，從色彩角度提供創(chuàng)作靈感。而且每個(gè)案例都

《和孩子一起玩轉(zhuǎn)立體幾何組合折紙》是從日本寶庫(kù)社引進(jìn)的一本折紙書(shū)，主要介紹了各種多面體折紙的制作方法�！逗秃⒆右黄鹜孓D(zhuǎn)立體幾何組合折紙》的多面體包括直角塊、棱柱體、棱錐體、正多面體、多面體框架、星形等，還介紹了拼接片、拼接塊的做法，作品形態(tài)多變，造型立體美觀。書(shū)中還介紹了各種折疊符號(hào)、折法和組合方法，以及各種多面體的知

設(shè)計(jì)師需要了解的不僅僅是設(shè)計(jì)，還要了解品牌或組織、目標(biāo)受眾、營(yíng)銷(xiāo)策略、目標(biāo)和業(yè)務(wù)本身的所有知識(shí)。本書(shū)針對(duì)設(shè)計(jì)從業(yè)人員的這一需要，全面地介紹了在學(xué)習(xí)用戶(hù)研究與設(shè)計(jì)的全流程中需要具備的商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)。將數(shù)據(jù)和見(jiàn)解轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意業(yè)務(wù)，做出富有創(chuàng)造性解決方案應(yīng)該回答的11個(gè)問(wèn)題，有創(chuàng)造力的人的7個(gè)生存技巧，等等。書(shū)中內(nèi)容彌補(bǔ)了設(shè)計(jì)人