本書系統(tǒng)介紹了BIM技術(shù)相關(guān)的概念、相關(guān)的理論、發(fā)展歷程、應(yīng)用過程、標(biāo)準(zhǔn)和軟件，以及BIM技術(shù)在建設(shè)項目全生命周期各階段的應(yīng)用等內(nèi)容，使高等學(xué)校土木工程、建筑和工程管理等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生以及建設(shè)工程相關(guān)從業(yè)人員通過本書的學(xué)習(xí)能夠系統(tǒng)而全面地掌握BIM的基本理論與方法，從而推動BIM在建設(shè)項目全生命周期的理論研究與應(yīng)用實踐

本書從BIM設(shè)計工作需求出發(fā)，結(jié)合Revit實際應(yīng)用及管理經(jīng)驗，系統(tǒng)介紹了BIM的設(shè)計模式，以及在概念及方案設(shè)計、擴初設(shè)計、施工圖設(shè)計等階段如何有效利用BIM開展設(shè)計工作，并*終利用Revit模型生成二維圖紙，以滿足各階段設(shè)計成果要求。此外，本書針對設(shè)計單位如何組建BIM團隊、如何開展BIM設(shè)計工作給予了合理建議。

本書按照建筑模型設(shè)計制作的職業(yè)能力要求，分為基礎(chǔ)知識篇、設(shè)計與制作篇、拍攝欣賞篇等三大模塊講述。每一模塊設(shè)置相應(yīng)的學(xué)習(xí)單元，在學(xué)習(xí)單元中結(jié)合大量圖片，系統(tǒng)、直觀、全面地介紹了建筑模型設(shè)計與制作的相關(guān)知識，并通過相應(yīng)的案例分析，布置相應(yīng)的單元課業(yè)，對課業(yè)作出說明、要求、過程提醒等，可操作性強。

本書包括我是誰認(rèn)識自我路彷徨兩難選擇金絲籠人生圍城何堪耐荒誕人生吊詭局人生悖論等內(nèi)容。

《模型設(shè)計與制作/高職高專十三五建筑及工程管理類專業(yè)系列規(guī)劃教材》詳細介紹了模型設(shè)計與制作的方式方法，為學(xué)生學(xué)習(xí)模型制作奠定了良好基礎(chǔ)。對現(xiàn)代模型進行了詳細的分析和發(fā)展趨勢的展望，同時也對模型的歷史進行了深入研究。通過《模型設(shè)計與制作/高職高專十三五建筑及工程管理類專業(yè)系列規(guī)劃教材》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對模型設(shè)計與制作有更全

西薩佩里被美國建筑師協(xié)會評價為當(dāng)今美國*有影響力的建筑師之一；他設(shè)計的位于貝特里公園的世界金融中心也被評為1980年以來美國*秀的10件建筑設(shè)計作品之一。本書選取的15個建筑項目主要以劇場和表演藝術(shù)中心等公共建筑為主，十分具有代表性，集中體現(xiàn)其設(shè)計理念與主張：建筑物不僅僅是構(gòu)造技術(shù)的外在輪廓，而且是城市生活的助推器。這

《建筑三維平法結(jié)構(gòu)識圖教程（第二版)》主要內(nèi)容包括認(rèn)識鋼筋混凝土建筑結(jié)構(gòu)、柱平法三維識圖規(guī)則、剪力墻平法識圖規(guī)則、梁平法識圖規(guī)則、板平法識圖規(guī)則、樓梯平法識圖規(guī)則、基礎(chǔ)平法、鋼筋算量與下料。本書從圖紙出發(fā)以圖紙為實例。通過三維圖解、文字生動敘述、圖文并茂的方式講解建筑工程結(jié)構(gòu)識圖、建筑工程結(jié)構(gòu)力學(xué)常識、建筑工程鋼筋下料

本書作者通過多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗總結(jié)而來，通過對不同的手繪工具介紹、室內(nèi)單體、室內(nèi)整體、快題設(shè)計和模擬考試進行了詳盡的分類梳理。圖文結(jié)合、從易到難、循序漸進的形式表述，使讀者能夠直觀、快捷地掌握手繪基礎(chǔ)知識，并可以根據(jù)自身水平選擇所要突擊的階段。

這是一本全面講解建筑設(shè)計手繪的綜合教程，注重知識的系統(tǒng)性和實用性。全書分為8章，涵蓋了建筑設(shè)計手繪的方方面面。從手繪的意義、手繪的工具開始講解，慢慢過渡到手繪的線條表現(xiàn)，然后對色彩知識和建筑手繪的上色方法做了全面的講解，接著對手繪的透視與構(gòu)圖進行了全面的分析，再到建筑手繪中各種材質(zhì)和配景的表現(xiàn)方法，建筑設(shè)計手繪綜合案例

《建筑制圖與識圖習(xí)題冊(第2版)》共11章，主要包括：制圖基礎(chǔ)、投影的基本知識、點、直線和平面、簡單立體的投影、組合體的投影、剖面圖和斷面圖、標(biāo)高投影、道路工程圖、道路交叉口及交通工程圖、涵洞與通道工程圖、橋隧工程圖和計算機繪圖AutoCAD基礎(chǔ)。本習(xí)題集緊扣教材，為適應(yīng)教學(xué)改革的需要，在保證掌握投影基本理論的基礎(chǔ)上，