本書是為加強(qiáng)藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)及護(hù)理專業(yè)學(xué)生素質(zhì),拓展知識結(jié)構(gòu)而編寫,內(nèi)容包括:120多種中藥的文字說明、中藥材圖片以及部分方劑等,每一味藥材以藥名、別名、來源、分布、采制、性味歸經(jīng)、功能主治和現(xiàn)代研究等展開論述。該教材是一冊醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生非常實用的素質(zhì)拓展教材,護(hù)理專業(yè)學(xué)生可將其作為醫(yī)學(xué)綜合部分必修,檢驗專業(yè)學(xué)生選修
本教材緊扣前沿技術(shù)和高職教學(xué)需要,全書共8章,分別是:物流信息管理基礎(chǔ);物流信息網(wǎng)絡(luò)與存儲技術(shù);物流信息采集與交換技術(shù);物流信息地理分析與跟蹤定位技術(shù);物聯(lián)網(wǎng)與智能物流系統(tǒng);物流信息系統(tǒng)開發(fā);不同行業(yè)物流信息系統(tǒng)分析;常用物流信息系統(tǒng)分析。
本書運(yùn)用產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和資源經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,對再生資源產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵進(jìn)行理論界定,針對再生資源產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的功能定位和階段性把握,抽象概括出再生資源產(chǎn)業(yè)概念模型和演變規(guī)律,理論推導(dǎo)我國再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展扔廢收費(fèi)的臨界點,從而構(gòu)建全新的再生資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展理論框架;以再生
本書以突發(fā)事件為背景,從系統(tǒng)化視角出發(fā),探討物流服務(wù)供應(yīng)鏈在突發(fā)事件情境下的服務(wù)補(bǔ)救問題,圍繞服務(wù)補(bǔ)救資源、意愿及績效的作用關(guān)系展開,以探索和揭示提高企業(yè)服務(wù)補(bǔ)救績效的有效途徑。
國際物流學(xué)
本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版,也是國家職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫轉(zhuǎn)型升級配套教材,同時還是*精品資源共享課配套教材。國家職業(yè)教育物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目自2009年6月開始調(diào)研和籌備,2011年建成后全面開始應(yīng)用和推廣。2015年《教育部關(guān)于確定職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫2015年度立項建設(shè)項目及獎勵項
本書深入地總結(jié)供應(yīng)鏈管理產(chǎn)生和發(fā)展的歷史背景,介紹供應(yīng)鏈管理的基本概念與基本理論,以及運(yùn)輸決策、庫存管理、選址決策等,闡述供應(yīng)鏈伙伴選擇及關(guān)系治理、供應(yīng)鏈績效評價和風(fēng)險管理等內(nèi)容。
《采購管理實務(wù)(第3版)》在第2版的基礎(chǔ)上修訂而成,全書內(nèi)容基于采購管理的工作流程,結(jié)合采購管理需要掌握基本知識和決策模型,系統(tǒng)介紹了采購工作的實施步驟、方法和常用的采購模式,重點闡述了采購計劃的制訂、采購成本管理、采購合同管理與采購談判等方面的內(nèi)容,深入淺出地介紹了采購管理的基礎(chǔ)知識,并適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了相關(guān)的實訓(xùn)操作,整
書中結(jié)合大量案例系統(tǒng)地介紹物流管理的相關(guān)基礎(chǔ)知識,涉及的物流活動包括:采購與供應(yīng)管理、倉儲與配送管理,現(xiàn)代物流技術(shù)與信息管理、運(yùn)輸管理、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計、特種物流、物流成本與績效管理和物流企業(yè)等。《物流案例與實訓(xùn)(第3版)》引入的案例鮮明實用,案例分析與相關(guān)知識緊密結(jié)合,相關(guān)知識介紹"必需、夠用",相應(yīng)的
本書涉及現(xiàn)代物流管理的基本理論及主要功能,具體內(nèi)容包括:物流的基本概念、物流系統(tǒng)、物流類型、包裝、裝卸搬運(yùn)、運(yùn)輸、倉儲保管、流通加工、配送與配送中心、企業(yè)物流管理、物流成本管理、物流客戶服務(wù)、物流與電子商務(wù)和供應(yīng)鏈管理等14個方面。本教材緊密結(jié)合當(dāng)前物流領(lǐng)域的實踐,從強(qiáng)化培養(yǎng)操作技能角度出發(fā),較好地體現(xiàn)了現(xiàn)代物流管理的