本教材按照“項目引導、任務驅動”進行編寫，共分為6個項目18個任務，具體內容為項目一會議用花、項目二酒店用花、項目三家居用花、項目四節(jié)日用花、項目五婚慶用花、項目六花藝手繪。每個項目均設有項目引導，每個任務均設有任務描述、材料準備、任務實施、知識鏈接、考核評分。附錄列有花藝設計常用工具、葉材加工與處理方法和現代花藝技巧

在法國花藝被分成花束和插花兩種形式。法式插花強調使用應季的花材，表現植物在自然中的生長狀態(tài)，作品如同縮小的自然景觀，具有強烈的田園風情。作者將法式插花技法應用于東方人日常生活的贈送花禮和空間花飾，創(chuàng)作出既具有法式審美精神，有符合東方人生活方式和用花習慣的插花形式。全書詳細介紹了法式插花的設計和插制要點，并舉例的大量帶有

本書簡要概述了古彩藝術形成的發(fā)展脈絡、成因以及各時期的表現特征，詳細分析了古彩藝術特征，著重講解了古彩裝飾技法在不同題材中的表現與運用，強調古彩裝飾的工藝性。書中文字內容不多，以通俗易懂，易于學生理解為主；圖片資料豐富，便于學生參考研究；示范案例較多，繪制過程詳實，利于學生實訓臨摹。此外，還針對重點案例加入繪制步驟演示

本書是一本建筑文化專題和現代生活方式讀本，是建筑設計師中村好文拜訪手工藝制作者宅邸的隨筆集。中村好文在書中探訪了12個藝術家私宅，雖然從事著不同的藝術創(chuàng)作，有的是畫家，有的是音樂家，有的是工匠等等，但傳遞出一種生活和工作，人與自然，人與人的和諧氛圍。中村好文專注于住宅設計，豐富的圖片加上作者細膩獨到的視角，令讀者得以一

袖珍藝術是在毫厘之內進行創(chuàng)作的藝術，是指將生活中的物件制作成可以置于指尖的微縮模型的藝術，這些微縮模型精巧細致，令人嘆為觀止。袖珍藝術看似復雜，實則不難，通過閱讀本書，或許你也可以解鎖制作微縮模型的技能。 本書共5章。第1章介紹微縮模型的基本制作技法。第2章到第5章以時間為順序模擬不同的場景，通過實例講解微縮模型的制作

手抄報是中小學生常用的一種創(chuàng)作形式，能激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣。中小學生每學期都有大量制作手抄報的作業(yè)。現階段美育教育的風潮逐漸興起，綜合型的手抄報模板不僅可以滿足中小學生的作業(yè)需求，而且可用于學習記錄、微課排版、課堂筆記等諸多學習場景。在提倡美育教育的現階段，教師要鼓勵孩子們去創(chuàng)造，發(fā)散自己的思

手抄報是中小學生常用的一種創(chuàng)作形式，能激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生培養(yǎng)良好的閱讀習慣。中小學生每學期都有大量制作手抄報的作業(yè)�，F階段美育教育的風潮逐漸興起，綜合型的手抄報模板不僅可以滿足中小學生的作業(yè)需求，而且可用于學習記錄、微課排版、課堂筆記等諸多學習場景。在提倡美育教育的現階段，教師要鼓勵孩子們去創(chuàng)造，發(fā)散自己的思

地域文化圖標設計可以應用于地方文化名片、景區(qū)、人機界面等場景。全書共5章，內容涵蓋了地域文化圖標的創(chuàng)意來源、呈現要素及特殊要素、圖標設計與構建基礎理論、設計案例及應用等。書中解析了6個案例的設計手稿，采用不同的設計方法，講解了功能化圖形符號的設計步驟和方法。本書適合廣告、藝術設計相關專業(yè)的本科生、研究生學習參考以及標識

本書主要內容包括插花藝術基本概念及相關術語，插花藝術類別，東、西方插花藝術簡史，傳統的東、西方插花藝術，現代自由式插花藝術特點，中外花文化與插花禮儀，插花的基本技術，插花構圖設計的原則，插花的色彩設計，插花的造型設計，插花作品的陳設與養(yǎng)護管理，插花藝術作品的鑒賞與評比，插花花材(切花)等級標準，插花員職業(yè)等級標準，插花

本書嘗試以展示空間設計的學科劃分和知識構成為切入點，從商店展示空間、展銷會展示空間、博物館展示空間、博覽會和大型主題活動展示空間等幾大展示設計門類，分別深入分析其設計過程中所要面對的問題、設計原則和解決方法，盡可能用圖文并茂的方式闡述展示空間設計中所涉及的主題定位、功能形式、色彩照明、材料工藝等要素，通過筆者多年的從業(yè)