該書(shū)是關(guān)于過(guò)失法律問(wèn)題的權(quán)威解釋?zhuān)�在英�?guó)法庭上經(jīng)常被引用，其內(nèi)容涵蓋普通法規(guī)則和法定義務(wù)。該書(shū)論述了認(rèn)定過(guò)失的基本原則，包括注意義務(wù)、責(zé)任和因果關(guān)系等，討論了適用嚴(yán)格責(zé)任原則時(shí)，在不同情況和領(lǐng)域中的注意標(biāo)準(zhǔn)，以及可以取得何種賠償。此外，該書(shū)還深入探討了已經(jīng)成熟和正在發(fā)展中的領(lǐng)域，如精神損害賠償領(lǐng)域中的問(wèn)題。通過(guò)詳細(xì)的案

在《法和經(jīng)濟(jì)學(xué)（第6版）》這本暢銷(xiāo)教材中，羅伯特·考特和托馬斯·尤倫將經(jīng)濟(jì)學(xué)概念應(yīng)用到五個(gè)法律的核心領(lǐng)域：財(cái)產(chǎn)、合同、侵權(quán)、法律程序和刑事犯罪，同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念作了清晰的闡述。《法和經(jīng)濟(jì)學(xué)（第6版）》以一種直接和直觀的方式成功地介紹了法和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的重要概念。

《社會(huì)法學(xué)論叢（2012年第1卷·總第1卷）》共三十余篇學(xué)術(shù)論文，分“社會(huì)法基礎(chǔ)理論”、“志愿者權(quán)利保護(hù)立法”、“工資協(xié)商制度專(zhuān)題研究”、“弱勢(shì)群體權(quán)利保護(hù)專(zhuān)題”、“農(nóng)民工權(quán)益保護(hù)問(wèn)題專(zhuān)題”、“勞動(dòng)法與社會(huì)保障法專(zhuān)題”、“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)研究”等七個(gè)專(zhuān)題。

《中國(guó)法學(xué)電綱》，從漢語(yǔ)“法學(xué)”詞的起源入筆，系統(tǒng)梳理了中國(guó)古代法學(xué)的誕生、發(fā)展、興盛，成熟到衰亡，近代中國(guó)法學(xué)的成長(zhǎng)，以及1949年新中國(guó)建立至今現(xiàn)代中國(guó)法學(xué)的變革之兩千五百余年的歷程。全污對(duì)在此過(guò)程中，中國(guó)法學(xué)各個(gè)學(xué)科的形成和發(fā)展，以及這形成和發(fā)展背后所涉廣闊的社會(huì)歷史背景進(jìn)行了論述，對(duì)推動(dòng)中國(guó)法學(xué)從古代向近代乃至

《中國(guó)財(cái)經(jīng)商科類(lèi)高等院校通識(shí)教育系列教材：法學(xué)通論（第2版）》每章開(kāi)篇增設(shè)了知識(shí)要點(diǎn)，讓師生在了解該章教與學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的同時(shí)，自行安排和選擇決定本章相關(guān)內(nèi)容。增添了案例評(píng)析。每章正文后附有與該章內(nèi)容相關(guān)的2個(gè)以上案例，并且針對(duì)每個(gè)案例作了簡(jiǎn)明扼要的評(píng)析，以利于學(xué)生自學(xué)思考，也可以用于教師授課參考。結(jié)合法律法規(guī)的有關(guān)修改，

《比較法學(xué)概要》對(duì)于法學(xué)與法律的概念，國(guó)家與立法，人與行為，權(quán)利與義務(wù)，司法組織，國(guó)際法律沖突的基本問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，使用比較法方法，視野極其寬泛。全書(shū)共八編，含法學(xué)概念、法律概念、國(guó)家與立法、人、權(quán)利與義務(wù)、行為、司法組織、國(guó)際法律沖突問(wèn)題等。作者用比較法的方法逐一解釋法律的基本概念、原理及世界通行的制度，以及與法

解釋與法律理論

本教材是為了適應(yīng)高等法律職業(yè)教育的需要，在司法部和中國(guó)政法大學(xué)出版社的組織下編寫(xiě)出版的。 由于法律邏輯在我國(guó)基本還處于起步階段，成熟的理論成果并不多見(jiàn)，為了讓學(xué)生掌握比較科學(xué)的、得到學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的法律邏輯知識(shí)，寫(xiě)作過(guò)程中，我們參閱了許多專(zhuān)家學(xué)者的成果（見(jiàn)參考書(shū)目），供教師和學(xué)生閱讀。 為了培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和批

為了非法律人的最大興趣和充分理解，作者力圖通過(guò)這種處理方式，使《當(dāng)代德國(guó)法學(xué)名著：為權(quán)利而斗爭(zhēng)》進(jìn)入受過(guò)教育的外行聽(tīng)眾之中。這是一段在這本小書(shū)中可發(fā)現(xiàn)對(duì)其運(yùn)用的權(quán)利心理學(xué)，一段每一個(gè)有思想的讀者有機(jī)會(huì)自己來(lái)試一試的權(quán)利心理學(xué)。

本書(shū)收入了《文學(xué)法學(xué)公嬋娟》、《唐慧勞教事件重述》、《改革制度,優(yōu)化功能-十字路口的勞動(dòng)教養(yǎng)敘說(shuō)》、《勞教制度應(yīng)朝司法或準(zhǔn)司法方向改革》、《限制人身自由的勞動(dòng)能否教養(yǎng)出道德高尚的社會(huì)人》等文章。