《森林航空消防技術(shù)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是高校林業(yè)碩士研究生必修的一門十分重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。該書在充分消化吸收南北方總站長期以來培訓(xùn)航護(hù)人員豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全面、系統(tǒng)地闡述了航空護(hù)林的各項(xiàng)技術(shù)，是理論與實(shí)踐的升華�！渡�林航空消防技術(shù)/國家林業(yè)局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》適應(yīng)了培養(yǎng)學(xué)生面向國

《中國傳統(tǒng)家具木工CAD圖譜（珍藏本套裝共6冊）》是一套專門介紹古典家具制作的CAD圖集。每款家具開篇都標(biāo)有詳細(xì)的尺寸，之后是對家具的分解，圖片精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，是值得相關(guān)研究者參考借鑒的好書。本冊珍藏本，集合了第1卷到第6卷的所有作品，款款家具都經(jīng)過精細(xì)挑選，極具代表性。

《河南省工程（DBJ41/T172-2017）：河南省城市綠地養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)》共7章，主要技術(shù)內(nèi)容包括：總則；術(shù)語；城市綠地養(yǎng)護(hù)分級(jí)；分類養(yǎng)護(hù)；衛(wèi)生清潔；園林建筑及設(shè)施維護(hù)；巡查保護(hù)。 本標(biāo)準(zhǔn)由河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳負(fù)責(zé)管理，由河南省風(fēng)景園林學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)具體技術(shù)內(nèi)容的解釋。

高山樹線標(biāo)志著樹木生長的低溫極限，廣泛存在于世界范圍的山地之間。作為《高山植物功能生態(tài)學(xué)》的姊妹篇，ChristianK?rner對從赤道到亞北極的樹線分布現(xiàn)象進(jìn)行了全球性綜合分析，并基于樹木生物學(xué)對此進(jìn)行了功能解釋。本書采用多學(xué)科方法探索了樹木生長上限的森林格局、樹木形態(tài)學(xué)、解剖學(xué)和氣候?qū)W等主題，并在此基礎(chǔ)上對樹線位

研制不同于常規(guī)天氣預(yù)報(bào)的災(zāi)害性天氣預(yù)報(bào)預(yù)警技術(shù)并實(shí)時(shí)發(fā)布；通過實(shí)驗(yàn)和理論模擬，將單點(diǎn)玉米、水稻農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報(bào)評估模擬模型拓展到大尺度范圍內(nèi)適用，在精細(xì)化、定量化方面有突破性進(jìn)展；研制設(shè)施農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害監(jiān)測、預(yù)報(bào)、防御技術(shù)；基于天氣預(yù)報(bào)技術(shù)和滴灌技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)滴灌農(nóng)用天氣預(yù)報(bào)；力爭農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害精細(xì)化預(yù)報(bào)及風(fēng)險(xiǎn)評

《森林報(bào)·夏》主要介紹了夏初到夏末北方森林里的各種景象，展現(xiàn)了這個(gè)季節(jié)中各種小動(dòng)物的生活畫面，如做窩，育雛，捕食，練習(xí)飛翔，等等。筆調(diào)輕松歡快，充滿溫情，既表現(xiàn)出了夏季自然的情趣，還介紹了各種科普知識(shí)，活潑有趣，妙趣橫生，對開闊孩子的眼界，培養(yǎng)孩子熱愛自然、親近自然的性格，有很大幫助。

《森林報(bào)·冬》描寫了從初冬到冬末時(shí)森林里的各種景致，展現(xiàn)了這個(gè)季節(jié)中各種動(dòng)物的生活畫面，如雪地上的腳印，狼的花招，一只半解的小狐貍，雪底下的雷鳥，雪地的鹿，還有鳥群等。既表現(xiàn)出了冬季自然的情趣，又介紹了各種科普知識(shí)，活潑生動(dòng)，妙趣橫生，對孩子認(rèn)識(shí)自然，了解自然，開拓眼界，有很大的幫助。

《森林報(bào)·秋》描寫從秋初至秋末時(shí)節(jié)大森林里的各種景致，展現(xiàn)了這個(gè)季節(jié)中各種小動(dòng)物的生活畫面，如戀家的小鳥，林中巨獸的打斗，野蠻的襲擊，馴養(yǎng)的喜鵲，挖地洞的山鼠等，都很富生活情趣。此外，也介紹了秋天森林里的植物的生活狀態(tài)，如秋天的蘑菇，槭樹，香蒲等。作者運(yùn)用輕松歡快的筆調(diào)，采用擬人化的描寫手法，既表現(xiàn)出了秋

本書在對國內(nèi)外生態(tài)旅游研究全面綜述的基礎(chǔ)上，對該保護(hù)區(qū)特點(diǎn)和已開展的研究進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。從保護(hù)區(qū)旅游生態(tài)基質(zhì)背景研究入手，對保護(hù)區(qū)旅游生態(tài)脆弱性進(jìn)行了系統(tǒng)診斷，進(jìn)而對保護(hù)區(qū)的旅游生態(tài)評價(jià)開展了研究后，對保護(hù)區(qū)的旅游生態(tài)進(jìn)行了應(yīng)用設(shè)計(jì)。

作者按照報(bào)紙的樣式編排，用講故事、寫報(bào)道、拍攝美圖、配美文配小詩的方式，寫了森林里面的花草樹木，蟲鳥蜂蝶，將對動(dòng)植物的科普知識(shí)，簡要生動(dòng)地以文學(xué)性極強(qiáng)的語言、靈活多變的編輯方式、生動(dòng)形象的圖文表述出來，讓讀者獲得科普知識(shí)、人文情懷、文學(xué)熏陶，走近自然，認(rèn)識(shí)自然，同時(shí)也反觀人類自身。