本書總結(jié)最新臨床經(jīng)驗(yàn),以基本理論、基本技能為基礎(chǔ),以新穎、規(guī)范、簡(jiǎn)明、實(shí)用為原則,詳細(xì)介紹了有關(guān)臨床疾病診斷、治療需要。并匯集各科室專家經(jīng)典病例,旨在提升臨床醫(yī)師的綜合診斷能力并培養(yǎng)分析問題和解決問題的思維能力,對(duì)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的意義。
本書共6章,涵蓋了康復(fù)評(píng)定技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、神經(jīng)系統(tǒng)疾病的康復(fù)、骨與關(guān)節(jié)疾病的康復(fù)和內(nèi)臟疾病的康復(fù)等內(nèi)容。
本書主要涵蓋康復(fù)醫(yī)院(康復(fù)醫(yī)學(xué)科)大多數(shù)治療技術(shù),包括物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、理療和兒童康復(fù)治療技術(shù),詳細(xì)描述了各種治療方法的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法、注意事項(xiàng)等,特別是本書注重實(shí)際操作以及在實(shí)際操作中所遇到的理論問題,除大量查閱、應(yīng)用、精煉文獻(xiàn)資料外,本書以日常工作中常見問題為主,結(jié)合治療師在日常工作中積累的經(jīng)
本書編寫過程中力圖體現(xiàn)作業(yè)治療的專業(yè)特色,本書按照每一項(xiàng)日常生活活動(dòng)來(lái)進(jìn)行具體編寫,具有很好的實(shí)用性和可參考性;全書圖文并茂,圖片達(dá)600余張,可以很好的指導(dǎo)作業(yè)治療一線工作人員和作業(yè)治療學(xué)生進(jìn)行日常生活活動(dòng)評(píng)估和指導(dǎo)工作,具有很好的可操作性。
《常見疾病康復(fù)》為高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材之一,共七章。主要內(nèi)容包括疾病康復(fù)緒論、神經(jīng)科疾病康復(fù)、骨科疾病康復(fù)、內(nèi)科疾病康復(fù)、兒科疾病康復(fù)、其他科疾病康復(fù)、繼發(fā)性功能障礙康復(fù)。教材內(nèi)容全面、深入、新穎,具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,反映了康復(fù)醫(yī)學(xué)的進(jìn)展與動(dòng)態(tài)。
本書共分上下兩篇,上篇論述了蕾波法的基礎(chǔ)理論、核心技術(shù)、操作方法、體系標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用管理等;下篇詳述了蕾波法應(yīng)用于相關(guān)疾病、相關(guān)異常癥狀和體征的具體方法和操作流程等。
本書詳細(xì)介紹了內(nèi)科疾病、外科疾病、婦科疾病、兒科疾病、皮膚科疾病、眼科疾病及護(hù)理、常規(guī)檢驗(yàn)技術(shù)等內(nèi)容。本書以疾病為綱,每種疾病又按病因、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、治療等欄目編寫。
本書作者是國(guó)內(nèi)OH卡治療領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,擁有豐富的OH卡治療與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在本書中,她以大量豐富生動(dòng)的OH卡案例為基礎(chǔ),指導(dǎo)我們使用OH卡來(lái)運(yùn)用直覺與潛意識(shí)對(duì)話,穿越重重障礙走進(jìn)自我真實(shí)的內(nèi)在世界,處理內(nèi)心沖突、原生家庭、親密關(guān)系、金錢事業(yè)乃至人生追求方面的困擾,讓你學(xué)會(huì)運(yùn)用OH卡來(lái)進(jìn)行自我梳理與療愈,解開心中郁結(jié),重獲
本書共分為十一章,旨在總結(jié)職業(yè)康復(fù)在工傷康復(fù)及殘疾人康復(fù)中的重要作用,以實(shí)用圖文并茂的形式給廣大作業(yè)治療從業(yè)人員及職業(yè)康復(fù)從業(yè)人員、作業(yè)治療專業(yè)學(xué)生及高校教師等提供參考。本書理論結(jié)合實(shí)踐,單獨(dú)章節(jié)介紹職業(yè)康復(fù)常見的理論與模型;全面技術(shù)覆蓋,涵蓋評(píng)估及治療技術(shù),且將常見損傷類型的職業(yè)康復(fù)單列成章,結(jié)合臨床需要。
本書重點(diǎn)介紹了作業(yè)治療常用技術(shù)的概念、原則、特點(diǎn)、種類、基本理論和操作方法等,突出作業(yè)治療技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能。主要內(nèi)容包括作業(yè)治療概述、作業(yè)評(píng)定及活動(dòng)分析、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練、治療性作業(yè)活動(dòng)、認(rèn)知功能障礙訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合治療、壓力治療、輔助技術(shù)、環(huán)境調(diào)適、職業(yè)康復(fù)、作業(yè)治療記錄的撰寫。為了便于學(xué)生自學(xué)和