小朋友，在你眼中，“英雄”是什么樣的呢？他們都是擁有魔力、披著斗篷的超凡人物嗎？其實，英雄也可以是和你我一樣的普通人，也會犯錯，也需要歷經(jīng)艱辛才能獲得成功。米開朗基羅就是其中之一。他的力量來自于錘子和畫筆，以及對藝術(shù)嶄新而卓越的理解。在米開朗基羅眼中，每塊大理石都蘊藏著不同的形象，而他的任務就是將其釋放出來。正因如此，

小朋友，在你眼中，“英雄”是什么樣的呢？他們都是擁有魔力、披著斗篷的超凡人物嗎？其實，英雄也可以是和你我一樣的普通人，也會犯錯，也需要歷經(jīng)艱辛才能獲得成功。安東尼·高迪就是其中之一。他的力量來自出色的繪畫天賦，對自然的深切熱愛，以及無窮無盡的想象力。正因如此，他設(shè)計的作品無與倫比，比如巴塞羅那的巴特羅之家和圣家堂。這位

小朋友，在你眼中，“英雄”是什么樣的呢？他們都是擁有魔力、披著斗篷的超凡人物嗎？其實，英雄也可以是和你我一樣的普通人，也會犯錯，也需要歷經(jīng)艱辛才能獲得成功。文森特·凡·高就是其中之一。他的力量來自于對繪畫的巨大熱情和敏銳的感受力，正因如此，他成為了歷史上最偉大的藝術(shù)家之一。對凡?高而言，繪畫是他表達內(nèi)心情感的唯一方式。

小朋友，在你眼中，“英雄”是什么樣的呢？他們都是擁有魔力、披著斗篷的超凡人物嗎？其實，英雄也可以是和你我一樣的普通人，也會犯錯，也需要歷經(jīng)艱辛才能獲得成功。列奧納多·達·芬奇就是其中之一。他的力量源自于無窮的好奇心、不懈的行動力、過人的天賦，以及讓想象變?yōu)楝F(xiàn)實的渴望。正因如此，他創(chuàng)作出了許多著名的藝術(shù)品，如《蒙娜麗莎》

本書介紹了藝術(shù)家蘇菲·陶柏-阿爾普的相關(guān)創(chuàng)作。由作家佐伊惠特利配文，由插畫藝術(shù)家萊斯利巴恩斯配圖，文稿內(nèi)容生動，便于小讀者了解藝術(shù)家創(chuàng)作靈感等。

本書介紹了藝術(shù)家約瑟夫·馬洛德·威廉·透納的相關(guān)創(chuàng)作。透納是英國偉大的浪漫主義風景畫家，水彩畫家和版畫家。本書由插畫藝術(shù)家莉茲斯圖爾特配圖，文稿內(nèi)容生動，便于小讀者了解藝術(shù)家創(chuàng)作面貌。

本書稿是1980年諾貝爾文學獎得主切斯瓦夫米沃什的回憶錄，是作者在晚年對自己一生所經(jīng)歷的事件、人物、思想等方面的回顧與總結(jié)，表達了作者對所經(jīng)歷的時代的思考和記憶。該書稿由著名學者西川領(lǐng)銜翻譯，譯文通暢，文筆優(yōu)美。

本書講述了特尼亞諾夫在此書中豐富了普希金研究中許多重要的事實、細節(jié)和關(guān)節(jié)點，并且對其創(chuàng)作遺產(chǎn)做出了獨特而又深刻的闡釋。與此同時，作家在創(chuàng)作過程中也注重吸取了許多蘇聯(lián)文藝學界的普希金研究成果。特尼亞諾夫在這部著作中表現(xiàn)了他獨異于他人的普希金創(chuàng)作之路觀念：力圖驅(qū)散普希金注釋家們圍繞這位偉大詩人的名字而制造的“花飾”和“傳奇

本書講述了一個跌宕起伏的真實故事：德國吞并奧地利后，西格蒙德·弗洛伊德如何在最后千鈞一發(fā)之際逃亡倫敦。 1938年3月，德國軍隊跨越邊境進入奧地利，隨后希特勒將這個國家納入第三帝國的版圖。許多猶太人早已聞風逃離維也納，但是他們之中最有名的一員卻選擇留下，拒絕離開故土——時年81歲的弗洛伊德早已身患癌癥，卻依然不愿意相

本書作者弗蘭基謝克·科·巴士克回憶了自1892年起在卡夫卡父親赫爾曼·卡夫卡位于布拉格的服飾用品商店(即卡夫卡家里)近三年的學徒生涯。作為一個敏銳的觀察者，作者以鮮活的語言書寫記憶，細致精微地描述了卡夫卡的成長經(jīng)歷、家庭情況、商店的日常生活以及社會整體環(huán)境。