本書從公共圖書館建設(shè)與閱讀推廣基礎(chǔ)理論入手，深入分析了公共圖書館建設(shè)中的空間設(shè)計與布局，探討了公共圖書館閱讀推廣的實踐模式以及閱讀推廣對社會發(fā)展、文化傳承及教育發(fā)展的重要性，同時聚焦于數(shù)字化時代的發(fā)展實際，介紹了公共圖書館如何整合先進技術(shù)，提升圖書館服務的智能化水平，滿足不同層次讀者的需求。本書旨在進一步豐富我國公共圖

本書圍繞“網(wǎng)絡信息檢索”這一主題，由淺入深地闡述了大數(shù)據(jù)時代與大數(shù)據(jù)、人工智能(AI)、大數(shù)據(jù)與人工智能融合的趨勢分析，系統(tǒng)地論述了網(wǎng)絡信息資源與信息檢索、搜索引擎與信息搜索技巧、網(wǎng)絡信息資源管理工具手段，深入探究了大數(shù)據(jù)時代基于人工智能的網(wǎng)絡信息檢索應用與發(fā)展。

本書分8章。第1章為信息資源與信息素養(yǎng)，主要對信息、信息資源和信息素養(yǎng)的相關(guān)理論做了介紹。第2章為信息資源檢索，介紹了信息檢索的概念、語言、基本技術(shù)以及檢索策略和檢索效果評價。第3章為中文數(shù)據(jù)庫檢索，主要介紹了常見中文數(shù)據(jù)庫的檢索策略，另外對中文傳統(tǒng)信息檢索做了概述。第4章為外文信息檢索，主要介紹了常見外文數(shù)據(jù)庫的檢索

本書稿為《湖南省高校圖書館事業(yè)志(1949-2008)》的續(xù)編，書稿以志序為體例，記錄湖南省普通高校圖書館事業(yè)在2009-2020年的發(fā)展歷程。全書在結(jié)構(gòu)上由分到總，共分為三個部分：館情館況、事業(yè)綜述和大事記，其中，館情館況部分主要分為綜述、專題特色、各館事業(yè)志、基本數(shù)據(jù)、學術(shù)成果等。書稿以客觀真實的數(shù)據(jù)記載各普通高等

《圖書館管理》在概述圖書館管理概念與內(nèi)容的基礎(chǔ)上，簡要回顧了圖書館管理思想的發(fā)展，介紹了圖書館管理的基本原理與方法，分析了圖書館計劃、組織、領(lǐng)導、控制等基本職能，闡述了對圖書館產(chǎn)生整體影響的戰(zhàn)略管理、業(yè)務流程重組管理、全面質(zhì)量管理等內(nèi)容，*后探討了圖書館的服務管理、人力資源管理、組織文化、危機管理、營銷管理等具體業(yè)務領(lǐng)

用機器給孩子閱讀好嗎？晚上讀還是白天讀？孩子喜歡看電視（電腦），不喜歡看書，怎么辦？怎樣理解幼兒讀物的教育性與藝術(shù)性？本書由知名兒童文學、兒童閱讀專家趙霞和方衛(wèi)平共同創(chuàng)作，針對家長、幼兒園教師及各類早教機構(gòu)在06歲兒童早期閱讀中存在的常見困惑予以專業(yè)、細致的解答。全書分為01歲、12歲、23歲、34歲、45歲、56歲六

現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，大量的信息不斷涌現(xiàn)，我們在享受各種信息福利的同時，也不得不面對信息過載帶來的困擾。在紛繁復雜的海量信息中，如何準確識別并快速定位自己的所需？這就需要掌握搜索。搜索是一門需要不斷學習和積累的技術(shù)，也是一種基于信息解決問題的方法和思維，是工作、學習、生活的底層能力。全書內(nèi)容包括3篇20章：第1篇是

本書共有七章，第一章將我國公共圖書館閱讀推廣研究劃分為四個階段。第二章簡述了智慧圖書館的概念和特點。第三章至第六章主要從閱讀推廣主體、對象、客體和渠道四個方面進行了闡述。第七章是本書的總結(jié)篇章。

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如果把一本書解剖了會是什么樣的？當然，首先是正文，也是作者自豪地提交給出版商的文件。但圍繞正文，無論是把它夾在書頁中間，還是把它夾在書的前后，還有幾十種其他的文本�！恫饡�》有別于一般的圖書史著作，大膽而富有想象力地將圖書“拆解”為22個部分，分別講述了書籍各個構(gòu)件的故事：從書名頁到襯頁，從護封到索引，以及介于圖書首尾之