在兩百多年前,美國政府是世界上羸弱的政府,如今它卻不可一世,稱霸全球。個中緣由耐人尋味,本書道出了其中的玄機:是因為戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭迫使政府動員起整個社會的資源,其中就包括收入。而借此,政府也擴展了規(guī)模,提高了能力,加強了對社會的滲透,完成了國家的構(gòu)建與政治發(fā)展。本書共分七章。先從理論上梳理了戰(zhàn)爭、收入與國家構(gòu)建之間的邏輯關(guān)
年鑒是全面地、系統(tǒng)地、逐年地分類記述一個地方、一個領(lǐng)域或一個部門學(xué)科的新成就、新發(fā)展、新變化、新經(jīng)驗和新問題的資料性工具書!吨袊娮诱⻊(wù)年鑒(2019)》收入了年度內(nèi)黨和國家有關(guān)部門關(guān)于數(shù)字中國、智慧城市、政務(wù)信息資源共享與業(yè)務(wù)協(xié)同、互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息保護等方面的重要文件;邀請180余個國家部委和直轄
美國的政策制定為何重富輕貧?如果一個國家的政府只對富人的偏好做出反應(yīng),那么這個國家還能成為一個民主國家嗎?在一個理想的民主國家,所有公民都應(yīng)該對政府政策有平等的影響,但正如本書所展示的,美國的政策制定者幾乎只對經(jīng)濟上處于優(yōu)勢地位的人的偏好做出反應(yīng)。本書以敏銳的分析和令人印象深刻的數(shù)據(jù),審視了數(shù)以千計的政策改革提案,以及
在美國的三權(quán)制衡體制下,總統(tǒng),國會,誰更有權(quán)力?誰在美國的對外政策方面起主導(dǎo)作用?本書重點放在考察當(dāng)代美國總統(tǒng)在行使權(quán)力方面所采取的單邊行動,從而跳出傳統(tǒng)上關(guān)注美國總統(tǒng)通過向國會提出政策倡議或否決議案方式行使總統(tǒng)權(quán)力的研究模式,通過介紹美國總統(tǒng)的單邊行動工具(行政命令、國家安全指令、簽字聲明、休會任命、行政協(xié)定、總統(tǒng)備
《經(jīng)濟學(xué)人》年度好書!《鄉(xiāng)下人的悲歌》作者J.D萬斯感動推薦!《美國周刊》《華爾街日報》《華盛頓郵報》等多家機構(gòu)力薦!一位華爾街交易員出于愧疚,歷經(jīng)三年時間,24萬公里深入社會底層,用鏡頭和文字,力圖展現(xiàn)一個真實又割裂的美國社會圖景一部寫盡底層絕望與堅韌感受之書!不僅是美國,也是全世界底層的絕望與堅韌!提起美國,人們首
通過對過去60年的大量數(shù)據(jù)的分析,《不平等民主》揭穿了當(dāng)代美國政治的許多神話,并利用不斷擴大的貧富差距,揭示了美國民主制度令人不安的運作方式。拉里·巴特爾斯的研究表明,在共和黨執(zhí)政期間,貧富差距大幅擴大,而在民主黨執(zhí)政期間,貧富差距略有縮小,但依然嚴重。這不僅僅是經(jīng)濟力量的結(jié)果,而是在一個由黨派意識形態(tài)和
胡薈,1983年2月生,戰(zhàn)略支援部隊信息工程大學(xué)洛陽校區(qū)講師,博士,曾主持完成國家社科基金后期資助項目1項,軍隊“2110”工程重點項目2項,先后參與完成國家、軍隊級項目7項,榮獲軍隊級成果獎6項,出版著作6部,在《軍事歷史》《外國軍事學(xué)術(shù)》《情報雜志》等期刊發(fā)表論文四十余篇。
《反革命》一書是美國杰出的政治理論家、哥倫比亞大學(xué)法學(xué)和政治科學(xué)教授伯納德·E.哈考特對當(dāng)代美國人敲響的警鐘。本書追溯了反叛亂戰(zhàn)略的歷史性變革:從20世紀五六十年代在阿爾及利亞、越南等地的反殖民斗爭中發(fā)展和完善,到“9·11”事件后在伊拉克和阿富汗戰(zhàn)場上部署,重塑美國的對外政策,再到它的本土化和在美國領(lǐng)土上的應(yīng)用,最后
本書為經(jīng)典學(xué)術(shù)譯著。加拿大是移民國家,其自身的民族、種族、身份認同問題尤為突出。本書涵蓋了加拿大種族與族群問題的多個方面,其主要內(nèi)容可以幫助讀者了解種族和族群的概念、理論方法及其關(guān)系,以及原住民與非原住民的歷史和他們之間的關(guān)系。本書英文版由牛津大學(xué)出版社出版,目前已是第3版,是相關(guān)問題研究的重要參考文獻。本書英文原版在
本書借鑒劍橋歷史語境主義學(xué)派的方法論,解讀第一屆明諾布魯克會議以來美國公共行政的文獻,考察“明諾布魯克傳統(tǒng)”的形成和變化,分析這些觀念及其所指向的行政行為。全書由九章構(gòu)成。第一章回顧1960年代的美國,這一章旨在采集這一時代的政治話語,鋪陳明諾布魯克會議即將舉辦以及美國公共行政思想即將發(fā)生轉(zhuǎn)折的社會情境。第二章回顧第一